高校“计算机应用基础”课程分级教学改革探讨

在高校“计算机应用基础”课程教学中积极融入分级教学改革方案,面向不同专业、不同学习基础的学生采用适合的教学方法和手段,已成为推动“高校计算机应用基础”课程教学改革的主流方向。基于此,本文通过结合分级教学的优点,探讨了“高校计算机应用基础”课程分级教学现状,研究了高校“计算机应用基础”课程分层教学改革的对策,旨在将“计算机应用基础”课程贯穿于高校所有专业领域,为现代社会发展培养复合型人才。     

高校计算机基础教学改革探讨

本论文从理论和实践两个方面探讨高校《计算机基础》的教学改革,有助于高校《计算机基础》教学工作者转变教学观念,改革传统教学方法、教学模式、教学手段,培养学生的计算机应用能力,提高教学质量和教学效率,对目前高校校《计算机基础》的教学改革有着一定的应用价值和实践意义。     

高校计算机基础教学改革研究

随着社会的不断发展,计算机已经成为生活的一部分,在生活中扮演着极其重要的角色。然而,我国在高校计算机基础教学上出现了越来越多的问题,计算机基础教学需要进行改革,文章对高校计算机基础教学改革进行分析和探讨,为教学的改革提供依据。     

《大学计算机基础》课程教学改革探讨

本文分析了目前大学入学新生的计算机水平的现状,着重探讨了《大学计算机基础》课程的教学改革,力争提高《大学计算机基础》课程的教学质量和教学效果.     

课程思政视域下高校计算机应用基础教学改革研究

基于课程思政的计算机应用基础教学改革,主要目的是提高教育教学质量,全面提高新时代大学生的就业能力与发展能力。高校需对课程思政理念进行深层释义,明确其在计算机应用基础教学中介入的价值与意义,由此构建科学的工作原则,构建逻辑逻辑清晰的思路框架,制定具有高度可行性的改革策略。     

计算机基础课程教学改革探讨

随着计算机的普及,人们对计算机知识的掌握程度也越来越高,对计算机基础的教学要求也随之提高。计算机基础这门课程存在与之前不同的知识基础和教学目标,势必要对计算机基础课程的教学做出大的变动。在目前这种状况下,对这门课程的教学进行改革是很多高校不得不面对的问题。     

基于计算思维的“计算机应用基础”课程教学改革

高等教育遵循“以学生为中心,以能力发展为主”的教学理念,教师必须有针对性地设计教学内容,使用先进的教学手段与方法,实行个性化教学,克服“狭义工具论”,有目的、有意识地培养学生的计算思维能力.本文论述了在“计算机应用基础”课程的教学活动中引入计算思维,培养学生的思维习惯,以强化学生计算机技能的培养这一议题.     

职业院校计算机基础课程教学改革与实践

多媒体设备的普及,让计算机应用变成了学生必须掌握的一门课程,尤其是基本的办公软件学习,更是当下对于职业院校学生的要求.但是由于学生质量和教育水平不同,对于计算机课程的学习也有一定差异,在教学过程中难以达到统一,也存在许多教学问题,需要探讨研究,从而实行改革,让计算机基础课程教育提高教学质量和效率.本文通过对计算机改革目...     

计算思维与计算机基础课程教学改革

本文分析了目前大学计算机基础教学面临的问题与挑战,对＂计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养＂这一论题提出了一些教学建议,为师范院校的大学计算机课程教学改革打下了一定的基础。     

浅谈高校计算机基础教学改革

大学计算机基础是一门发展速度快,重视实践操作能力的基础课程,本文对目前高校计算机基础教学中存在的一些问题进行了一些分析和探讨,并提出了相应的一些改革建议,籍此以提高目前高校计算机基础教学的质量。     

基于计算思维的大学计算机课程教学改革

当前以计算思维为核心的计算机基础课程教育改革是人们研究的热点。文章对教学现状存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出应从教学对象、教学内容、教学方法3个方面进行改革,对改革的办法实施进行了详细的阐述。     

浅析网络环境下大学计算机基础课程教学改革

计算机基础课程是高校非计算机专业的一门公共基础课。它着力培养学生计算机的基础知识和技能,培养大学生的信息技术素养,提高大学生的基本素质。本文对当前高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程教学改革的具体措施与建议。     

基于混合式教学模式的大学计算机基础教学改革的研究与探索

教育需要不断的创新,探索新的领域,把多种技术应用到教育过程中来.基于混合模式的计算机基础教学就是一种新型的教学改革.这里主要以MOOC和SPOC两种模式配合,进行教学翻转课堂,实现计算机基础的教学过程,本文介绍了MOOC和SPOC两种模式,同时就如何利用这两种模式做好计算机基础这门课程的教学改革进行了详细的阐述.     

高校公共机房计算机系统的管理与维护

随着高校教学信息化建设,高校公共机房成为学生学习专业知识,开展计算机操作训练的重要场所,由于高校公共机房计算机的使用对象比较复杂,数量繁多导致机房计算机系统面临巨大的安全挑战,因此,如何做好机房计算机系统的安全管理与维护是高校计算机管理工作所必须要解决的问题。作为高校计算机教师必须要严格执行公共机房规章制度,规范学生的上网行为,因此,文章以机房计算机系统的特点作为切入点,阐述高校公共机房计算机系统管理与维护所存在的问题,最后提出相应的解决对策。     

计算机网络考试的分析与探讨

O 引言 随着计算机的普及,以及计算机技术和通讯技术的发展,计算机网络已成为当今信息时代的支柱.计算机与通信的结合产生了计算机网络.随着网络技术的飞速发展,现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育,通过计算机网络实现异地教育和培训.     

计算机软件类课程教学模式探讨

计算机软件人才的需求很大,毕业生远远不能满足要求。相当多的职业院校都开设了计算机应用专业,开设了软件类课程。通过学校、培训机构、企业三位一体人才培养教学模式的对比探求,找到一种更加适合软件类课程的教学模式。     

创新创业背景下高职计算机应用专业教学改革实践

创新创业是高职教育的重要导向,应用能力是计算机应用专业的重要培养目标。高职计算机应用专业只有优化课程内容体系,提高学生创业动力和竞争能力,才能契合"双创"视域下的教改趋向。为此,学校要针对教育理念落后、实践环节缺失、办学资源匮乏等瓶颈问题,以"内外兼修"的理念和举措推动教学改革的深入开展。文章对此展开了分析。