上海高校体育文化与大学生社会化关系的认知研究

上海高校体育文化是上海璀璨文化中不可或缺的部分。当代学科间的交叉让校园体育文化内容更加丰富,大学与社会只有一步之遥,探究高校校园体育文化与学生社会化之间的关系,可以为社会培养健康向上新型公民的科学依据。本文初步研究了上海高校体育文化与人的社会化之间的关系。     

浅议校园篮球运动对高校校园体育文化的影响

文化是人们在发展过程当中形成的物质与精神的总和,而篮球作为现代体育项目的一种,俨然已经成为了一种新兴文化并且在高校校园当中蔓延开来。本文首先简单介绍了校园体育文化,其次从篮球运动为社会培养了多种人才、篮球运动促进了学生的拼搏和竞争精神、篮球运动推动了高校校园体育文化的建设这三方面介绍了校园篮球运动对高校校园体育文化的影响。     

试论高校校园体育文化建设

作为文化现象的体育,在学生社会化进程中扮演着极其重要的角色。在正确理解校园体育文化的内涵的基础上,针对我国校园体育文化的现存问题,提出树立以人为本的体育文化观,完善高校校园体育文化建设组织体系,搭建与夯实校园体育文化建设平台,加强校园体育文化师资队伍建设和构建体育文化教育平台等建议。     

校园体育文化之研究

校园是学生学习和生活的主要空间。校园文化建设的好坏,直接影响到育人的成败。校园体育文化是校园文化的重要组成部分,校园体育文化的建设情况,直接影响到学校体育活动的开展情况,与学生的身心健康有很大的关系。良好的校园体育文化环境可以陶冶学生的情操,纠正学生的不良行为,使学生身心发展的必要条件。由此可见,校园体育文化建设的重要性。     

高校体育文化建设发展对策研究

高校体育文化建设是培养学生养成终身体育锻炼的有效途径,它大致包括校园体育物质文化建设、校园体育精神文化建设、校园体育制度文化建设等三个方面。笔者认为建设体育文化可以从以下几个方面着手:转变高校教育观念,树立终生体育教育观念;加大高校体育物质文化建设,建立各种校园体育规章制度并落实与完善等。     

中学生体育价值观影响因素的调查分析

近年来我国社会的政治、经济、文化等方面发展迅速,对中学生的价值观、行为及生活方式产生了比较大的影响。在现今的社会,中学生的体育价值观的形成和培养受到各方面因素的影响,其中影响中学生体育价值观的主要因素有:社会文化;教育体制;学校环境;家庭观念。     

人文奥运背景下高校体育文化建设的研究

校园体育文化作为人文奥运文化的重要组成部分,加强校园体育文化建设是学生完成社会文化个体转换,即个体社会化的重要环节,也是教师自在或自为的育人过程及自身素质提高的过程。客观地说,人们对奥运会的热情目前还只是停留在感性的层面,我们以奥林匹克精神为指导,以体育规律为依据,以现代社会对人才培养的要求为目标,对学校体育课进行大胆地改革和创新。这也许是奥林匹克精神对我们校园体育文化建设给出的一个十分重要的启示。     

高校体育俱乐部运行管理模式研究

国家体育总局1999年提出创建体育俱乐部的工作思路，主要任务在于培养学生的体育兴趣和爱好良好的体育习惯，增强体质并向其传授体育运动技能，发现和培养体育人才。二十大报告明确指出：广泛开展全民健身活动，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国，高校体育俱乐部作为促进校园体育文化发展重要补充剂，为学生及时提供体育知识储备和运动技能提升机会，增进学生健康，展现自我才华，提高身体素质，体育俱乐部充分借用学校体育现有资源极大动员学生课余体育锻炼的热情，为课后体育参与提供延伸手段，巩固课堂教学内容，优化技战术，提高机体运动能力，进而培养其业余体育爱好。     

校园体育文化建设对非体育专业学生课外体育锻炼的影响--以廊坊师范学院为例

随着基础教育向素质教育的全面转轨,学校体育的地位逐步提高,校园体育文化建设也有了长足的发展。在形式多样的体育文化活动中,学生的积极参与,不仅促进了身心健康,同时对培养体育意识和运动能力起到了积极作用。本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等对校园体育文化建设对我院非体育专业学生参加课外体育锻炼的各个影响因素进行调查分析,从而全面了解我院非体育专业学生参加课外体育锻炼的情况,切合实际的提出如何加强校园体育文化建设,为解决我院非体育专业学生课外体育锻炼存在的问题提供意见和建议,从而形成良好的课外体育锻炼运行机制。为提高我院非体育专业学生的身体素质提供参考。     

