共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
《纺纱学》传统的教学模式在当前的环境下暴露出一些问题，已经不能很好地取得较好的教学效果。因此，针对这些问题，课程组成员从课堂教学、作业布置以及考核方式等方面对《纺纱学》这门课程进行教学模式改革。从初步取得的效果来看，学生的学习热情比以前高涨，自主学习的能力和分析问题、解决问题的能力有所提高，这些为他们创新能力的培养创造了十分有利的内因条件。 相似文献
3.
4.
5.
6.
纺纱工艺设计与实施是高职纺织相关专业的核心课程,为了提高学生适应工作岗位的技术技能,解决现有课程难以满足学生就业需求的问题,从课程标准、教学内容、教学手段等方面进行课程改革,强化新产品、新技术的讲解和应用,并通过创新创业项目的引入提高学生专创融合能力,将纺纱工艺设计与实施课程打造成特色鲜明的专创融合课程,提高学生的专业能力和创新意识;通过课程改革,学生学习兴趣提高,专业技术掌握牢靠,就业选择增加,并且在各类比赛中斩获佳绩,充分展现了课程改革的成效,也为其他高职院校相关课程改革提供参考借鉴。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
《数据库原理与应用》课程是普通高校电子商务专业的一门专业必修课.教学过程中往往在教学内容、课时安排、教学方法和考核方式上存在一系列问题。通过提高教学内容与专业知识的关联度、建立分层渐进式实践教学体系、合理使用各种教学方法和手段、合理组织考试内容和改变考核方式等教、学、考环节的改革和优化,能够在有限的学时里突出专业特色,提高教学效果,调动学生学习积极性和主动性,激发学生自主创新能力。 相似文献
13.
14.
15.
《饮料工业》2016,(6)
为提高《果蔬加工工艺学》课程教学效果,培养出更多适应行业发展需要、综合素质较高的果蔬加工专门人才,对教学模式进行了改革。在校企合作视野下,从本专业实际情况及茂名地方特色角度出发,通过对相近课程教学内容的融合,精炼了《果蔬加工工艺学》理论教学内容,设置了经典的课堂实验,并增加了课程设计、参观实习、企业专业技术人员专题讲座、顶岗实习等教学环节。多年的教改实践表明,教学效果得到了明显提高,学生的动手及工程化能力显著增强;学校与相关企业合作层次由浅入深,成果颇丰。同时,也认识到本门课程教改过程中尚存在诸多问题,针对性地予以解决将更进一步提高课程教学效果,促进校企合作达到新高度。 相似文献
16.
17.
18.