工科院校系列课程建设实施及其意义探析

提高教育教学质量是高等教育永恒的主题.我校从系列课程建设入手,加强专业整体建设,在促进教学质量方面取得了一定的成效,笔者以系列课程的实施为出发点,阐述了系列课程实施的重大意义.     

基于精品课建设的土木工程材料课程体系构建

精品课建设是当前国家实施卓越工程师培养计划,深化高等教育改革,全面促进教学质量提高的重要组成部分.笔者从精品课建设中师资队伍建设、理论教学、实践性教学、网络教学资源建设及教材建设等几方面论述了土木工程材料课程创建精品课课程体系构建的策略.     

数学系列一类课程建设的改革与实践

目前,高等教育正面临着一系列思想转变和观念更新,面临着机遇和挑战,深化教学改革,建设好主干课程已是高工专教学改革的重要内容。高等数学系列课程是各专业的重要基础课,搞好数学课程的建设对提高教学质量,培养有创新能力,适应面宽的复合型人才有很大影响。根据学校“教学要上质量”的要求,在学校关于一类课程建设的总规划指导下,数学教研室全体教师从系列课程建设入手,以不断提高教学质量为目标,加强数学系列一类课程建设,多年的努力工作取得了一定的成效。     

搞好课程建设 不断提高教学质量

课程建设是高等数学最基本、最经常的教学建设,它对于高等学校教学质量、保证人才培养规格具有长期性、基础性的重要作用。本文仅就如何搞好高等数学、线性代数的课程建设,不断提高教学质量进行探索。 一、找准位置,明确目标 课程建设的目标要根据课程的性质、课程在专业中的地位、作用及教研室的自身条件来确定。只有找准位置,明确目标,才能在本层次上有所提高,有所前进。     

高等职业教育课程建设的研究与实践

课程改革与建设是高等职业教育提高教育教学质量,办出特色的关键.结合学院课程建设与改革的实践,对教材建设、教学方法、教学体系的构建以及师资队伍建设等方面进行了探讨.     

高职院校英语专项训练课程改革初探

高职英语教育作为高等职业教育体系的基础环节,承担着重要的人才培养任务.文章对学院高职英语专项训练课程改革进行了整体设计和课程建设规划,提出了具体而行之有效的教学方法和手段,以期能拓展课程内涵,提高教学质量,为社会培养应用型、职业型人才.     

基于Blackboard平台的植物纤维化学网络课程建设

植物纤维化学是轻化工程专业的主干课程,该课程的网络教学平台建设是课程教学手段改革的最重要内容,对提高教学质量有较重要的意义。为此,结合该课程的特点,介绍了基于Blackboard平台的课程网络教学资源、交流平台和评价平台的建设实践,并强调了实验教学环节网络平台建设的重要性。     

VR全景技术在教学中的应用研究 ——以基站建设与维护课程为例

随着我国5G运营牌照发放,移动通信基站建设进入了快速扩张期.为满足移动通信市场对基站建设与维护人才的需求,做好"基站建设与维护"等课程的开发建设,对建设高水平的移动通信技术专业尤为重要.文章主要研究将VR全景技术应用于课程信息化教学资源的开发,探索该技术应用在教学中的方式方法,以提高教学质量.     

地理信息系统技术应用精品课程建设与实践

精品课程的建设是当前各高校提高教育教学质量的重大举措,也是教育部教学质量工程的重要组成部分。结合我校地理信息系统技术应用精品课程的建设与实践,从课程设计思路、课程内容开发以及课程网站的实现等方面进行论述,力求为高职高专测绘类专业的精品课程建设提供参考。     

《电路基础》课程建设与改革的研究及实践

课程建设和课程改革是衡量高职院校教学质量和内涵建设的重要标志。随着科学技术的发展以及企业对毕业生的要求,提出了电路基础课程建设与改革的基本思路,并进行了具体实施,效果很好,改善了学生的知识结构,提高了学生动手能力以及计算机模拟仿真能力。     

加强课程建设是提高教学质量的基础

本文阐述了高职高专学校提高人才培养工作质量的基础,是加强课程建设.本专业教研室根据经济发展和社会需求.做好专业设置工作,准确把握专业发展方向,按照人才培养目标确立课程建设方案,全面系统的完成教学活动,保证了提高教学质量的基础工程建设.在课程建设过程中,突出电厂化学专业特色,充分体现了"教学做"一体化的教学模式.     

创建优质课程的实践与探索

创建优质课程是搞好课程建设，加强教学管理，推动教学改革，提高教学质量的一项主要措施，本文介绍了我院近几年来开展创建优质课程和进行课程教学质量评估的具体做法和成功经验。     

加强课程建设 开展课程评估

课程是构成教学计划的基本单元,课程教学是整个教学工作的“细胞”。课程教学水平决定着学校教学质量的高低。要办好专业、办好学校,提高学校教育质量,创建第一流的中专,不大力抓好每门课程的教学质量是不行的。要使课程的教学质量达到高水平,并能持久稳定,就必须搞好课程建设。     

论高校的教材建设问题

文章从高校教材建设方面进行探讨。揭示了高校教材建设是课程建设的基础和关键。进一步加深对把好教材使用关和科学管理的理解,为不断提高教学质量、显现教学水平起着重要作用。     

网上体育选修系统设计与实现

高校体育教学是高校教育的重要组成部分.随着计算机和网络技术的迅速发展,利用计算机和校园网络系统优势的连接,开发、利用网上选修体育课程系统功能与实现,通过现代化手段,使高校体育专项选修教学相长,提高教学质量,为社会培养合格的建设人才.     

工程图学课程自评与课程建设

围绕课程教学的管理、实施与质量,以课程建设为核心,对课程的教学条件、教学内容、教学目标进行诊断性评价,通过课程评估,科学地、客观地评价课程水平,找出影响课程质量的各种因素,挖掘潜力,改进教学管理,提高教学质量,推动课程建设.     

高等数学课程建设的实践与体会

课程建设大体上包括教师队伍、教学质量、教材建设与教学管理、以及教学改革等方面内容.课程建设的水平高低直接影响着课程的教学质量.我们教研室大约从1988年开始探索高等数学的课程建设规律,并于1991年制定出了首轮《高等数学课程建设规划》.教研室全体教师经过近十年的努力,使高等数学课程建设走过了规划——实践——评估——再规划的一个完整     

中小学校长如何看待教师素质和继续教育

为了构建新时期中小学教师素质的基本标准及教师教育课程体系,进行了中小学校长对教师素质和继续教育的看法和要求的调查.结果显示:加强教育类课程的教学,是提高中小学教学质量的关键;加强教师职业道德教育,强化教师的责任心,是提高教学质量的重要举措;提高教师的工资待遇和社会地位,是推进教师专业化、提高教学质量的根本.     

数字测图原理与方法精品课程的网页设计

随着计算机和因特网的发展，在精品课程建设中，课程网页设计显得越来越重要。在某种程度上，课程网页可以帮助提高教学质量，也是同行了解该课程建设的一个窗口。结合数字测图原理与方法课程网页设计，对精品课程建设中的网页设计，提出了一些方法和技巧，同时也提出了制作和完善网络课堂的一些方法。     

教学团队建设要从课程负责人制度抓起

针对学校教学基础薄弱、教学体系有待建立和优化,特别是课程教学质量及教学管理中存在的深层次问题,提出了教学团队建设要从课程负责人制度抓起的思路.认为建立"课程负责人制度"有利于教学体系的优化形成和有效运行,能够深化课程建设,保证教学质量,强化学术氛围,对教学团队的建设可以起到积极作用.