高职院校节能工作研究

论述了在高职院校开展节能工作的重要性和必要性,并结合南京工业职业技术学院的实践经验,就如何在高职院校中开展节能工作做了一些研究和探讨,提出将来有望实施的一些可行性建议。     

高职院校就业指导课程体验式教学探析

体验式教学是提高高职院校就业指导课实效性的重要手段,是帮助毕业生实现高质量就业的重要途径。首先阐述了体验式教学的内涵与特征,对体验式教学在高职院校就业指导课程教学中的应用进行了可行性分析,并从角色扮演法、案例教学法、经验分享法、调查分析法等方面具体描述了体验式教学在高职院校就业指导课程教学中的应用策略。     

高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准构建探究

文章通过对安徽省高等职业院校信息化教学发展研究报告的数据分析,提出了安徽省高职院校教师信息化应用能力的不足,指出了高职院校教师应该具备的7项信息化教学能力,并通过SIM方法构建出高职院校教师信息化教学能力结构模型及标准.     

关于高职院校学报定位的思考

学报定位与其所属院校的办学方向密切相关。高职院校在办学方向上经历了模糊、摸索到逐渐明确的过程,相应的高职院校学报办刊宗旨的确立也有一个由笼统趋同到明确特色的过程。目前,我国的高职教育理论基本上还是空白,高职院校学报应该对此有所贡献,并在此基础上形成自己的特色。在学术层次定位上,作为学术期刊的高职院校学报应当鼓励学术创新,并根据客观条件和自身需要,将学报层次定位在学术普及和技术应用上。     

高职院校数学教学的新认识

目前高职院校的数学教学遇到新的挑战,高职院校数学教学工作者应从高职数学教学特有的要求、内容、方法和考核形式等方面着手,努力探索一条符合社会经济建设和高职院校学生求职需要的新路子,真正提高高职院校学生实践中的数学应用能力。     

初探高职院校教师绩效考核

高职院校教师队伍的素质高低是高职院校核心竞争力的根本,而绩效管理是提升教师综合素质的重要途径之一。本文通过高职院校教师绩效考核意义的论述,分析了当前我国高职院校教师绩效考核的现状,提出了树立科学的高职院校教师绩效考核管理理念、完善高职院校教师绩效考核评价体系、重视考核结果的反馈和应用等提高绩效考核管理水平得的对策和建议。     

关于高职院校开设“节电技术”课程的必要性及实施建议的思考

我国正处在节能减排的关键时期,此时在高职院校开设相关课程十分有必要。笔者就开设"节电技术"课程的必要性进行了探讨,并对开设该课程的具体实施提出了建议。     

高职院校英语信息化教学的生态失衡与多维交互重建

信息技术融入高职院校英语教学之中,对高职院校英语教学起到了很大的推动作用,进一步提升了高职院校英语学科的教学效能。然而通过对高职院校英语学科信息化教学进行研究,不难发现高职院校英语教学中在还存在信息化应用重表面而轻内涵、重基础而轻拓展、重课堂而轻课外、重知识而轻能力等教学生态失衡问题,需要在高职院校英语信息化教学中,从增强教学层次性、延展性、综合性、实践性等方面加以改进,实现高职院校英语信息化教学的多维交互重建。     

基于钉钉平台的高职院校智能移动办公系统的应用与研究

文章介绍了钉钉平台的优势、功能应用,探讨了通过钉钉平台辅助高职院校实现移动办公的可行性,并阐述了具体应用方式和需要解决的问题,使高职院校智能移动办公管理与即时通讯软件更加紧密的结合,促进高校管理工作效率与教育质量的提升.     

高职院校教师专业发展研究

我国高职院校教师专业化发展是教师改革的必然趋势,也是培养高职院校培养高质量复合型应用人才和提升教师个人综合素质的关键。该类院校教师专业发展在教师队伍结构、专业培训、教师专业规划和发展意识等方面还存在着诸多问题。针对这些问题,通过分析高职院校教师专业化成长的必要性,探索高职院校教师专业发展有效途径,进而明确高职教师专业化成长的目标。     

高职院校节电工作的研究与实践

通过对高职院校用电与节电现状,阐述节电工作的意义与工作思路,并以南京工业职业技术学院为例,提出了节电工作的前提、关键点、核心、手段、方向等节能措施.     

