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<正>学校为"东南建筑学人"专题约稿,要求写一篇有关自己与母校关联的短文。想来想去,竟然满脑子都是我们班的那些事儿。的确,很多与母校关联的记忆都融在了这里。于是,索性就写了我们班。我们班入学时,正值文革后恢复高考的第二年。当时班上的同学除了应届生外,还有很多往届生。同学中有的已经工作了很多年,也有的已做了爸爸,年龄差距较大。正是这样一群不同年代、不同经历的人丰丰富富地汇聚在一起,组成了当年的南工建筑系(一系)78班——11781。     

镜头三:足球赛

<正>学校五人足球联赛拉开了帷幕。在第一轮比赛中,我们班对阵一班,这支队伍相对来说比较弱,但是也不能掉以轻心。刚开场没多久,金扬俊一记远射,球进了!"太好了,太好了!"我们欢呼着。裁判一声长哨,上半场结束了。休息了一会儿,下半场我们乘胜追击,开场没多久又进了一个球。最后我们以2:0赢得了首场比赛的胜利。第二场比赛更是激烈,我们班上半场连进了两个球。虽然有一个是对方"送"的乌龙球,但同学们还是连声欢呼。下半场开始了,我们     

与时俱进,农村中学适合教育再远航

<正>"适合孩子发展的教育,才是最好的教育;适合孩子的学校,才是最好的学校。"地处福建省宁化县石壁镇的农村中学——宁化二中,一直秉承这一教育格言,致力于让学生成长,从而最好地释放自己,成长为祖国需要的人才。一路走来一路歌。二中在创建之初,学校只有3个初中班学生82人,教师7人。到了2003年,学校发展壮大到办学的顶峰,有29个初中班,28个高中班,学生2858人,教师188人。高考录     

对高中体育有效教学的新思考

<正>俗话说"有一副好身体是从事一切活动的根本,有一个强健的体魄是一个成功者的先决条件"。高中阶段的学生们,面临着升学的巨大压力,他们在废寝忘食地学习着,他们往往忽视了自己身体的健康状况。网传南方某学校"吊瓶班","赤膊班",一时传得轰轰烈烈,沸沸扬扬,不亚于古代"头悬梁,锥刺股"的学习精神。然而结果呢?"吊瓶班"无一人上本一线。所以,健康是"1",其他都是"0",体育教学是一所学校的重要的课     

带着“必杀技”去上学

<正>"哇,银基元,你这个过人技巧是怎么学会的?""银基元投的三分空心球好帅啊!"听,同学们对我的球技赞不绝口呢。刚开学,学校举办了一场篮球赛,跟我们对阵的是实力强劲的五(4)班。比赛开始了,跳起争球时,我们班高大的球员直接把球拍到了对面篮板的方向,我立即迈开双腿,闪电般冲了过去。我们班的啦啦队队员兴奋地喊:"银基元,加油!银基元,好帅!"     

对高中体育有效教学的新思考

<正>俗话说"有一副好身体是从事一切活动的根本,有一个强健的体魄是一个成功者的先决条件"。高中阶段的学生们,面临着升学的巨大压力,他们在废寝忘食的学习着,他们往往忽视了自己身体的健康状况。网传南方某学校"吊瓶班","赤膊班",一时传得轰轰烈烈,沸沸扬扬,不亚于古代"头悬梁,锥刺股"的学习精神。然而结果呢?"吊瓶班"无一人上本一线。所以,健康是"1",其他都是"0",体育教学是一所学校的重要的课程,不能被忽视。那如何既能提高学校升学率,增加学生的社会竞争能力,又能提高高中女同学的体育锻炼思想,是我在多年的体育教学中经常思考的问题。     

“伤”不起

<正>新学期伊始,同学们因为久别重逢,这儿蹦一蹦,那儿跳一跳,显得特别兴奋,难免有人受伤。医务室只有一位医生,没办法一下子处理太多伤员。于是,学校就给每个班一个"小小医救员"的名额。我们班选出的医救员是学习成绩优秀、做事一丝不苟的黄嘉亮同学。他不仅接受过专业的急救培训,而且认真负责。但是开学快一个月了,小黄同学的工作成了"浮云",班里的同学连一点小小的擦伤都没有。小黄同学似乎一直盼着"病     

以文学引领发展,创辉煌校园文化——廉江市第三中学开展校园文化建设纪实

廉江市第三中学创办于1986年9月,是一所市直完全中学,先后被评为广东省一级学校、广东省教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省体育传统项目(田径)学校、广东省现代教育技术实验学校、全国教育科学"十五"规划重点课题实验学校、全国中学生文学社活动示范单位、全国青少年"读书育人特色学校"等。学校现有教学班100个,其中高中班70个,初中班30个;学生7936人;教职工441人,其中特级教师1人,高级教师36人,一级教师238人。确立理念,健全机构,完善规章制度学校历任校长均重视校园文化建设和文学社团建设,以     

碰瓷大王

<正>我们班有个碰瓷大王,他叫李金阳。星期三,我们正在走廊上玩"警察抓小偷"的游戏。我们玩得正起劲,一个身影突然朝我扑来,那个人正是李金阳。只听"咚"的一声,我们俩碰到了一起,我惊慌失措地大叫起来:"怎么了?"李金阳竟然一把抱住我的大腿,我费了半天的劲也没法挣脱。"你撞了我,快赔一元钱,不然我就不松手!"李金阳对我大喊。天啊,碰瓷都碰到学校里了!万般无奈之下,我突然心生一     

高职院校顶岗实习订单班培养模式探索

本文介绍了高职院校顶岗实习的意义,提出了一种企业和学校共同参与制定教学计划的顶岗实习"订单班"培养模式,并对"订单班"培养模式的含义、"订单班"培养方式、"订单班"实施过程及效果进行了阐述。