规范资产管理是提高办学效益的有效途径

根据高校国有资产管理中普遍存在的问题,提出加强国有资产管理的建议和措施。通过建立集中负责、归口管理、责任到人的新型管理体系和符合高校特点的考核体系,规范管理,完善制度,使国有资产管理工作系统化、规范化、法制化。并针对目前国有资产管理中政府集中招标采购与高校独立招标采购之间不相适应的矛盾,以及进口大型设备在使用效益上与国家进口关税免税政策上存在的矛盾,向政府有关部门在制定相关政策时提出了一些建议。     

盘活存量资产是提高企业效益的有效途径

挖掘企业潜力、盘活存量资产,提高资产运营效益,是企业实现扭亏解困极为有效的途径.     

简论高等学校的资产管理

论述了部分高校资产管理存在的主要问题,提出了进一步加强资产管理的措施。     

高校资产管理刍议

对目前高校资产管理中存在的主要问题、成因以及解决问题的对策进行探析,认为只有转变观念,牢固树立高校资产管理的效益观,并且从完善机制、健全制度、落实人员、更新手段等方面进行观念创新、体制创新、制度创新、管理手段创新,建立一套科学、有效的内部经济责任制和完善的考核制度等约束机制,才能从根本上解决高校资产管理中存在的问题。     

创建特色学科是提高办学效益的重要途径

论述了创建特色学科专业的必要性，并对确立特色学科专业的原则、特色学科专业应具备的条件以及特色学科专业的建设与管理等进行了探讨。     

高校后勤资产管理中成本效益分析法应用对策探析

目前理论界普遍认为,高校后勤资产管理是高校后勤社会化改革的核心。随着高校后勤管理不断出现新问题,成本效益分析法成为进一步推动改革成果、改善资产管理效益的有效途径。成本效益分析法的新应用,最终目的在于采用经济化管理的方式提高资产管理效益。为使高校后勤资产管理的成本效益分析切实取得成效,在对现代管理理念与方法的具体转化应用中,必须认真把握它们内涵的几个共同准则:过程准则、量化准则、时间准则、人力准则。     

高校资产管理问题及对策探析

随着高校自主招生政策的实施,高校之间为争夺生源展开了激烈的竞争。对于高校而言,有效控制成本、提升工作效益及资产使用效率,是促进其竞争优势不断提升的重要途径。本文首先总结了当前高校在资产管理环节普遍存在的突出问题,并给出有针对性的解决对策。     

基于资产与预算结合的高校资产管理有效途径

为了确保高校国有资产安全完整,保障高校国有资产健康有序发展,文章基于资产管理与预算管理相结合的工作思路,针对当前高校资产管理存在问题,从机制完善、制度健全、队伍建设以及改进管理内容等方面,探讨新时期高校资产管理的有效途径。     

高校资产管理存在的问题与对策探析

本文基于资产管理相关理论与工作实践经验,针对资产管理制度建设、资产验收处置程序、资产管理运行体系等方面存在的问题,提出加强组织领导、强化主体责任、规范日常管理、完善绩效考核考评、加强信息化建设与人才队伍建设等具体对策.     

对组建高校资产管理公司的思考

对高校校办产业加强统一管理,优化学校资源配置,防止国有资产流失,提高经济效益,同时为学校的教学和科研提供服务具有重要意义。通过组建资产管理公司的办法重新整合现有校办产业,实行公司化统一管理,独立经营,以谋求校办产业更大的发展,同时更好地为学校服务。     

高校资产管理和财务管理的协同关系

近年来,高校资产在数量上和质量上都得到了较大程度的提高,但同时也暴露出管理落后、使用效益低等问题。为实现高校资源配置的科学性和使用效益最大化,资产管理必须从配置、购置、使用、清查核对、处置等环节来强化和财务管理的协同关系。     

关于电力企业资产经营考核的思考

加强对垄断的国有企业特别是基础产业资产经营的考核与管理，提高其社会效益与赢利水平，社会呼声越来越高，国有电力企业面临资产经营的压力也越来越大。本就目前对各地市电力企业应实力电力企业资产经考核的背景，方法和存在的问题进行了具体探讨。     

关于延边大学技术物资归口管理的思考

就延边大学技术物资管理工作的现状及其改革和完善的措施做了初步的探讨。     

提高宁夏高校物资采购管理能力的有效途径

面对高校物资管理透出的种种问题,必须依靠高校改革的进一步深化,即在机构设置上实行"归口制",提高管理效率;从信息、市场、服务、人才等方面更新管理观念;在系统性和监督机制上革新、健全相关制度,探索国有资产管理的新模式,以便使高校物资管理工作适应新形势的发展需要.     

加强固定资产管理，提高办馆效益

随着高校对图书馆资产投入的大幅增加，高校图书馆的固定资产从数量、质量以及结构上都有了质的飞跃。对高校图书馆固定资产的管理须相应加强。对此就存在的问题和相关对策提出了自己的看法。     

对提高办学效益问题的几点思考

《中华人民共和国高等教育法》（以下简称《高教法》）总则中规定“高等学校应面向社会,依法自主办学,实行民主管理”,并在第四章中规定了高等学校民事权、招生权、学科专业设置权、教学权、科研开发和社会服务权、国际交流合作权、机构设置和人事权、财产管理使用权等八个方面的办学自主权。这使高等学校的自主发展和自我约束有了法律的保障,为高等学校的发展提供了难得的机遇。与此同时它也标志着过去那种国家对高校包招生、包分配、包经费,高校自身对办学效益问题淡化的局势将不再存在。高校的办学效益如何必将关系到其生存与发展。…     

试论高校体育管理的有效途径

高校体育管理体制涉及面宽，既有教育、体育行政主管部门指令性计划的贯彻落实，也有体育内部教学、科研、群体、训练、行政、后勤等的关系。因此，在管理体制改革中应建立不同的运行机制，正确处理好多方面关系，把高校体育管理体制改革同内部管理体制改革、教学改革、后勤改革有机结合起来。促进体育教育质量的不断提高。