基于新课程背景创新高中体育教学模式的途径

体育是素质教育的重要组成部分,体育教学有效促进了学生身体素质的发展,能让其掌握更多运动技能,了解运动原理知识,为学生的全面发展做出巨大的贡献。在新课标下,体育学科的地位也在不断提高。高中是学生发展的重要阶段,但体育教学质量仍然受一些现实因素的影响,存在较多的问题,不利于学生全面发展。为了寻求体育教学发展的出路必须依靠创新,即积极创新体育教学方法和教学模式,让体育焕发出新的活力。文章主要分析高中体育教学存在的问题,探究体育教学在高中阶段的重要作用,提出新课标背景下创新高中体育教学模式的途径。     

基于新课程背景下创新高中体育教学模式的途径

体育教学可以锻炼学生的意志,增强学生的体质。因此,我们应积极探究高中体育教学的现状以及新课程背景下创新高中体育教学模式的优势,寻找创新高中体育教学模式的有效途径,从而有效提高体育教学效率。     

高中体育教学现状分析及对策刍议

新课程标准的实施与发展,对高中体育教学理念变迁和现实实践产生了积极的推动作用,但反观一线的教学实践,传统教学理念和教学方法仍是高中体育教学课堂的主流,贯彻新课标要求不够彻底。本文拟就高中体育教学现状进行剖析和探讨,对存在的问题,提出针对性的改进措施。     

体育教学方法的创新与实践研究——新课标在初中排球教学中的运用

新课标是对原有教学理念和教学模式的创新改革,从而能够有效地实现素质教育。体育能力是学生素质水平中的重要组成部分,体育教师应积极进行体育教学方法的改革创新,实现体育教学质量的提高。本文采用案例对比分析方法,对初中排球教学展开研究,并结合自身教学经验,探究初中排球教学中的创新与实践,以期为初中排球教师更好开展教学创新提供参考依据。     

浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性

通过论述有效教学含义以及当前高中体育教学存在的问题,指出在体育课堂有效教学中,教师要创新教学模式,提高学生兴趣,通过组织趣味性体育活动,让学生积极地参与到教学中;课堂教学与学生实践结合,提高学生的体育竞争意识;合理组织教学评价,挖掘学生体育潜能,提高教学的有效性。     

基于优化环境视角浅谈高中体育与健康课田径项目的模块教学

随着现代教育改革的深入推进,在开展高中体育与健康课教学中,越来越强调教育的针对性、科学性、实效性,传统教学模式的弊端不断显现。作为一种科学的教育创新理念,田径项目模块教学在高中体育与健康课教育中越来越受到重视,对推动教学创新和教学改革具有积极意义。在教学实践中,需要教师积极创新探索,寻求科学的教育路径,让田径项目模块教学融入高中体育与健康课教育体系中,提升综合教学效果。     

交互式高中体育教学模式的实施途径刍议

新课改条件下,对我国高中体育教学提出了新的要求,即终身体育教学模式,这种教学模式下要求广大的高中体育教师提高高中体育教学质量,深化体育教学的理论研究工作。新的形势下,广大的高中体育教学者通过引入交互式教学理念,来加强高中体育教学工作的课堂效率,实现了高中体育教学的课堂目标任务,本文通过对交互式高中体育教学模式各个阶段的探究,从而总结出高中体育教学中体育教学的要素重点。     

高中体育课堂教学的高效性研究

在新课程改革的大环境下,创新高中体育教学模式、打造高效的高中体育课堂显得尤为迫切和重要。本文中,笔者将结合自身的教学经验,从高中体育教学的现状谈起,多角度地探究提高高中体育课堂效率的方法,希望能为广大同仁提供一定些参考和借鉴。     

关于高中语文古诗词探究式教学模式的思考

<正>在教师的点拨和指导下,学生能够发现、分析并解决问题,在探索知识的时候自主进行,其主观能动性被充分地调动起来从而获得知识的新型教学模式就是探究式教学。在新课标要求培养学生合作交流和自主探究的能力,对于学生的实践能力和创新精神也要进行重点培养,只有这样学生的素质水平才能得到全面的提升。古诗词作为高中教育阶段语文教学内容的重要组成部分,其教学模式应该满足新课标要求。探究式教学这一教学模式创造了学     

也谈新课改下高中体育教学的创新

高中体育教学改革越来越受到来自社会各方面的关注,新课改下的教学新形势也对高中体育教学提出了新要求。旧的教学方法已经无法满足需求,高中体育教学也不应再因循守旧,应大胆创新,积极开拓,并将创新践行于教学之中。本文对高中体育教学的现状进行了分析,并提出了高中体育教学的创新对策,希望能为高中体育教学创新提供一些参考。