新媒体时代软件开发类课程课堂教学实践探讨

分析目前数字媒体技术专业中软件开发类课程的教学现状及面临的主要问题。针对部分课程内容较陈旧、实践环节较薄弱、理论知识与实践环节相脱节以及课堂知识与社会需求之间存在差距等问题,探讨了数字媒体技术专业软件开发类课程的课堂教学新方法。     

新媒体时代软件开发类课程课堂教学实践探讨

分析目前数字媒体技术专业中软件开发类课程的教学现状及面临的主要问题。针对部分课程内容较陈旧、实践环节较薄弱、理论知识与实践环节相脱节以及课堂知识与社会需求之间存在差距等问题,探讨了数字媒体技术专业软件开发类课程的课堂教学新方法。     

ATS软件的面向对象框架开发

面向对象框架是现代软件工程中一种重要的软件复用方式,不仅提供了代码复用;而且实现了更具有软件生产力意义的设计复用;在ATS(自动测试系统)软件开发中引入面向对象框架开发方法,分析总结了ATS软件领域共性,进行了ATS软件面向对象框架的设计,完成了一个适用于常规ATS软件开发的面向对象框架-ATSSF,并且,基于ATSSF开发了某型空地导弹ATS软件;实践表明,采用面向对象框架开发方法,可大幅度提高ATS软件开发效率。     

基于构件开发与传统面向对象开发之比较

基于构件的软件开发(CBSD)是一种新的软件开发方法,构件技术是它的核心。构件技术以面向对象技术为基础,并很好地发展了面向对象技术。使用基于构件软件开发可以设计出质量好、可靠性高、可重用性好、可维护性好的软件。现在有很多应用软件都是采用基于构件的开发方法。文中概述了构件及CBSD方法的系列核心概念,比较了基于构件软件开发和面向对象软件开发(OOD)的异同。     

面向对象软件的测试技术的研究

面向对象软件测试是面向对象软件开发不可缺少的环节,对保证软件质量、提高软件可靠性至关重要。传统的测试技术已经很成熟,但无法对其进行有效测试。针对面向对象软件所具有的特性,提出面向对象软件的测试模型,详细讨论和分析了其测试方法和解决方案。     

面向对象软件测试技术的研究

面向对象软件测试是面向对象软件开发不可缺少的环节,对保证软件质量、提高软件可靠性至关重要。传统的测试技术已经很成熟,但无法对其进行有效测试。针对面向对象软件所具有的特性,提出面向对象软件的测试模型,详细讨论和分析了其测试方法和解决方案。     

面向对象的软件设计技术

本文介绍了面向对象的相关概念和特性,以及对面向对象软件开发与设计进行了相关分析,探讨了面向对象软件开发技术的主要内容,其包括面向对象的需求分析技术、面向对象的系统设计技术、面向对象的程序设计技术和面向对象的测试技术.     

软件开发过程训练的平台构建

针对软件工程专业存在的实践教学缺少从项目策划到项目实现全过程的项目管理,缺少软件需求分析、设计与实现的软件工程项目完整的过程训练等问题,围绕使学生具备设计和实施软件项目工程能力的培养目标,构建软件开发全工程的训练平台,按照工程化的原则和方法来培养学生软件开发过程的实践能力。该训练平台是软件工程专业学生不可缺少的重要实践教学环节,是学生把课堂所学理论知识与实际项目相结合的重要途径。实现了对软件开发完整过程链的实践教学,形成了系统化、规范化和可度量的实践教学质量保障体系。实践证明,软件开发过程训练效果良好,培养了学生的工程实践能力和创新能力。     

软件学院实践模式的研究

本文阐述了一种与软件开发技术发展要求相适应的以实践为主导、理论讲授为指导的实践教学模式,以适应软件工程硕士学制短和学科基础差别大的现实。该实践教学模式整合了软件开发技术相关的语言、工具及其相关基础课程的核心知识点,规避了传统课程划分中的多点重复问题,目前已经在我校5届1000多名工程硕士的教学方案中应用,得到了学生和学院的高度肯定。     

面向对象程序设计课程中自主学习模式的研究与探讨

本文阐述了面向对象程序设计课程的重要地位，并就如何培养学生的自主学习模式，帮助学生真正掌握面向对象的软件开发技术提出了一些创新的想法。     

面向对象软件测试探讨

面向对象软件测试是面向对象软件开发的一个重要阶段,是保证软件质量、提高软件可靠性的关键。该文主要分析了面向对象程序的特点对测试的影响,讨论了面向对象软件测试技术的现状与发展。     

