浅谈计算机专业嵌入式系统方向教学方法

根据计算机专业的实际情况和嵌入式系统方向的特点,提出嵌入式系统教学的几点想法,探讨应用型高校嵌入式系统方向教学方法。通过课堂教学务实基础知识,通过课程设计、毕业设计等教学实践环节培养动手能力和创新能力,从而取得良好效果。     

计算机专业嵌入式方向课程体系建设

随着嵌入式应用的迅猛发展,企业对嵌入式人才需求的缺口越来越大,嵌入式人才培养问题在高校计算机相关专业已被广泛重视。结合目前高校嵌入式系统教学和嵌入式技术人才需求现状,针对计算机专业,提出一套嵌入式方向的课程体系建设方案。     

高校计算机专业嵌入式系统教学及实验平台研究

在分析嵌入式系统结构和嵌入式系统岗位技术要求的基础上,结合计算机专业特点,构建了高校计算机专业嵌入式系统教学及实验平台。对规范和培养嵌入式系统人才起着重要的作用。     

面向计算机专业的嵌入式系统课程体系设计探讨

根据计算机专业学生所学知识中硬件和系统科学理论较为薄弱的实际情况,提出了一种适合计算机专业的嵌入式系统人才培养的课程体系。在嵌入式系统的学习和实践中总结出必备和常用的知识以及工具,进而对课程进行整合。此外,用配备针对性的实验和参加相关学科竞赛的方式锻炼学生的实践能力,使学生能在尽可能少的学时内掌握基本的嵌入式系统开发技能。     

计算机专业嵌入式系统教学模式探析

本文从嵌入式系统的课程定位、教学体系、师资建设和人才培养等方面进行探析，针对计算机专业的嵌入式教学，提出一系列嵌入式系统教学模式的思路。     

计算机专业嵌入式课程群实践教学探讨

分析湖北理工学院计算机科学与技术专业特色和嵌入式系统特点,结合国际教育机构推广的CDIO工程教育理念,提出"基础实践—专业提高性实践—研究创新性实践—工程性实践"4步走的能力培养方案,制定符合湖北理工学院学情和行业需求的嵌入式课程群体系,旨在通过"教育创造学生价值",使学生在校期间能够积累丰富的实践经验,有能力将拥有的知识不断创新并迅速应用到工作岗位中,从而实现"学生创造社会价值"。     

独立院校计算机专业嵌入式方向教学改革研究

本文针对目前高校特别是独立院校计算机学科教学中理论与实践课程存在的问题,创造性地提出了一套适用于计算机专业嵌入式系统方向的课程体系和培养方案。     

面向计算机本科专业的嵌入式方向教学体系的研究

目前,嵌入式技术是最热门的计算机技术之一,企业对嵌入式人才的需求也迅猛增长。国内高校相关专业纷纷开设了各类嵌入式课程,但对于计算机专业本科嵌入式方向教学体系建设的研究还处于起步阶段,存在很多问题和争论。本文根据应用型高校计算机本科专业的培养目标,结合嵌入式学科的特点和就业方向,在分析嵌入式工程师知识能力结构的基础上,提出了面向计算机本科专业嵌入式技术方向的教学体系,并从培养目标、课程设置及实践教学等方面进行阐述。     

计算机专业的嵌入式系统课程教学探讨

为了提高嵌入式系统选修课程的教学质量,促进学生动手实践和创新能力的培养,文章从编写教材、研发实验仪器、改进教学模式、调动学生积极性等方面,给出了适应计算机本科专业学生特点的嵌入式系统课程的教学特点和授课方法。实践表明,该方法对于课时紧、内容广、实践性强的嵌入式系统课程行之有效。     

应用型院校计算机专业嵌入式方向课程教学改革的研究

嵌入式系统教学有实践性、综合性和应用性的特点,本文针对应用型本科院校计算机专业嵌入式人才培养过程中存在的问题,创造性地提出了一套适用于计算机专业嵌入式系统方向的课程体系和教学模式。     

