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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2020,(29)
随着我国近年来的不断发展,我国的教育体系也在逐步完善,尤其是在新课标改革进行的过程中,相关部门不断深化对学生素质的培养,同时也更加注重对学生综合能力的重视。尤其是对于基础教育阶段的小学数学更是如此,相关部门对小学生数学学习兴趣的培养进行了严谨的解析,从而得出了一些小学数学教学培养人才的先进思想,这些思想如果能够让小学教师学习和理解的话,相信对我国小学高年级学生素质的提升也是一个非常好的契机。  相似文献   

2.
《Planning》2020,(20)
随着国民素质的不断提高,教育教学中对学生综合素质、思想品德的提升成了小学教育教学的主要目标。小学道德与法治作为小学生德育教育的重要课程,是塑造学生思想、提升学生认识、培养学生价值观的主要途径,因此教学策略是老师关注的问题。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(6)
小学生的德育教育是十分重要的,尤其对于农村小学生来说。班主任作为班级的管理者,更应该加大对学生德育方面的教育,促进学生的道德思想水平提升。本文首先对小学生进行德育教育的重要性进行阐述,其次,分析农村小学班主任德育教育工作中存在的不足,最后对小学班主任德育的有效策略进行探索。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(2)
在现今的小学语文教学基础过程之中,对于学生的各方面的基础语文能力和文学素养的培养是最为重要的一个部分。小学语文是为学生打好语文学习和进步基础的一个教育环节。小学语文教学对于小学生的写作能力的培养和锻炼是小学语文教学与学习过程中最为重要的部分。针对学生的写作能力,教师需要准确把握学生的当时情况以及学习的需要进行一定的教学设计,具有针对性地对于学生的各个方面进行提升和发展,以期能够让学生的写作能力进行一个大幅度的有效提升,令学生在写作方面拥有更加优秀夯实的能力基础。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(2)
综合实践课是小学阶段重要课程之一,让学生在课堂中体验生活,对学生的实践意识和能力的培养有关键作用。生活是学生学习素材的源泉,教师在开展综合实践课程时可以从生活中寻找到许多灵感,从中培养学生的优秀意识与能力,当今社会越发需要高素质人才,小学阶段德育教育的重要性也在日益提升,本文结合综合实践课程特点,着重论述如何在其教学中渗透德育教育。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(3)
<正>语文作为基础性学科始终具备工具性和人文性特点,语文教学必须重视文道结合。《课标》也一直强调语文教学必须重视学生爱国主义情感、社会主义思想道德以及积极健康的审美情趣的培养。那么,小学语文教学在落实工具性的同时,更要关注语文思想性与人文性的落实。语文教师要利用语文学科德育教育的先天优势,努力挖掘教材中的德育元素,有机地将知识传授、能力培养和德育教育进行有效融合,以不断提升学生思想道德水平,进而有效提升学生的语  相似文献   

7.
《Planning》2019,(33)
新课标下的小学语文教学工作,不仅要加强基础知识的教学,还要注重培养学生的人文素养。因而在实际的教学环节当中需要教师结合相应的教学内容,加强德育教育,以帮助学生全面提升个人的智慧和品德。本文就以如何整合小学语文教学中的德育教育进行研究讨论,并提出相应的教学建议。  相似文献   

8.
《Planning》2021,(48)
<正>随着素质教育在小学语文教学中的全面渗透,写作教学除了要教给学生一定的写作技巧外,还需要把德育教育渗透其中,帮助学生树立正确的价值观,实现立德树人的教育目标。有鉴于此,教师需要有机整合写作教学和德育教育,不断促进学生写作能力和人文素养的提升。在追求应试目标的背景下,当前的小学写作教学比较功利化,教师看重的是学生写的文章是否合理,能否得到较高分数,却忽略了写作教学的育人价值,十分不利于学生的健康成长。教师需要全面落实《新课程标准》对写作教学提出的育人要求,把德育教育有效渗透到小学写作教学实践中,充分发挥写作教学的德育教育优势。本文对德育教育在小学写作教学中的有效渗透进行了简单的阐述和说明。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(44)
<正>小学时期作为学生道德与品德形成的关键时期,在小学期间对学生的德育进行教育与培养是非常重要的,教师在小学英语的教学期间要不断提高学生的英语教育方式,改善英语的教育模式,使得学生在学习英语知识的同时,加强对学生自身的德育教育。本文将针对小学英语的教学,探究如何在小学英语之中实现德育教育的渗透。1.建立文化礼仪的意识随着教育方式的不断改革与创新,在实际的教育之中实现寓教于乐的方式是教师普遍实施开展的,教师将教学知识与德育结合在一起,这是每一位教师应  相似文献   

10.
《Planning》2018,(3)
小学教育阶段对每个学生来说都是至关重要的阶段,在这个阶段中教师不但要教会学生科学知识,更为重要的是培养学生养成良好的品德和性格。以往小学教育中过于注重学生的成绩,而忽略了德育教育。随着素质教育改革的不断深入,德育教育已经成为小学教育中的重点教育内容。为此,学校应在各个学科之中进行德育教育的渗透,尤其是在体育教学中,学校体育教育不仅让学生增强体质、增长技能,还应在体育教学中让学生的思想道德素质得到培养和发展。  相似文献   

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