建构校园体育文化，促进学校教育发展

校园体育文化在当下体育发展进程中的地位举足轻重。本文通过研究校园体育文化的结构、形态以及发展机制等问题，旨在为优化校园体育文化的建设，发挥学校体育的功能，促进学生身心素质全面发展进行积极的指导。     

加强校园体育文化建设例谈

学校体育课担负着增强学生体质,培养专业体育人才的重要任务。如今青少年的身体素质日益下降,增强孩子的体质,学校责无旁贷。体育教师是校园体育文化建设的直接责任人,要通过加强学校体育文化建设,让师生及家长认识到参加体育锻炼的重要性,并形成人人参与锻炼的良性氛围。本文从体育教师的角度谈如何加强校园体育文化建设。     

休闲体育对高校校园体育文化建设的影响

本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法,从休闲体育的定义、特征等入手,着重阐述休闲体育对高校校园体育文化建设的积极作用,旨在加深大学生对休闲体育的认识程度,引导学生树立正确的体育价值观,培养学生终身体育的意识。     

浅谈中等专业学校体育教学中的安全问题及对策

体育作为贯穿一个人从小学到高中,乃至大学素质教育的重要组成部分,担负着培养学生健全人格,塑造学生健康体魄的职责。它是衡量学生全面发展的标准,它奠定了学生健康成长,从校园顺利走向职场、走向社会,走向事业成功的坚实基础,体育的重要性不言而喻。然而,当前体育教学中的安全问题,已经成了影响正常教学与深化改革的一个重要因素。     

高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策研究

在经济、社会、文化、体育日益腾飞的今天，我国的体育事业得到了前所未有的发展。体育既是国家社会文明进步的重要特征又是国家兴旺发达的标志。在高中体育教学中积极培养学生的“终身体育”意识，对于学生终身体育意识以及健康体魄的形成有重要作用。     

高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略

尽管当代的中国文化教育大环境中,体育学科仍然不被足够重视,但其实就算文化成绩好而身体素质差也是不能适应社会发展长久需要的,只有让学生拥有健康的体魄,才能有利于学生全面的发展。而要拥有健康的体魄就必须进行体育锻炼,终身体育意识是保证体育锻炼的根本。学校体育是学生终身体育的基础,是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和桥梁作用。而运动兴趣的培养以及运动习惯的参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。学校体育是为终身体育奠定基础不可缺少的主要途径,对养成享用终身的良好体育习惯有重要的意义。就本文就高中体育教学中培养学生终身体育意识进行探讨和研究。     

高校校园体育文化对大学生体育参与的促进研究

借助大学生体育参与和校园体育文化的理论背景,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,对高校大学生的体育参与现状和校园体育文化建设现状进行深入调查研究,旨在探讨高校校园体育文化和大学生体育参与的相互关联特征,为加强高校校园体育文化建设,促进大学生的体育参与提出合理有效的措施和建议,并为今后大学体育工作的发展提供必要的依据。     

浅谈高校体育社团的体育文化作用

高校体育社团是校园体育文化的重要组成部分,本文简单的阐述了体育社团的兴起、高校体育社团文化的概念;体育社团在校园中的重要作用及提高和发展体育社团的保障措施,旨在保证高校体育社团的发展和壮大,提高校园体育文化氛围。     

关于高校体育文化对于构建和谐校园的作用探讨

加强高校和谐校园的建设,塑造大学生良好的人格,培养健康的体魄,体育及其体育文化在其中所体现的作用不容忽视。本文通过对体育文化与和谐校园的论述,分析了高校体育文化在和谐校园建设的具体作用。     

智慧体育之于高职院校体育文化建设探寻

高职院校作为专业人才培养的重要基地,强化体育文化建设与体育人才培养,能够在不断提升高职院校体育文化建设发展水平的基础上,进一步推动智慧体育和教育事业的可持续发展与进步.本文以智慧体育在高职院校体育文化建设发展中的重要性为导向,深入分析当前高职院校建设体育文化遇到的挑战与困境,探索有效发挥智慧体育实践作用意义和体育文化建...     

健美操运动对高校校园体育文化的影响

健美操运动作为高校校园体育文化的运动项目之一,具备体育功能、教育功能和艺术功能。健美操运动完善和丰富了高校校园体育文化的建设,推动健美操运动的普及和促进高校大学生身心素质全面发展,在优化育人等方面发挥的作用重用,成为高校校园体育文化建设的重要内容,为高校校园体育文化的的发展起到不可低估的价值。