变频给水在教学楼供水中的应用分析

变频恒压全自动供水系统由于供水稳定和节能得到广泛应用。对于压力设定和水泵系统的确定，不同的用户应有所不同。针对教学楼实际用水的分析，确定不同教学楼不同时段的用水量，根据用水特点进行设计和运行，系统才能达到供水稳定和节能的目的。同时，系统各个控制参数要正确设定，才能保证系统稳定运行。     

面向高职院校的移动学习应用研究

随着无线通信技术的快速发展,移动学习这种新型学习方式将在高职院校教育中发挥重要作用。文章首先介绍了移动学习的概念,分析了其在高职院校中的可行性,针对高职院校学生的特点,提出了移动学习在高职院校的应用方法,以期更有效地提高高职院校学生的学习效率。     

高职院校计算机应用技能学习探讨

提高高职院校计算机应用技能的学习,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文通过分析高职院校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对高职计算机专业教学中存在的不足进行总结,并提出几点改革设想。     

高校卫生间最佳节水模式

介绍了一些节水器具，论述了高校卫生间的最佳节水模式。应用最佳模式，有利于节约能源，减少水电费的支出，使教育经费的应用更加科学、合理     

重油催化裂化中多孔平衡流量计的节能应用

为了提高企业的工业自动化水平和流量测量节能新技术的应用,以宝塔石化80 t/a重油催化裂化的原料油雾化蒸汽测量为例,通过和现有的差压式流量计的性能综合对比,分析了多孔平衡流量计的技术特点和节能效果,并对多孔平衡流量计节能进行了计算和经济分析,充分说明多孔平衡流量计在继承了标准孔板优点的基础上,还具备测量精度高、测量范围宽、永久压损小、对直管段短、节能效果好等特点,能够推动企业的工业自动化水平,是一种流量测量节能的新技术.     

应用型本科院校中“职业教育”教学模式的分析与处置

当今,多数一般本科院校根据高等教育发展趋势和社会需求变化相应的调整了办学类型定位。确定为侧重培养应用型、技术型、职业型的各级各类的高级专门应用人才的应用型本科院校。应用型本科院校中的职业教育就应蕴而生。如何在应用性本科院校制定实实在在的、具有可操作性的教学计划及创新课程内容体系,形成自己办学的教学特色,使应用性本科院校中职业教育得到更大的发展。成为我们目前急需要解决的问题。由此我们有必要认清职业教育在应用性本科院校中的意蕴以及探讨应用性本科院校职业教育的具体教学模式。     

大学生就业压力与择业取向的相关性研究——以淮安高校大学生为例

在高校连年扩招和国际金融危机的双重背景下,大学生面临着比以往更大的就业压力,在择业观上产生很多困惑和问题。通过对淮安五所高校大学生就业压力和择业取向的整体状况的调查,结果显示大学生的就业压力水平都偏高,本科院校的学生比专科院校的学生就业压力更高;不同年级、不同性别、不同专业的大学生就业压力与择业取向存在显著差异,大学生感受到就业压力越高,对他的择业影响越大。要改变大学生的就业观念,减轻就业压力,高校要进行规划和职业指导,帮助大学生确定职业目标,大学生自身更要努力提升自我能力和强化心理素质来应对就业压力。     

“互联网+”背景下高职专业教师企业实践模式探究

高职院校要培养职业素质高、实践能力强的高技能人才,必须加强“双师型”教师队伍建设,充分利用互联网技术为专业教师提供个性化、多元化的企业实践,提升教师专业技能。在“互联网+”背景下高职院校与企业共同努力,构建线上线下的专业教师企业实践模式,打造特色化的专业教师培训机制,促进高职院校与企业的共同发展。     

变温低压渗碳技术研究

目的　研究变温低压（真空） 渗碳技术的可行性和相关工艺． 方法　在自制的装置上进行工艺试验， 并对试验结果进行测试分析． 结果　试验结果证明： 变温低压渗碳不仅是可行的， 而且显示出快速和节能的优点． 结论　这种技术可以在许多方面得到应用