当代校园建筑设计中的人文与绿色维度 ——以杭州师范大学仓前校区新能源学院楼为例

以绿色发展和文化内涵为焦点,解析十三五国家重点研发计划课题"长三角地区基于文脉传承的绿色建筑设计方法及关键技术"示范工程——杭州师范大学仓前校区新能源学院楼设计,并从规划布局、空间调适、技术应用、场所体验、文化表达等方面探讨人文和绿色维度在当代校园建筑设计中的有机融合问题。     

浅议南京化工职业技术学院图文行政楼设计

介绍了南京化工职业技术学院图文行政楼设计，通过对图文行政楼外部环境及内部功能要求的分析，提出整体、实用、人性化的设计理念，对高等校园图书馆设计进行了探讨。     

夏热冬冷地区中小学校园绿色建筑设计研究——以荆州市沙北实验学校设计为例

发展绿色建筑是建筑领域实现双碳目标的重要途径,而绿色校园建设又是其中的重要组成部分。该文研究绿色建筑理念在夏热冬冷地区中小学教学楼中的落地性,以荆州市沙北实验学校为例,借助其绿色建筑的设计方法为研究思路,归纳整理出夏热冬冷地区中教学楼建筑的绿色设计策略和技术手段。通过对校园室内外风环境进行模拟计算,并从中总结出沙北实验学校设计中的优点与不足,进而为夏热冬冷地区绿色校园的建设提供设计参考。     

校园空间的激活——肇庆学院艺术系教学楼设计

一、概述有智者曾说,"自由与秩序恰当结合是人们的永恒任务。没有自由,就无法发展;没有秩序,就无法持续发展"。在校园的建设过程中,特别是在一些有悠久历史并较好地保留着原有秩序和肌理的老校区,如何平衡校园规划的整体性与建筑单体的个性化关系,是我们在设计中遇到的共同课题。传统的校园规划多为规整布局,强调轴线关系及对称性,以行列式排布的建筑和方格网般的道路控制校园     

集约化可自由发展的个性化校园——西安电子科技大学与河南农业大学新校区规划设计

针对目前教育用地紧张的现实情况,以西安电子科技大学与河南农业大学新校区两个集约化的规划设计为例,对校园规划设计的一种新型模式进行了探索.应用城市、建筑一体化的设计方法,在校园内营造以大体量的巨构教学楼群为中心.各系部组团在模数化的约束下自由排列、开合有序的个性化空间.     

天然去雕饰——江南大学蓬莱学院校园规划设计

江南大学蓬莱学院的校园规划,以尊重蓬莱历史文化特色为前提,以保护规划地段山形地势和自然景观为条件,以直接、简洁的规划手段打造绿色之城、象牙之城、交流之城,创造自然山水、历史传统、人文内涵、时代精神和谐共生的校园空间环境。     

“双碳”背景下基于BIM技术的高校校园建筑能耗管理平台开发路径的研究——以某职业技术学院为例

在全国范围内打造节约型社会的今天,提倡高校节能,打造节约型校园势在必行。高校校园是一个微型社会,人口密集,集教学、科研、生活等功能于一体,同时,高等学校作为人才培养基地,对于向社会推广节能减排,提升民众环保意识具有重要的教育意义。本文就基于BIM技术的高校校园建筑能耗管理平台开发路径进行了讨论,希望实现高校校园安全、合理、科学用能,促进BIM技术在运维阶段的发展。     

生态人文理念主导下的高校校园规划——吉林交通职业技术学院校园设计思考

吉转交通职业技术学院新校区规划设计以“交流-共享”为主要规划理念,构建了生态环境和人文要素和谐共生的空间格局;运用了“生态-人文”相结合的模式,将校园规划作为一种动态过程研究校园的弹性生长;通过引入连续有机的道路系统和交通类景观小品,体现交通类院校的特色.规划在注重传统校园空间形态基础上,提出了现代大学校园规划不仅应重...     

岭南地区绿色校园适用要素及设计策略研究——以广州地区中小学设计实践为例

文章以《绿色校园评价标准》为基础,为应对广州的地域气候特色,从笔者所在的广州市城市规划勘测设计研究院历年完成的新建校园、微改造校园等实际工程的应用经验出发,从规划与生态、能源与资源、环境与健康三个方面进行分析,总结绿色校园建设中适用的设计要素及策略,为岭南地区绿色中小学设计提供参考。     

地域文化与绿色技术交融的绿色校园整体设计实践研究

以"两观三性"设计理论为指导,整合地域文化的展示、时代精神的彰显、绿色技术的应用等多层面设计要素,建构体现"地域性""、文化性"和"时代性"的绿色校园整体设计策略,并以中山大学珠海校区和南京某大学新校区为案例进行分析论证。在应对全球气候危机、推动中国绿色创新发展的背景下,地域文化与绿色技术交融的绿色校园整体设计将助力解决我国绿色校园实践中的问题,指引大学绿色校园建设,以期保证绿色、生态理念与历史传承的实施落地,实现地域性、文化性、时代性和谐统一的可持续发展校园。     

