高校新进青年教师教学和科研思考——以湖南科技大学测控技术与仪器专业为例

高校新进青年教师作为高校师资队伍中的重要群体,面临着教学与科研并举的双重任务。文章结合湖南科技大学测控技术与仪器专业教学特点,通过分析教学与科研的矛盾统一关系,从道德素养、教学技能和科研能力这三个角度提出几点思考,力求新进青年教师形成教学与科研和谐共进的良性循环,迅速成为一个具有较高质量的教学、科研型青年教师,为学校实现教学与科研并举添砖加瓦。     

高校新进青年教师的困惑和应对办法

青年教师是高校师资力量的重要组成部分,是高校教学和科研的未来。然而,由于各方面的原因,青年教师在工作之初都会产生很多困惑和不适。所谓前车之鉴,后事之师,本文结合笔者自身的经验,分析高校新进青年教师在工作中产生的困惑和应对策略,供以后的新进青年教师借鉴和参考。     

高校退休教师返聘与青年教师的专业发展

高等教育的质量关键在高校教师,高校教师的专业发展是提高高等教育质量的核心。高等学校退休教师具有丰富的教学经验、扎实的专业知识及良好的教学素养,是促进青年教师专业发展的重要力量,同时也是提高高等教育质量的重要人力资源。高校青年教师专业发展要求返聘退休的优秀教师;返聘教师能够促进教师合作文化机制的建立;高校教师返聘制度体系促进青年教师专业发展。     

高校环境对青年教师发展的导向

简要分析了国内外高校青年教师发展的状况,较深入地剖析了当前中国内地高校在推进教师成长中存在的一些问题。根据所在高校的实际情况,确定了青年教师的培养目标。为全面提高青年教师的教学水平,积累教学经验,相关职能部门相应采取了必要的培养措施,全面展示了高校环境对青年教师发展的高效引导及促进作用。     

高校新进教师知识能力结构的探讨与对策

高等教育肩负着培养未来国家栋梁之才的重任,要完成这一重大任务,关键在于培养一支高素质的高校教师队伍,而高校教师的知识能力结构关系到高校师资队伍的深度,关系到高等教育的质量和水平,更是关系到能否把当代大学生培养成合格的社会主义接班人,尤其是高校新进教师如何提高自身的知识能力结构成为现代大学青年教师培训的重要内容。文章从高校教师角度出发探讨新进博士教师如何提高自身知识能力结构并结合自身实际经验提出相应的对策。     

浅谈高校青年教师的教学观

青年教师是高校培养人才的关键。文章对青年教师教学观中的思想观、文化观、师爱观、实践观、科研信息观以及方式论、手段论、表达论问题进行了讨论。高校青年教师队伍是一支掌握了先进教学手段、素质较高的高端知识群体,但仍需要进一步加强教学水平的素质修养,熟练把握教学方法论。     

高校青年教师融合科研的教学方法初探

教学促进科研,科研充实教学,融合科研的教学是促进青年教师专业化成长的必由之路。本文以教学活动为基础,从教学活动中寻找课题,将科研成果引入教学,让学生参与科研创新活动三方面初步探讨了科教融合的方法对策。     

市政工程施工管理面临的困境与出路

近年来,随着我国经济的快速发展,城市规模不断扩大,国内的市政工程项目越来越多。市政工程施工质量直接影响着人们的日常生活及工作,因此加强市政工程施工管理十分必要。良好的施工管理是市政工程质量的保证,也是加快工程建设进度的重要措施,对城市市政工程建设的发展起到重要推进作用。本文对市政工程施工管理上的问题进行了分析,并提出了有针对性的应对措施,旨在推进城市市政工程的更快发展。     

扬州漆艺发展面临的困境与对策

本文以扬州漆艺为例,从扬州漆艺特点和传统文化入手,探讨了面临传统漆艺传承人培养体系不足、技法创新不足以及品牌化意识不强等问题时,扬州漆器厂在产品创新、品牌战略方面采取的一系列措施,期望能从扬州实例中找到当代漆器产业的发展方向。     

碳化硅生产企业面临的困境与对策探讨

深入分析了当前国内碳化睦生产企业面临的政策调整与市场困境，探讨了克服这些困境的对策，借鉴国外碳化硅行业的发展，提出了一些建议，以期对我国碳化硅生产企业有所帮助。     

浅谈高校青年教师思想道德教育

青年教师是高校的未来。随着市场经济的转轨和高校的发展,高校青年教师的队伍也越来越壮大,价值观念的多元化既增强了青年教师的主体意识,也使他们在价值取向上充满着矛盾与冲突。本文拟通过对高校青年教师思想道德现状的分析,以及如何加强青年教师思想道德教育等提出一些看法。     

提高新建本科院校青年教师实践能力的几点思考

新建本科院校师资队伍主要以青年教师为主,其实践教学经验不足、实践能力薄弱,严重制约着高素质应用型人才培养目标的实现。因此加强青年教师的实践能力培养,是新建本科院校师资建设的重要任务之一。     

新时期行业院校发展的战略选择

体制转轨后,行业院校内部面临着学科规划和建设的压力,外部面临着服务转型的艰巨任务。要解决这两个主要问题,必须从行业院校的自身特点出发,立足现实,着眼长远。学科建设要整体推进,提升内涵,强化特色;服务取向上,要在继续深化行业服务的同时,积极拓展区域服务。这是行业院校在新时期实现新发展的必要的战略选择。     

参与和观摩高校青年教师教学基本功竞赛的总结与思考

参与和观摩教学基本功竞赛是提升青年教师教学能力的重要途径。笔者对参与和观摩的高校青年教师教学基本功竞赛进行了总结,指出了青年教师课堂教学中存在的一些问题,并对如何进一步发挥教学基本功竞赛对青年教师教学能力培养的促进作用提出了两点意见。     

高职院校化工专业英语教学的困境与思考

高等职业教育的目标是培养出适应企业需求的高级技术应用型人才。文章针对化工专业英语教学目前所处的困境,提出教学改革建议,目的在于提高专业英语的教学质量和学生的相关应用能力。     

基于现代职业教育体系的高职院校发展路径研究

加快发展职业教育,建立现代职业教育体系更是教育领域改革的重要一笔。那么,作为高等职业院校在国家建立现代职业教育体系的背景下,面对机遇与挑战,如何在后示范性建设时期持续发展,是值得高职教育领域思考的问题。