柬埔寨禁止木材出口

据报道,柬埔寨政府为保护本国森林资源,作出1995年4月后禁止木材出口的决定。 柬埔寨农业部长陶森霍对消息界人士说,外国和当地的木材公司在4月30日以前还允许出口木材,但4月份以后,木材的出口则须完全停止。对于此项规定,政府将采取严格的措施。 陶森霍部长称,他完全同意柬埔寨国王西哈努克提出的警告,即柬埔寨如果继续大规模过     

对外汉语教学中民俗文化应用的思考

对外汉语是当前高校课程体系的重点,符合当前"汉语热"的发展潮流,为社会培养了大量的优秀人才。对外汉语作为一种语言教学,应该与汉语文化紧密结合在一起,促进课堂教学实效性的增强,营造良好的文化氛围。尤其是我国历史悠久,有着大量的民俗文化,这对于对外汉语教学能够起到有效帮助,因此应该在教学活动当中加以渗透。文化因素的融入,能够帮助学生更加深刻、全面地了解中国,提升其课堂学习效率。本文将通过分析对外汉语教学中民俗文化融合的必要性,探索对外汉语教学中民俗文化应用的措施。     

对外汉语教学的本质是文化传播——评《对外汉语教学入门》

<正>汉语作为一门语言形式复杂、与中国文化紧密贴合的学科,对于海外非母语者来说,具有十分大的学习难度,特别是将汉语应用于日常的交际时,学习者还要考虑因为当地语言习惯的不同所带来的语境差异,更加大了汉语的学习难度。由周小兵所编著的《对外汉语教学入门》(中山大学出版社2017年9月1日出版)从对外汉语的学科     

对外汉语教学中的词汇教学技巧

词汇教学在对外汉语教学的各个阶段都占有非常重要的地位。随着世界范围内汉语学习热潮的不断高涨,我国对外汉语教学得到了飞速发展。新的时代背景下,如何进行词汇教学的创新,掌握词汇教学技巧,是决定对外汉语教学成效的关键。本文立足于对外汉语教学的现状,提出了词汇教学技巧的创新策略。     

小学体育教学中如何培养学生学习兴趣

体育教学是素质教育的重要组成部分,也是教学的重要内容之一。在实践中小学体育是体育教学的基础阶段,在整个实践的过程中我们发现小学体育教学需要从学生的兴趣入手,采取多种措施,不断提高学生参与学习的积极性和主动性,提高教学质量,提升学生身体素质,为实现素质教育目标打下坚实的基础。     

心理学在对外汉语教学中的应用

心理学是一门十分重要的科学。很多学科是通过心理学的现象分析和研究出来的。心理学对一个人的一生也起着至关重要的作用。在对外汉语教学之中,心理学也有着灵活的应用。对于第二语言学习者来说,汉语作为外语学习时产生的心理活动、心理过程和心理规律都是对外汉语教师应当注意的部分。对外汉语教师在进行对外汉语教学时如果可以灵活地运用心理学的内容,那么对教学的成果,学生学习的效果都有很大的帮助。     

罗杰斯“自由学习”中的课堂纪律及启示

美国人本主义心理学家罗杰斯的＂自由学习＂是一种＂非指导性教学＂,在课堂教学中主张由＂以教师为中心＂向＂以学生为中心＂的转变,提倡学生学习的自主性,强调课堂纪律的自由。深入分析罗杰斯＂自由学习＂中课堂纪律的内涵及实践启示,对当前我国教育教学改革有许多积极的意义。     

论民俗文化于对外汉语教学的重要性

在对外汉语的教学中,中华文化的传授是必不可少的,而民俗文化作为民间民众的风俗生活文化是中华文化的根基所在,承载并传递着中华民族的精神,更是对外汉语教学中不可或缺的一部分。民俗文化的学习不仅有助于优秀中华文化向外的传播,更有助于外国学生认识、了解中华文化,进而对学习汉语更感兴趣。此文着重分析民俗文化于对外汉语教学的重要性。     

南疆地区国语普及对当地中小学数学教学的影响探究

随着新疆南部地区国语教育推广,对当地中小学数学教学也产生了积极影响,很大程度上促进了当地中小学数学教学的发展。文章在归纳和分析当前南疆地区国语推广现状,并结合数学教学特点,探索南疆地区国语普及对当地中小学数学教学带来的影响,这对今后当地中小学数学教学的发展具有重要的理论意义。     

对小学语文课堂纪律管理的探究

在小学语文教学中,想要保证教学质量与效果,对学生的纪律进行管理是十分重要的。由于小学生的年龄较小,思想不够成熟,往往会在上语文课时出现互相打闹、交头接耳、思想溜号的情况,而许多刚出校门的新教师缺乏教学经验,所以不能很好地管理课堂纪律,间接影响了教学质量,降低了教学效率。据此,对小学语文课堂纪律管理的相关问题进行研究,尝试提出了一些加强课堂纪律管理的方法。