高职机械制造与自动化专业人才培养模式改革与创新分析

由于我国工业化进程的深入发展,机械制造与自动化在制造业中占据着越来越重要的作用,机械制造与自动化人才的输出具有现实性的意义。本文介绍了机械制造与自动化专业人才培养目标及模式,并根据目前高职机械制造与自动化专业人才培养模式的现状及存在的问题出发,探索实现高职机械制造与自动化专业人才培养模式改革与创新下的途径,为高职的机械制造于自动化专业的教学提供些许参考。     

林下套种中草药的栽培方法与技术

林业与药业是重要的产业形式,在实际发展过程中,通过林下套种中草药的栽培方式,能够弥补二者的不足,可行性与可靠性较高.就林下套种中草药的栽培意义进行阐述,明确林下套种中草药的栽培原则,指出林下套种中草药的栽培方式,并对栽培方法与技术展开探究,旨在全面提升林下套种中草药的栽培质量,仅供相关人员参考.     

应用型本科机械类专业“3+1”人才培养模式的探索与实践

机械类专业是实践性很强的专业,制造业转型升级对机械类专业人才培养提出了新的要求。在"3+1"人才培养模式下,分析了制造业转型升级背景下机械类专业人才面临的挑战以及目前应用型本科机械类专业人才培养现状,结合"3+1"人才培养模式及机械类专业人才培养特点,从优化专业人才培养方案、完善实践教学体系和评价体系、学生综合素质培养、加强实习基地建设等方面进行一些列的改革与探索。坚持立德树人,以本为本,提高人才培养质量,实施"3+1"人才培养模式是对现有机械类专业人才培养模式的改革和创新,在新的高等教育形势下培养满足和适应经济与社会发展需要的具有较强社会适应能力和竞争力的高素质应用型人才。     

应用型工业工程专业人才培养模式研究

为了适应社会对工业工程专业人才的需求,推进工业工程教育的发展,首先总结了我国现有的工业工程专业人才培养模式,然后根据教学应用型本科高校的特点,以常州工学院工业工程专业为例,分析了这类高校在工业工程专业人才培养中出现的问题,有针对性地提出了6点措施。     

水利机电设备维修与管理专业人才培养模式改革的实践

总结了该专业人才培养模式的改革实践,创新了“1234”工学交替专业人才培养模式,并构建了基于工作过程导向的课程体系.     

机电一体化技术专业“123543”人才培养模式的改革与实践

本文介绍了西安航空职业技术学院机电一体化技术专业人才培养模式改革的具体过程,以机电一体化技术专业"123543"人才培养模式的改革与实践为案例,详细介绍了人才培养模式改革的重点内容以及产生的效果,可以为其他高职院校专业人才培养模式改革提供借鉴作用.     

加拿大莫哈克学院机械工程专业人才培养调研报告

介绍了加拿大莫哈克学院机械工程专业人才的培养模式、专业教学计划安排、课程教学方法和学生成绩考核方法,旨在与机械工程职业教育管理和教学人员交流切磋,以提高我国高等职业教育品质.     

中草药种植产业化发展的对策

中药材的栽培历史悠久,随着生产技术的成熟,中药材产业化发展越来越快,带来的经济效益也很显著,中草药产业的发展带动了与之相关的行业的发展,使农民增收,农业增效。对我国中草药的种植现状进行了分析,并提出了其产业化发展的对策。     

工业工程专业人才培养的可行途径

介绍工业工程的发展和应用,分析了它在我国的应用前景以及培养该专业人才的紧迫性。从工业工程的研究任务与特点出发,阐明了它的学科性质、知识结构和专业人才培养目标。针对我国国情,提出了工业工程专业人才培养的可行途径。     

CDIO理念下的工业工程专业人才培养模式的改革

本论文通过分析工业工程专业人才培养模式现状,将CDIO理念应用于工业工程专业人才培养模式的改革。根据本专业实际情况从CDIO理念的学习、培养方案的修订、项目驱动式教学模式改革、课程内容及教学方法改革,创新性实践教学开展等方面进行了改革与实践,从而实现培养具有创新精神的高素质应用型人才的目标。     

新农科背景下复合应用型人才培养体系探索与实践——以动物生产类专业为例

结合专业的多年建设积累,将动物生产类专业人才培养体系的探索与实践,从专业人才培养方案修订、专业人才培养模式实践、专业能力模块及专业标准确立与实践教学体系构建、双师双能型师资队伍建设、第二类课堂开展情况进行了概括总结.     