基于面向对象的类测试技术研究

面向对象软件测试是面向对象软件开发的一个重要阶段，是保证软件质量、提高软件可靠性的关键，而类测试又是面向对象软件测试的关键。文章针对面向对象程序的特性对软件测试的影响，研究了一种基于状态的类测试方法，从而能够更有效地对面向对象软件进行测试，提高了软件的质量。     

面向对象软件测试及测试用例设计

面向对象软件测试是面向对象软件开发的重要阶段,面向对象软件测试的用例设计是面向对象软件测试技术的重要组成部分。本文对面向对象软件测试技术的特点和层次的划分进行了研究,然后讨论了面向对象软件的测试用例设计的方法。     

基于类的面向对象软件测试技术研究

面向对象软件测试是面向对象软件开发的一个重要阶段,是保证软件质量、提高软件可靠性的关键。文中针对面向对象程序的特点及对软件测试的影响,提出了一种基于状态的类测试的面向对象软件测试方法,该方法与有限状态机理论相结合,从而提高了软件的质量,使软件的执行高效、可靠。     

面向对象软件测试及测试用例设计

面向对象软件测试是面向对象软件开发的重要阶段．面向对象软件测试的用例设计是面向对象软件测试技术的重要组成部分。本文对面向对象软件测试技术的特点和层次的划分进行了研究，然后讨论了面向对象软件的测试用例设计的方法。     

我对软件工程教学的几个看法

本文依据实际软件工程课程的教学经验和笔者所观察到的学生对软件工程概念及方法的应用能力等普遍不足的现象,提出自己的看法。主要内容为五个子题之描述、可能问题所在及建议可行解决方法。结论包括在编程课程中加入软件工程概念、建立具规模的软件开发经验、在传统软件开发方法之后导入面向对象概念、不要勉强导入极限编程以及应该推广软件开发专业概念。这个研究观察了超过1 500位选修软件工程课程学生的互动情况,结果有一定的参考价值。     

面向对象软件测试技术的研究与应用

面向对象软件测试是面向对象软件开发的重要一环,是保证软件质量提高软件可靠性的关键。结合传统软件测试的方法和技术,并针对面向对象软件所具有的特征,将面向对象软件测试层次划分为3层:类测试、类簇测试和系统测试,讨论了面向对象软件测试的测试方法和解决方案,并以销售系统为例,给出了相应层次的具体测试策略。     

面向对象软件类测试研究新进展

软件测试是软件开发过程中不可缺少的一环,是保证软件质量和提高软件可靠性的关键.近年来,随着面向对象软件开发方法应用的更加广泛和研究的不断深入,面向对象软件测试已成为软件工程领域的一个重要研究课题.类是面向对象软件的基本构成单元,类测试是面向对象软件测试的关键.从基于状态、基于规范、基于UML、基于方法序列、基于数据流等6方面论述了类测试的目前研究成果,分析了研究现状,探讨了进一步工作的方向.     

面向对象原型开发方法的一种实现策略

按照瀑布模型进行软件开发存在需克服语义断层和适应需求变化两个难题。面向对象方法和原型法对克服上述问题都有明显优势，但在开发期间面向对象方法更长于前者，原型法更长于后者。人们在尝试把它们结合起来的面向对象的原型法。本文提出面向对象原型法的一种实现策略，指出用这种方法在开发过程经历的三个阶段。     

Salespoint: A Java framework for teaching object-oriented software development

Teaching systematic object-oriented software development to undergraduate students is difficult: Students need to develop a lot of complex skills. These include technical skills in object-oriented software development, but also social skills—for example, how to collaborate with other developers as part of a team working towards a large and complex software system. To acquire these skills, students need hands-on development experiences—for example, through team-oriented project courses. Designing such project courses is a challenge in itself: They must be both sufficiently challenging and achievable within the limited time available. In our special situation (large numbers of students supervised by small numbers of staff) an important further requirement is scalability: Different projects should be easily comparable while allowing for different tasks for different teams to reduce the risk of plagiarism. The solution that in our experience satisfies all these requirements is to use an application framework for an everyday application domain—for example, the business domain.Since 1997, we have been using Salespoint, a Java-based framework for creating business applications, that has been jointly developed and maintained in Dresden and Munich. In this paper, we briefly recollect the educational background and aims of the courses and present in some detail Salespoint (and its most recent revision, Salespoint2010): central notions like catalogs and stocks, the functionality it offers to users (application control, data management, and much more), a technical overview of its architecture, an example application built with Salespoint, and some lessons learned so far.