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相似文献
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“全国中小学信息技术创新与实践活动”(以下简称“NOC活动”)是落实胡锦涛总书记在全国科学技术大会上提出的“坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗”的国家发展战略目标,贯彻《2003—2007教育振兴行动计划》中关于实施“教育信息、化建设工程”的精神,  相似文献   

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2011年1月8日,"十一五"全国教育技术研究规划重点课题《应用敏特英语网络学习平台,培养学生综合语言应用能力》现场结题鉴定会在北京召开。教育部基础教育二司副司长李天顺、教育部  相似文献   

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4月24日至25日,中央电教馆“十一五”课题《应用敏特英语网络学习平台培养学生综合语言应用能力》开题会在淄博市凤阳大厦举行,淄博市政府饶明忠副市长在会上致词。来自全国各地参与课题的教育行政部门领导、实验学校教师近200人参加了开题会。  相似文献   

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“敏特记易引擎”于2002年由林亚琳女士从美国硅谷引入中国。其后.敏特中美研发专家团队针对中国英语学习的需要.以“敏特记易引擎”为基础,进行了“敏特英语网络学习平台”的开发。 2006年3目,北京凯迪晨光教育科技发展有限公司“第二代敏特英语网络学习平台——敏特2007”的发布,标志着“敏特记易”从“在线智能词汇学习系统”向“在线智能英语网络平台”的成功转型。 五年间.北京凯迪晨光教育科技发展有限公司受中央电化教育馆委托,先后承担了“十五”教育技术研究规划课题《利用“敏特记易引擎”促进英语学习的研究》及“十一五”全国教育技术研究重点课题《应用敏特英语网络学平台.培养学生综合语言应用能力》的课题研究工作。本文作者作为就特“十五”和“十一五”课题组成员,见证了敏特英语课题的应用研究历程。  相似文献   

6.
"十一五"重点课题<应用敏特英语网络学习平台,培养学生英语综合应用能力>,依托北京凯迪晨光教育科技发展有限公司,以认知科学和外语(ESL/EFL)教学论为理论基础,构建基于网络的混合式学习模式、学习路径和学习平台,培养学生综合语言应用能力,切实提高中小学生英语学习的有效性.  相似文献   

7.
“十一五”重点课题《应用敏特英语网络学习平台,培养学生英语综合应用能力》,依托北京凯迪晨光教育科技发展有限公司,以认知科学和外语(ESL/EFL)教学论为理论基础,构建基于网络的混合式学习模式、学习路径和学习平台.培养学生综合语言应用能力.切实提高中小学生英语学习的有效性。  相似文献   

8.
《网络科技时代》2007,(15):109-112
重庆硝烟起,创新旗帜冲破大雨阻隔“NOC活动”决赛在渝开战;“真没想到,课也能这样上”全国名师山城比拼教学能力;小小发明家云集 学生赛项显实力;努力创新,大力发展教育信息化“2007中国国际教育信息化应用论坛”胜利召开;  相似文献   

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2005年4月14日,第三届"全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛就要在陕西省西安市举行了.继2003年和2004年成功举办两届活动以来,"全国中小学信息技术创新与实践活动"已发展成为中国中小学开展信息技术教育以来规模最大、参与地区最广和参加人数最多的活动之一.本次活动得到了陕西省政府的大力支持.  相似文献   

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"‘普利金杯’网络英语知识竞赛"、网络英语学习推广项目启动 2004年7月3日上午,第三届"全国中小学信息技术创新与实践活动"(以下简称"活动")启动仪式在陕西省西安市隆重举行.来自教育部、陕西省教育厅、活动相关主办单位和包括香港、澳门在内的全国27个省、自治区、直辖市的活动地方组委会领导、专家共计200余人出席了启动仪式.  相似文献   

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由教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会主办,教育部师范教育司、中央电化教育馆、中央教育科学研究所和中国教育技术协会共同支持,网络科技时代杂志社承办的第三届"全国中小学信息技术创新与实践活动"(以下简称"NOC")于2005年4月15日至17日在陕西省西安市举行了决赛暨闭幕式颁奖晚会,至此,本届NOC圆满落幕.  相似文献   

13.
《网络科技时代》2006,(12):F0004-F0004
“全国中小学信息技术创新与实践活动”是在教育部和国家知识产权局的关怀指导下举办的一项实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略,推动我国信息技术教育的发展,为实现中华民族的伟大复兴,培养造就高素质人才的全国性活动,自2002年在北京人民大会堂启动以来,已经成功举办了四届,吸引了全国800多万名师生直接参加活动,关注活动的人数超过3000多万人,成为规模和影响最大的最具活力的信息抚育普及活动之一。  相似文献   

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1.英语特色学校面临特殊难题山西省太原市外国语学校每年有20%的学生保送或提前单独招生至全国各著名语言类高校。保送的学生都是品学兼优且外语成绩突出的学生,剩余的学生中不乏学习落后者且他们要面临高考。如何帮助这些学生在高考中取得好成绩从而确保学校高考成绩的领先地位一直是我们探讨并需要解决的难题。  相似文献   

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第六届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)教师教学能力竞赛分为教育技术能力网络测评(初赛)和信息技术应用能力竞赛(复赛)两个阶段。  相似文献   

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背景 1.英语特色学校面临特殊难题 山西省太原市外国语学校每年有20%的学生保送或提前单独招生至全国各著名语言类高校.保送的学生都是品学兼优且外语成绩突出的学生,剩余的学生中不乏学习落后者且他们要面临高考.  相似文献   

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~~一枝独秀 树中小学信息技术教育强势品牌——第三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”在西安启动@木易  相似文献   

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继今年4月第二届全国"中学小生信息技术创新与实践活动"决赛暨表彰大会 在广州市圆满闭幕后,2004年7月3日上午第三届活动启动仪式在陕西省西安市隆重举行.  相似文献   

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《信息技术教育》2004,(8):118-119
2004年7月3日上午,第三届”全国中小学信息技术创新与实践活动”(以下简称“活动”)启动仪式在陕西省西安市隆重举行。来自教育部、陕西省教育厅、活动相关主办单位和包括香港、澳门在内的全国27个省、自治区、直辖市的活动地方组委会领导、专家共计200余人出席了启动仪式。  相似文献   

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2004年7月3日,在第三届"全国中小学信息技术创新与实践活动"启动仪式在陕西省西安市隆重举行之后,即时召开了有专家、评委、各地组委会代表以及相关企业代表参加的第三届"全国中小学信息技术创新与实践活动"(以下简称"NOC")第一次筹备会议.会上,香港数码教育有限公司总裁蔡锦忠先生向活动组委会无偿捐赠了200套NOC创作平台,用于推动和支持整个活动的开展和举办,特别是"网络中文竞赛"的顺利进行.  相似文献   

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