面向可持续发展的高层建筑结构设计课程教学改革探讨

高层建筑结构设计是一门专业性和实践性较强的课程,也是土木工程专业建筑工程方向的核心课程之一,它具有逻辑性强、实践要求高等特点。如何激发学生学习高层建筑结构设计课程的兴趣,是课程教学过程亟待解决的问题。结合高层建筑结构设计课程教学实践,总结了教学内容存在的问题,在教学方法、方式等方面提出了一些教学改革建议。通过实践效果检验,教学效果良好。     

提升工程实践能力的高层建筑结构设计课程教改探讨

文章分析了高层建筑结构设计课程教学改革的背景,在教学实践的基础上发现课程教学内容繁杂,教学过程枯燥,与工程实践联系差,考核方式不合理等问题。在调整教学内容、强调结构概念、增加结构设计软件教学、考核方式等方面进行了教学改革的探索,旨在提高学生的工程能力。     

高层建筑结构设计课程的教学改革与实践

为满足教育部"卓越工程师教育培养计划"对应用型人才培养的要求,分析了高层建筑结构设计课程在教学中存在的一些问题,对该课程的教学内容、教学方法、考核方式和实践环节等方面进行了教学改革与实践,旨在提高大学生的工程实践能力。     

基于应用型实践教育的高层建筑结构设计教学改革探讨

在"新工科"大背景下,应用型本科院校的转型发展已经刻不容缓,这对培养人才的应用实践能力提出了更高的要求。"高层建筑结构设计"课程是帮助土木工程专业建筑工程方向的本科生,从初学者过渡并提升到工程师的一门较为重要的专业课程。本文基于多年高层建筑结构设计课程的教学过程中出现的问题,进行思考和探索性实践,以应用培养为导向,以案例教学为抓手,以工程实践为拓展,对该课程进行教学改革的探索研究与实践,提出了应用型实践教育的教学模式,结合近三年的教学成果进行深入分析,具有一定的实践与应用意义。     

面向创新班的电工学教学改革

针对目前创新班电工学教学存在的教学内容急需调整、学生学习积极性不高、考核方式急需改变等问题,对创新班电工学教学改革思路进行了探讨,提出建立"宽基础、活模块,重创新"的电工学教学模块,推行分级分层次教学,循序渐进,逐步引导,教学手段多样化,采用理论考试+实践考查+自主学习评价的综合评价方式,加强培训,争取学校与学院政策支持,提高授课教师教学水平和积极性等应对措施。实践表明,这些措施取得了较好的效果,为创新班的电工学教学改革提供了可以借鉴的思路。     

刍议高层建筑结构设计存在的问题

高层建筑的结构设计是一项综合性的技术工作,对于建筑的设计有着非常重要的作用和意义。随着我国高层建筑的不断发展,高层建筑的结构设计的要求越来越高,分析了高层建筑的结构特征,高层建筑结构设计的原则,阐述了高层建筑结构体系的选型问题,并重点分析了高层建筑结构设计问题及对策,可以为高层建筑结构设计提供参考和依据。     

高层建筑结构设计与分析研究

高层建筑的出现为现代城市建筑的发展指出了一条明路。在笔者看来,高层建筑的结构设计应该践行"物尽其用"的设计理念。从现状分析上看,相对于低层建筑,在高层建筑的结构设计中,要更加注重水平方向上的位移影响因素;在问题研究中发现,高层建筑的结构设计必须考虑到方方面面的影响因素,尤其是要注重与具体施工条件的对接;针对这些现状与问题,笔者提出了一些可行对策,以期对高层建筑结构设计的发展有所帮助。     

高层建筑结构设计特点及常见问题的研究

随着高层建筑规模的不断发展,高层建筑愈来愈多,形式越来越多样化、结构设计越做越复杂,高层建筑结构设计也越来越成为工程师设计的难点之所在。本文浅析了高层建筑结构设计的特点,并对结构设计中常见问题进行了分析研究。     

高层建筑结构设计的问题及对策探讨

根据高层建筑结构设计的原则,分析了高层建筑结构设计中存在的问题,从结构方案选择、抗震设计、结构性能等角度,提出了高层建筑结构设计优化策略,使高层建筑结构满足安全性、合理性及适用性要求。     

试论高层建筑结构设计特点及关键技术

随着国民经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,功能俱全的高层建筑越来越多。而与低层、多层建筑相比,高层建筑的结构设计显得更为重要,以此为出发点,本文分析了高层建筑的结构设计要点,阐述了高层建筑结构体系的选型问题,并重点分析了高层建筑结构设计问题。     

高层建筑结构设计课程教学改革的探讨

为适应经济高速发展对高素质工程技术人才的迫切需要,文章结合注册结构工程师考试要求,针对高层建筑结构设计课程教学中存在的一系列问题,对课程教学提出改革方案,通过教师引导启发、学生高效互动、师生协同进行工程案例分析等有效教学手段,取得了较为显著的教学成效。     

基于“3+1”模式的结构力学课程教学改革与实践

以结构力学教学为中心,结合计算机辅助设计与高层建筑两门课程的教学,以及各专业课的课程设计与毕业设计等实践性教学环节,从教学内容体系规划、教学方法改革等方面,加强对土木工程专业结构力学课程的建设,形成了"知识—训练—实践"良性循环的新型结构力学课程教学模式,从而提高土木工程专业学生面向工程实际的力学分析与计算能力。     

浅议高层建筑结构的筏板设计

近几年,随着我国经济和技术的不断发展,高层建筑行业发展快速。但是高层建筑在设计的过程中,高层建筑结构的筏板设计是其中的重要内容,直接影响着建筑和其周围环境的安全。本文主要围绕高层建筑结构的筏板设计展开了论述。     

多高层房屋结构设计课程教学方法探讨

多高层房屋结构设计是土木工程专业建筑工程方向的一门主干专业课程,其内容综合性强、涉及知识面广且偏重结构体系的整体设计。文章针对多高层房屋结构设计课程的背景及其特点,对课程教学方法作了探索与讨论,提出了结合多高层房屋结构设计课程的联合项目教学法,采用课程微信公众号平台课后教学模式,提高课程教学质量。     

高层及超高层结构设计的创新与反思

随着高层和超高层建筑的极大发展,其设计理念和技术水平正在不断攀升。加深对高层及超高层建筑结构设计的研究是实现建筑行业良好发展的基础,在研究的基础上要进行大胆创新,同时要对现今的高层及超高层结构设计进行必要的反思。论文在理论研究的基础上,分析了高层和超高层结构设计需要注意的问题,并给出相关建议。     

高层建筑工程结构问题的设计与分析

依据高层建筑结构的特点,分析了结构设计过程中存在的超高和规则性问题,针对该问题提出了相应的对策,并结合实际案例,详细阐述了高层建筑工程的结构设计要点,为今后的高层建筑结构设计提供了参考。     

一幢高层建筑新增电梯的设计

对一幢高层建筑新增电梯的工程设计进行了总结,在设计过程中,根据实际情况,在尽量不影响原结构安全及大楼中人员的正常使用情况下进行改造,在保证工程质量、节省施工费用和加快施工进度方面取得了较好的效果,对其他同类工程有一定的指导作用。