湖南省高职模具专业人才培养模式现状与问题研究

随着地方经济和模具产业的快速发展,高职模具专业的人才培养模式也随之发生了一定变革。高职院校以市场需求为导向,重视高素质技能型模具专业人才培养,构建起了以学生能力为本位的课程体系,推动了模具专业建设的持续发展。本文从介绍湖南省高职模具专业人才培训模式现状入手,对人才培养模式实施过程中存在的问题进行剖析,并提出模具专业人才培养模式的创新发展策略。     

高职财务管理专业与中小企业合作培养模式研究——以福铃内燃机配件企业为例

伴随着我国经济结构的调整,中小企业转型发展,高职财务管理专业人才培养与中小企业对人才的需求之间存在着比较严重的结构性矛盾。着眼于中小企业转型发展实际,建立高职财务管理专业与中小企业合作培养模式,能够使学校和中小企业联合企业同培养高端人才,满足中小企业对财务管理人才的需求。     

技术技能型人才培养模式的研究与实践——以建筑电气工程技术专业为例

高等职业院校是培养企业一线人才的摇篮,专业的设置及专业人才的培养应立足于企业需求。本文通过分析建筑电气工程技术专业的人才需求及毕业生的主要就业岗位群,提出了技术技能型人才培养模式构建的思路与步骤,论述了该专业人才培养目标及知识、能力、素质结构,阐述了技术技能型人才培养模式改革的成效。     

从策略管理的角度探讨材料成型专业人才培养模式

本文从策略管理的角度,分析了材料成型专业人才培养的目标,任务和环境因素等,探讨了该专业人才培养模式,提出了办好材料成型专业应采取的策略.     

中职数控专业人才培养模式的创新研究

基于对中职数控专业人才培养模式创新的探讨研究,要明确中职数控专业人才培养模式的现状,与其内容相结合,分析中职数控专业人才培养创新的主要策略,得出相关人员需促进教育教学活动形式的丰富化、满足各层次学生的实际需求等5方面主要对策。     

智能制造背景下地方本科院校机械工程应用型人才培养研究

智能制造是多种先进制造系统和模式的结合体。本文针对机械工程专业学生的工程应用能力培养问题,通过对智能制造的技术特征和关键技术分析,提出了在智能制造背景下机械工程专业人才能力的新要求。通过对应用型本科机械类专业人才培养现状的分析,研究了符合人才培养要求的应用型本科机械工程专业人才培养模式,提出了产教融合、校企合作培养面向智能制造的应用型人才的新实施方案。为培养高素质的、符合企业要求的智能制造应用型人才提供了参考建议。     

汽车检测与维修专业人才培养研究与实践

本文以汽车检测与维修专业人才培养为分析对象,首先概述了汽车检测与维修专业人才培养的相关内容,接着分析了加强汽车检测与维修专业人才培养的必要性,随后阐述了汽车检测与维修专业人才培养面临的问题,例如资金不足、师资短缺、实践机会不足、教育体系不够完善,最后论述了汽车检测与维修专业人才培养的对策,例如加大投入、引进优秀教师、增加实训机会、完善教学管理,以便提升汽车检测与维修专业人才培养水平。     

应用型本科院校宽专业人才培养模式研究——以交通运输专业为例

参照教育部1998年第四次本科专业目录修订,结合不同层次有关高校对宽专业--交通运输专业人才培养的比较研究,对应用型本科院校交通运输专业人才的培养模式进行了探讨,可供有关高校参考.     

逆向工程在模具专业实践教学中的应用

随着中国由制造大国向创造大国的转变,机械制造专业人才,尤其是模具专业人才的培养显得愈发迫切和重要。文章提出将逆向工程应用在模具专业实践教学中,并对逆向工程在实践教学中的关键环节及其优化进行了详细阐述。对应用性本科专业院校模具专业人才的培养模式进行了探讨。