嵌入式系统教学体系及方式探讨

本文针对目前嵌入式系统中面临的问题提出了解决方法。探讨了嵌入式系统的课程体系设置、教学内容的安排、教学方法的运用、实验课程的设置等。从教与学两个方面指出提高教学质量的可行性。     

计算机专业本科嵌入式系统方向课程建设研究

随着计算机技术的发展,嵌入式系统得到越来越广泛的应用,CC2004已经把嵌入式系统作为计算机工程专业的核心课程。本文分析目前国内对嵌入式系统人才的需求和高校培养嵌入式系统人才的现状,针对计算机专业嵌入式系统方向的课程体系提出一套建设方案。     

关于普通高校嵌入式系统教学的探索

由于嵌入式系统技术已经成为PC时代的焦点,关于嵌入式系统的教学已经成为各大高校不容忽视的课题。嵌入式是一项面向应用的技术,我们应以培养实用型人才为根本,以以市场为导向,设定不同的目标层次,以能力为中心,实行有效的培养方案。     

关于普通高校嵌入式系统教学的探索

由于嵌入式系统技术已经成为PC时代的焦点,关于嵌入式系统的教学已经成为各大高校不容忽视的课题。嵌入式是一项面向应用的技术,我们应以培养实用型人才为根本,以以市场为导向,设定不同的目标层次,以能力为中心,实行有效的培养方案。     

嵌入式系统的多样性教学探讨

本文针对嵌入式系统系列课程在现有教学体系中存在的一些不足提出了嵌入式系统多样性教学的思路,以便让学生有足够的选课空间,以满足不同领域嵌入式人才的需求。     

电子专业嵌入式系统课程体系研究

随着嵌入式技术的迅猛发展,学生分析、解决嵌入式实际应用问题的能力鱼待提高.本文根据嵌入式系统知识体系的特点、以及一般高等院校电子专业学生的特点,对嵌入式系统课程体系进行相关先修课程的整合与优化.我们注重课程知识的前后街接、层次划分,及知识结构的完整.根据自己的基础、能力及兴趣,学生可选择不同的教学内容及配套实验内容.为学生提供足够的个性发展空间,以满足不同领城对嵌入式人才的雷要.     

计算机专业嵌入式系统实践教学体系探索

本文对嵌入式系统自身的发展阶段和实践教学特点进行了详细介绍。以计算机专业中的嵌入式系统为话题,对嵌入式系统在实际的教学环节中的定位与特点进行了探讨,并且阐述了对建立实践的教学体系与改革实践的教学方法方面的问题。     

高职高专嵌入式系统方向专业建设的探索

21世纪是嵌入式计算机系统时代,市场对专业的嵌入式系统开发特别是嵌入式软件开发人才需求日趋上升。从嵌入式系统的发展和定义出发,探讨高职院校开设嵌入式方向专业的可行性和必要性,提出高职院校计算机类的教学系必须转变传统的软件专业设置观念,引入嵌入式系统课程、设置嵌入式系统方向专业;最后根据嵌入式系统专业人才培养目标提出了软件方向和硬件方向的课程设置建议。     

基于计算机科学与技术专业嵌入式方向人才培养研究

结合学校的办学定位和办学特色,以社会对计算机人才的市场需求为导向,将我校计算机科学与技术专业培养方向定位于嵌入式方向。本文针对计算机科学与技术专业嵌入式方向,在人才培养模式、课程体系、实践体系等方面提出了一些建议。     

计算机专业《嵌入式系统》教学实践的探索

《嵌入式系统》是计算机专业的一门重要核心课。从如何优化教学内容、改革教学方法和手段及改善评估体系三方面进行相关阐述。合理分配软硬件教学资源,积极开展双语教学活动,有效使用网络教学模式,是教学研究中的重点。