构建高校学生志愿服务课程化机制的探索与研究

高校学生志愿服务课程化是实现高校志愿服务常态化、高效化的重要举措,有利于提高大学生践行"奉献社会、服务他人"的自觉性和主动性,有利于丰富大学生开展各类志愿服务活动的实践内涵,有利于不断激发和引导大学生丰富大学生思想政治教育的实践内涵,有利于进一步增强和深化志愿服务活动对高校青年学生的实践育人功效。高校学生志愿服务课程化的实现,依赖于学校各级部门的共同努力,应当从"建立组织机构、完善运行体制、强化师资团队、深化课程改革"等几个方面展开。     

青年志愿服务活动制度化探析

青年志愿服务是大学生树立远大理想,践行"中国梦"的有效方式,是高校培养学生立德树人的重要举措。青年志愿服务活动是社会公益活动的重要内容,是广大青年成长成才的重要措施之一。近年来青年志愿者服务活动规模逐渐扩大,青年志愿服务活动制度化的研究与探索工作具有重要意义。     

探讨开展大学生志愿服务活动对践行社会主义核心价值观的重要意义

志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式之一,需要以社会主义核心价值观进行引领,它对大学生价值取向和行为方式有着重要影响。志愿服务作为高校实践育人的环节,它传达的内在精神与社会主义核心价值观高度一致。本文探讨了大学生如何在志愿服务活动中践行社会主义核心价值观。这对高校有效开展志愿服务活动和社会主义核心价值观教育具有重要意义。     

大学生志愿精神的培养及志愿者活动对人格塑造作用研究

本文通过对志愿服务精神的内涵与价值的描述,指出大学生志愿服务的功能所在,阐述了高校通过课堂教学、主题班会、志愿者活动、社会实践活动、品牌建设、组织制度等方面对大学生志愿精神的培养。进而研究志愿者活动对人格塑造的作用。     

育才新模式：大学生法律志愿服务——以海南大学法学院法律志愿服务为例

随着社会的不断发展,大学生的主体意识不断增强,高校将"第一课堂"和"第二课堂"紧密结合,以达到实践育人的目的。本文从大学生志愿服务的组织模式、外部优势以及志愿服务对大学生的德育教育的影响,总结出如何扬长避短,让大学生志愿服务发挥更好的积极作用。     

构建以“学雷锋常态化”为特征的大学生志愿服务体系研究

本文通过对推进雷锋精神时代化,大学生志愿服务对大学生成长的重要意义以及推动学雷锋活动常态化与大学生志愿服务相结合等问题的探究和分析,得出"学雷锋"常态化与大学生志愿服务相结合,提出了切实的工作举措。     

大学生志愿服务活动持续性的研究与探索

自从1993年12月共青团中央推出"青年志愿者行动"以来,大学生始终是参与的主体,并且在志愿者活动中,塑造了良好的志愿者形象。尤其是今年来,我国成功举办奥运会、世博会、南博会等国际活动,大学生志愿者在活动期间脱颖而出,无论从语言交流、交际礼仪、热情态度等都受到一致好评。本文通过分析大学生志愿者活动开展的意义以及与志愿服务于高校德育教育的联系,说明持续推动大学志愿活动的重要性,同时针对现今大学生志愿服务开展过程中的不足提出改善建议,以进一步推进大学生志愿服务的持续发展。     

大学生志愿服务动机研究

大学生志愿军为志愿服务队伍注入新的活力与动力,大学生志愿服务动机也逐渐成为社会关注的焦点。大学生志愿者服务动机的多样性和复杂性影响服务活动开展的质量。     

试论社会主义核心价值观下的医学生志愿服务活动

<正>根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号文)文件精神,大学生思想政治教育的重要环节在于社会实践。社会实践在促进大学生接触和了解社会与国情,锻炼与提升才干,培养奉献精神与助人品格,增强社会责任感等方面具有举足轻重的作用。志愿服务对大学生的人生观和价值观具有无可替代的影响作用,大学生在志愿服务的过程中,可以具体地感知和践行人道主义和志愿服务的精神,实现个人品格的提升与心灵的升华,     

大学生志愿活动情况调查研究

当今时代,社会发展越来越快,人们每天四处奔波,认真工作,忙碌的生活让人们无暇关注社会动态。因此,愿意参加志愿服务活动的人也越来越少,尤其是大学生群体。为了调动某校学生参加志愿活动的热情,深入了解志愿活动现状,发现志愿活动的问题,收集同学建议,故开展了此次调查活动。希望通过此次调查,可以切实解决大学生参加志愿活动出现的问题,更重要的是希望可以促进大学生积极参加志愿服务。奉献自己,帮助他人。     