从分割到统一，弹性生长的校园规划——以武汉商业服务学院校园规划为例

该文介绍了武汉商业服务学院校园规划的主要设计思想,探索了弹性生长校园的规划设计手法,从交通、空间及景观设计等各个方面,强调了“以人为本”、安全高效的规划设计理念。该设计对于地块分割的校区规划具有一定的借鉴意义。     

校园设计中绿建技术研究及应用——以江苏城乡建设职业学院新校区为例

新校区的建设,在规划、景观、建筑、市政等方面设计应贯彻绿色理念,注重因地制宜、合理创新。文章以江苏城乡建设职业学院新校区设计为例,对校园绿色建筑设计方法与技术应用进行探讨。     

山水校园——湖南省邵阳职业技术学院规划建筑设计散记

有这样一个地方，宛如一片安宁遥远的净土。有山有水，有着高原与平原交错的立体的自然风光：有着人类初始的透明而清澈的生活，它就是位于资江上游的湖南省邵阳市。     

欧洲绿色校园近零能耗建筑设计策略分析——以西班牙巴利亚多利德大学露西亚楼（LUCIA）为例

在全球能源危机,环境恶化的大背景之下,通过城市建筑的节能减排来积极应对能源危机与环境问题已成为全球各个国家的重要选择。校园建筑是城市中量大面广的重要建筑类型之一,因其人均能耗高成为城市节能减排的重点对象之一。该文以欧洲校园中的近零能耗建筑——西班牙巴利亚多利德大学露西亚楼为研究对象,从气候适应性出发,就其主被动式设计策略进行分析和总结,以期为我国近零能耗建筑实践和建设绿色低碳校园提供有益的借鉴和参考。     

绿色校园建筑被动式设计实践——三亚城市职业学院设计

气候引导下的绿色建筑设计是当代建筑面对的一个重要课题.但现实情况下,绿色建筑经常被异化成为一个节能技术的杂烩与集合体;而另一方面.作为一种建筑与自然之间能量关系的应对智慧,绿色建筑的潜力还远未被充分挖掘.这种智慧基于对气候、场地、功能的敏感与反应,将自然的通风、遮阳、能量交换、场所营造等作为一种重要的设计目标,并将其作为建筑形式生成的激发性要素,是一种基于被动式概念的"顺势而为"的设计策略.三亚城市职业学院,正是基于这一理念的一次设计实践与尝试.     

高校绿色校园规划与建设实践研究——以安徽大学艺术与传媒学院新校区建设为例

校园是学生的"家",校园环境的重要性不可言喻,绿色校园理念在新形式下应用而生。安徽大学艺术与传媒学院以生态和谐为理念,以环境育人和人文情怀为依托,以建设园林式校园为宗旨,校园规划本着绿色、徽派、可持续的设计原则,旨在打造具有自然人文景观的艺术校园。     

低碳校园景观改造规划研究——以济南工程职业技术学院绣源河校区为例

本研究以济南工程职业技术学院绣源河校区为例,将低碳生态和高校校园景观两个理念交叉、复合,通过对校园景观功能区、道路系统、微地形及水系、景观植物等进行改造规划,优化校园生态环境,改善师生学习、工作、生活条件,降低校园能源消耗,减少碳排放,增加碳汇,建设可持续发展的校园景观系统,促进校园生态环境良性循环,将绿色低碳理念深植于师生心中,创造一个有利人才培养和成长的校园环境,并将成果更好地服务于绿色校园、低碳校园的建设及相关理论研究。     

生态校园的综合设计理念与实践——辽宁公安司法管理干部学院新校区设计

通过介绍辽宁公安司法管理干部学院新校园从设计到建成的实践过程,探讨了生态校园综合设计的理念与实践.指出完整意义上的生态校园设计应该体现在总体规划、景观设计、建筑设计和功能系统(包括水系统和交通系统)等生态设计的各个方面.     

引入物理环境仿真模拟技术的“绿色校园”设计实践——中国人民大学东校区概念规划设计方案为例

在日益强调绿色校园建设的今天,从规划伊始就引入生态设计定量分析手段来辅助绿色校园的科学建设,实现对绿色校园规划及建筑单体设计的有效控制,有利于保证校园建设能够从宏观到微观各个环节更好地实现绿色生态设计的效果,对校园规划设计理论发展起到积极推动作用,对完善绿色校园设计实践方法具有重要的意义。该文以北京中国人民大学东校区概念规划设计方案为例,介绍校园概念性规划阶段引入物理环境仿真模拟技术的方法流程和设计成果,并对其园区规划设计与室外风环境、热环境仿真模拟、建筑单体围护结构热工设计的相互关系进行探讨和总结。