化工电气自动化专业实训室建设探讨

加强实训室的建设,是高职高专院校提高教育教学质量,为社会培养和输送合格建设人才的基本保证。根据高职院校实训室的建设的基本思路和目标,结合学院化工电气自动化专业实训室建设的实际情况,设计了工学结合模式的实训体系,建立了一系列具有多种服务功能的实训室,并按照化工生产任务进行课程改革,实现了真正的理论与实践相结合的教学。     

化机专业综合实训室建设之锅炉房改造利用研究

中职化机专业承担着培养从事化工、制药、环境工程等过程工业的设备制造、安装、运行、维护、检修及管理等专业人才的任务。主要探讨了如何利用废弃锅炉房,变废为宝,高效、节俭地建设化机专业适用综合实训室问题,并在教学内容、教学方法、技能培养模式和项目组织实施、实训教材编写等方面提出了一些见解和思路。     

实验实训室建设方案的整体设计与探索

为适应区域经济发展,满足我省化工行业的技术升级以及产业结构调整,适应"工学结合、学岗直通"人才培养模式的改革要求,加强专业内涵建设成为当务之急,而实验实训室建设是专业内涵建设的重中之重。为了使专业实验实训室建设有计划、按步骤进行,避免低层次重复建设,并满足职业岗位的技能需要,基于工作过程,我们对应用化工技术专业实验实训室建设方案进行了整体规划设计,并对实验实训室建设具体内容进行了探索与研究。     

高职院校轻化实训室建设的研究与探索

随着教学改革的不断深入和发展,校内实训室在高职院校中发挥着重要的作用。加强高职院校校内专业实训室建设,显得尤为重要。因此,从优化高职教育理念、优化实训室的设置和优化实训教师队伍三方面来,以轻化实训室为例,对校内实训室建设进行研究和探索,并提出了相应对策和建议。     

寓教于研的精细化工技术实训室建设实践

总结了精细化工技术专业实训室的建设经验:明确了寓教于研的实训室建设的理念和定位,探讨了寓教于研的精细化工技术专业实训室的建设模式,以案例形式介绍了寓教于研的实训内容选择与安排方法。     

高职化工工艺类理实一体化实训室建设探索

实训室作为集教、学、做一体的教学场所,具有极其重要的地位和作用。本文以我院化工工艺类理实一体化实训室建设为例,论述了实训室建设的意义、建设的思路、建设的主要内容及实现功能和实训室的运行与管理,目的在于给其他院校的实训室建设提供一定的借鉴作用。     

独立学院应用化学特色专业建设的思考

特色专业建设对于新建本科院校具有重要意义。文章从应用化学专业建设的立足点、面向行业需求的应用型教学、加强师资队伍建设、课程设置与人才培养等四个方面阐述了关于应用化学特色专业的建设思考,为该专业的教学建设提供了有益的探索。     

对高职院校大学生创新研究实训室建设的思考

高职院校创新实训室建设,对提高实训教学质量和创新能力的培养具有重要作用。本文阐述了创新实训室的作用,并针对创新实验室的建设、实训教学改革以及管理方式进行了初步的探讨。     

高职化工类理实一体化实训室建设研究

高职化工类理实一体化实训室是高职院校培养高素质高技能化工人才的重要场所。文章对理实一体化实训室建设的思路、建设的内容以及实训室的运行与管理进行了研究和探索。     

高职院校化学实训室综合管理的信息化建设

传统的人工管理化学实训室模式太过繁冗复杂,在国家大力倡导"互联网+教育"的大背景下,提出构建信息化的实训室综合管理系统,将化学实训室产生的大量数据加以信息化管理,实时增加、查询、修改、删除、下载。将复杂的问题通过综合管理系统简单化,实现信息化办公,从而提高化学实训室的管理水平和效率。     

浅析独立学院实验技术人员职业素质培养

文章从独立学院办学条件出发,结合笔者实际实验室工作经验。初步探讨独立学院实验技术人员素质培养建设条件。     

高职院校会计专业"双师型"教师队伍建设探讨

高职院校工学结合人才培养模式的提出,对师资队伍的建设提出了更高要求,各院校都以不同形式建设自身“双师型”师资队伍以保障其人才培养质量。本文就高职院校会计专业“双师型”师资队伍建设提出了一些看法和建议。     

工业分析检验专业实训课程双证融通式教学改革的探索

双证融通旨在将学历教育与国家职业资格证书体系衔接起来,突出实践动手能力的培养。按照双证融通的思路,应以工作体系为基础设置课程体系,以职业技能培养标准为依据设置课程标准,探讨工业分析与检验专业实训课程的教学改革,实现高职课程标准与职业资格标准、学历教育与职业资格培训的融通。     

独立学院仪器分析教学的思考

作为一门交叉学科,仪器分析的应用领域已渗透到化学化工、材料科学、地质勘探、环境工程及生物科学等诸多领域。本文从仪器分析技术本身的特点出发,根据独立学院应用型人才培养目标的要求及仪器分析教学现状,分析了仪器分析教学过程中存在的代表性问题,并从教材建设及教学内容、教学方法以及课程考核制度方面提出了独立学院仪器分析教学改革的对策。     

浅谈独立学院物理化学教学的点滴体会

基于物理化学的课程特点及学生的现状,从教学内容的调整与更新、教学方法、教学手段、教学思想的改革等方面就如何提高独立学院物理化学的教学水平谈了几点体会,并强调指出提高教师自身素质的重要性。     

独立学院基础化学教学改革探讨

根据基础化学的学科特点及独立学院的发展要求,我们针对独立学院基础化学的教学现状,结合学生实际,从优化课程体系,更新教学手段,改革教学方法,构建多元化考核评价体系四方面,提出能够切实提高本课程教学质量的教学改革措施供大家探讨。     

对独立学院分析化学课程教学改革的一点思考

分析化学是独立学院化工、医药、生物、环境等相关专业的一门重要基础课程。文章拟以独立学院人才培养目标并结合自身教学经验,提出独立院校分析化学课程教学改革的必要性,讨论教学实施改革主要途径,并对分析化学课程教学改革的初步实践效果进行了总结。     

独立学院仪器分析教学改革探析

仪器分析应用越来越广泛,在诸多科学技术领域中发挥着重要作用。仪器分析已成为各类院校化学、环境、材料、生物等专业风起逐鹿的重要课程。本文拟以独立学院人才培养目标及自身教学经验并结合其生源特点,分析其仪器分析课程及教学存在的一些问题,提出独立院校仪器分析教学改革的措施和思路。     

浅谈独立学院细胞生物学实验的教学改革

依据独立学院的的特点,对目前细胞生物学实验教学中存在的问题和改革办法进行了初步探讨,通过对实验教学大纲、教学和评价体系等进行了调整,发挥实验课的实践性优势,最大程度提高教学质量,激发了学生对细胞生物学实验的兴趣,培养更多高素质的应用型人才。     

化工类应用型本科专业人才培养模式的探索与实践

文章阐述了化工类应用型专业人才的社会发展要求,从人才培养目标、教学计划与课程体系、实践教学、课外活动及考核方法多方面进行探索,并结合我校实际形成具有特色的应用型人才培养模式,取得了阶段性成果.