"电子工艺实习"课程质量管理体系的研究

"电子工艺实习"是一门重要的基础实践课程,是理工科各相关专业工程素质训练的基本环节.本文基于电子工艺技术的特点、实践课程的灵活性和天津天狮学院的实际情况,提出了课程质量管理体系的具体措施,不仅对课程实施过程进行有效的管理和控制,而且对课程的教学质量有针对性地提高.     

“电机学”课程实践环节教学改革的探索

“电机学”是电气工程类专业的一门主要技术基础课,具有理论性强,与工程实际联系紧密的特点.以往,学生由于缺乏对电机结构的感生认识,工程意识差,在理论学习中颇感困难.为使电机学课程教学做到理论联系实际,除在课堂教学中运用电化教学手段和电机模型加强直观教学外,还应加强电机生产实习和电机教学实验等实践性环节教学,这对学生动手能力的培养,加深对电机理论的理解,增强工程意识均有着十分重要的作用.近几年来,我们在电机学课程实践环节教学中,对电机生产实习和电机学教学实验课进行了改革,培养了学生的工程能力,收到良好效果.现介绍如下.     

“工厂电气控制”实践课程整合的研究与探索

对“工厂电气控制”课程的实验、实习、设计等实践教学环节进行了研究，从培养学生的工程实践能力和创新开发能力出发，对上述实践环节进行整合，构建了基础训练和能力训练二个实践模块，并提出了具体的改革实施方案。     

"集成电路版图分析与设计"课程教改与探索

基于OBE-CDIO教育理念,本文展示了"集成电路版图分析与设计"课程教学模式、课程设计、项目式教学方式和课程考核方式改革探索与实践经验.我们以工程教学认证作为制定教学目标的依据,将BB平台、ISO9001等现代化教学资源和质量标准融入课堂,以OBE-CDIO能力教学理念指导课程设计,使教学环节科学化,考核环节多元化;通过引入课程思政,激发学生学习热情,树立核心价值观,增强版图分析设计能力.     

电气工程及其自动化专业实践教学改革与探索

实践教学是学生从学校理论学习走向社会专业领域的重要环节.本文探索合理的实践教学体系,改革实验、实习、课程设计、毕业设计各实践环节的教学内容、教学手段和考试方法,全面培养学生的工程实践能力和创新能力,从而实现理论学习与生产实际的平稳过渡.     

注重实践教学环节,提高教学质量

实践教学环节在培养高校大学生的创新意识和综合实践能力方面起着非常重要的作用.作者在调研的基础上分析了新形势下电子科学与技术专业的认识实习和生产实习的现状和存在的问题与矛盾,提出了改革实践教学环节的基本思路。     

"单片机原理及应用"课程教学改革探讨

本文针对"单片机原理及应用"课程教学的现状,以及单片机技术的发展情况,提出了新的教学大纲、教学方法、教学实践及考核评价的改革方案.将课程教学和实践教学两个环节更好的结合起来,以社会需求为导向,提高学生工程实践的能力,注重培养学生的系统开发设计能力和创新能力,以符合社会对创新人才的需求.本文总结了实施教学改革的成效,提出了今后需要进一步探索的目标和措施.     

"现代机电传动控制技术"课堂教学与实践环节的改革与探索

对“现代机电控制技术”课程的课堂教学环节与实践教学环节进行了分析和研究,从培养学生的工程实践能力和创薪能力与素养这两个方面着手,在对教学内容和实验资源进行整合的基础上,提出了具体的改革思路与方案。     

大工程观背景下提高机务实习工程应用能力的教学环节探析

机务实习是一个专业性非常综合的实践课程,具有很强的应用性和实践性。随着民航业的快速发展,对机务人员能力的要求也在不断提高。针对高校实践教学工程应用能力不强的现状问题,结合大工程观教育改革的不断深入,本文就如何提高我校机务专业学生工程应用能力的教学环节做出分析与探讨。     

工程理念指导下"信号与系统"教学研究与探索

本文针对"信号与系统"课程里的"信号"以及"系统"的基本原理,将知识构建为一个有机整体.通过在课堂教学中适当引入工程应用案例,并在实践环节设计综合创新实验,初步探讨了工程理念指导下的教学新方法.教学实践表明,该方法对于激发学生学习兴趣、提高学生分析问题、解决问题的能力效果显著.