志愿服务中的“失灵现象”分析

志愿服务是党报的重要报道内容之一,也是新闻宣传的"富矿"之一。我省注册志愿者有190多万名,但笔者在采访过程中发现,在志愿服务活动中存在着"失灵现象",原因主要是组织不够独立、管理不够规范、活动目的不够纯洁、活动范围不够宽广、服务资金不够丰足、激励机制不够健全、法规体系不够完善等。     

艺术类学生志愿服务的长效机制的探索

本文通过中国计量学院艺术与传播学院学生志愿者服务队2012年2月至11月以来在杭州下城区康乃馨儿童康复中心的服务活动,描述了志愿者的活动情况以及影响志愿服务质量的因素,并基于在康复中心的系列活动的组织实施情况进行分析。主张和完善志愿服务的策划、组织、实施以及鼓励机制,从而推动艺术类学生在志愿服务社会中的作用,提高志愿服务的质量,促进学生成长成才。     

思想政治教育视域下工科学院志愿服务长效机制建设初探——以南京工业大学生物与制药工程学院为例

大学生志愿服务是高校思想政治教育的重要抓手和有效载体。学院志愿服务组织是校级志愿服务组织的有效补充,目前存在志愿者主体意识缺乏、活动深度和持续性缺乏等问题。院级大学生志愿服务长效机制建立需要从培训、组织、评价和保障等环节进行建设和完善。     

"思想道德修养与法律基础"课实践教学的几点思考

实践教学是"基础"课教学的必然要求,能加强课程的针对性和实效性,提高大学生的社会实践能力与创新能力,使理论知识、道德法律规范内化为大学生的认知、情感和信念并最终养成良好的行为习惯.该课程的实践教学,可以概括为课内实践教学和课外实践教学两个模块.根据教学目标、教学内容,课内实践教学将团队学习、情境教学等多种教学方法灵活运用.课外实践教学则主要通过建立校外实践教学基地、带领学生参观学习、进行专项社会调查和鼓励学生志愿服务等方式实现.     

关于高校大学生志愿服务创新管理体制研究

随着高校人文主义的建设和社会主义核心价值观的普及,我们的社会道德水平的不断提高,越来越多的大学生投入到志愿者服务中去,创新校园志愿服务体制,培养大学生志愿服务理念和奉献精神是高校发展也是社会积极发展的需要。本文以山西工程技术学院青年志愿者协会为研究对象,在对高校志愿服务开展情况及现行模式全面了解的基础上,总结先进经验,创新志愿服务管理体制,弥补现有志愿服务发展模式的不足,增强高校志愿服务与社会志愿服务之间的融合度。     

承德兴隆县旅游导游讲解志愿服务策略研究

结合承德兴隆县旅游发展过程中导游讲解人员匮乏的现状,河北旅游职业学院导游专业推出了"在学中讲,在讲中学"理论与实践相结合的社会实践模式,为承德兴隆县提供了大批的大学生导游服务志愿讲解人员,有助于高职院校拓展学生社会实践的新途径,增加兴隆县导游讲解服务供给,提高兴隆县全域旅游在全国的知名度。     

以志愿服务品牌为载体,培育和践行社会主义核心价值观——以安徽省高校志愿服务品牌建设为例

大学阶段作为人生观、价值观形成的重要时期,安徽省高校通过创建志愿服务品牌,以志愿服务为载体,以品牌建设为抓手,引领大学生在志愿服务过程中认知社会,增进认同,实现了大学生志愿服务与核心价值观之间的理念融合和行动自觉,引领学生成长成才。     

大学生参与“二青会”志愿服务的理性思考

采用文献资料法、问卷调查法及访谈法等方法,对大学生参与"二青会"志愿服务过程中的招募遴选、培训、基本情况、服务动机、服务态度、满意度等因素进行深入分析,发现存在诸多问题,提出了合理性的建议,旨在为大学生今后更好地参与体育赛事及其他志愿工作提供理论参考和实践依据。     

“90后”大学生志愿服务行为取向浅析——以江苏大学为例

"90后"大学生作为高校组成人员的主体部分,他们的志愿行为直接影响校方对志愿服务的引导。本文依据"90后"大学生自身的特点来分析其志愿服务的相关行为与心理,发现其志愿服务存在的问题,提出相应的解决措施。     

高校大学生志愿服务进社区的思考与探索

近年来,可供大学生参加的社团活动非常多,各个高校的志愿服务活动越来越受欢迎,这些活动也渐渐由学校走向社区。服务活动进社区不但可以提升社区的整体工作水平,还有助于培养学生们的责任心和处理问题的能力,因此各个高校应该重视大学生志愿服务走进新老社区这项活动。本篇文章将深入分析推动大学生服务进社区的原因以及相关措施,希望给相关工作人员提供一些帮助。