论药物化学多媒体教学

多媒体教学一种现代化的教学方法,应用它可以解决药物化学传统教学方法难题,但同时也带来了新问题,对此本文探索了合理使用多媒体教学的方法。     

多媒体教学与传统教学在高职教学中的利弊分析

随着计算机技术的迅速发展,高职教育的发展也受到影响．多媒体教学手段的广泛应用,使传统教学方法受到很大冲击,本文阐述了多媒体教学的特点和传统教学的特点及缺陷,寻找一种结合两种教学方法的新型的合适高职的教学方法。     

生物化学多媒体教学实施策略的探讨

本文根据生物化学学科及教学上的特点,参照课堂学生实际情况,介绍了多媒体在生物化学教学中的应用和前景,总结了在实际应用中的优势与不足,提出了注意事项和改进措施.     

结构化学多媒体教学的实践体会

随着计算机技术的不断发展,多媒体教学已经越来越广泛的被使用。虽然在此过程中多媒体教学暴露出了一些的问题,但不能因此就否定它在教学中发挥的重要作用。作者认为解决问题的关键一方面是精心设计、制作真正有利于课堂教学的课件,另一方面还要注意该方法的合理应用。结合五年的结构化学多媒体教学实践,作者从如何看待多媒体教学、多媒体课件制作和多媒体教学应用中需要注意的问题谈了几点自己的看法。     

多媒体教学课件基本制作与使用实务

结合多媒体课件实际制作和使用中的一些细节，论证一些值得注意的问题。     

多媒体教学中存在的问题与对策探析

分析一些学校在实施多媒体教学中,在认识上存在的一些偏差和存在的问题。并提出一定的对策,提高多媒体教学质量。     

高校多媒体教学的优劣与对策

多媒体教学是目前高校教学改革的一个亮点,得到了广大教师和学生的青睐.本文归纳总结了高校多媒体教学的优势,分析了当前多媒体教学存在的问题,提出了改善多媒体教学的对策或建议,以作抛砖以玉.     

浅谈建筑工程项目管理中的不足及对策分析

作为施工企业在日常生产经营活动中的核心内容,工程项目管理中包括了许多内容,例如建设的筹备工作、安全生产和质量管理、进度营理、造价管理、合同管理等各个方面管理内容。而随着我国社会经济的不断发展,建筑行业在取得发展的同时也面临着巨大的压力。建筑工程项目管理中的问题决定了企业的生存与发展,因此要保证整个建筑工程项目的质量,只有做好当前工程项目管理工作才能促进其更好的发展。本文主要针对建筑工程项目管理的现状中所存在的问题,分析了我国建筑工程项目管理的发展趋势并提出相应的解决方法。     

关于初中英语多媒体教学存在的问题与对策研究

在教育发展的历史中,科技的进步不断带动着教育的发展,对教育的手段、教育的观念和教育的理念等都产生了十分巨大的影响,同时也大大提高了学生学习的成绩。本文主要采用问卷调查法、文献分析法和比较研究法作为研究的方法,发现中学多媒体教学有着巨大的优势,但仍不可避免存在许多问题,如多媒体设施、课件质量、评价指标等,都需要做进一步完善。     

合理运用多媒体教学手段 提高化学实验教学质量

随着计算机技术的发展和普及,多媒体教学手段目前已广泛应用于高校的化学实验教学中。多媒体教学手段由于其具有多种媒体、超文本、超媒体的功能,集文本、图形图像、声音、动画和视频等于一体,从而具有了其他传统教学手段不具有的丰富性和极高的表现力。本文结合华东理工大学化学实验教学中心实际,介绍运用多种多媒体教学手段,提高化学实验教学质量;并讨论了多媒体教学使用不当会出现的问题,主张应合理利用多媒体教学。     

多媒体在中学化学教学中的应用

文章通过作者多年的教学经验,总结出运用多媒体技术可以突破教学重难点,形象生动、省时等优点,同时也指出了多媒体教学的各种弊端。提出要合理利用多媒体教学技术,促进新老教学方法和多种教学手段相互结合,相互补充,提高教学质量。期望对其他教师的教学有一定的启发和参考价值。     

多媒体信息技术在无机化学教学中的应用

结合多媒体信息技术在无机化学课程中的教学实践,探讨了多媒体技术和网络资源在无机化学教学中应用的必要性及其优势。运用这些技术,可以丰富课堂内容,优化教学效果,提高教学质量,调动学生学习的积极性和创造性,深化学生对知识的理解。同时指出应用多媒体网络教学需要注意的问题。     

高职化学实践教学中多媒体的应用研究

针对高职化学实践教学中,如何综合运用多媒体教学,开展"以学生为主体、教师为主导"、"教、学、做"一体化的教学,并对模拟真实学习情境,强化实践技能,提高教学质量进行了探索与实践。最后指出了多媒体教学中应注意的问题。     

多媒体技术在无机化学教学中的应用

采用多媒体教学手段进行无机化学教学,探讨了多媒体教学如何与传统教学方法有机结合,充分发挥多媒体教学的优势,形成良好的师生互动,达到优良的教学效果。     

基于多媒体软件的化学化工专业英语教学模式及软件开发

结合化学化工专业英语的特点和教学经验,采用Authorware制作了化学专业多媒体教学软件,设计多个多媒体辅助教学的模块,涉及词汇记忆和发音,课文阅读,听力培养等,充分发挥软件的生动性和交互性优势,达到延伸课堂教学内容和提高教学效果的目的。     

有机化学多媒体教学的利与弊及应对措施

目前,多媒体技术被越来越多地应用在有机化学教学中,这对教学效果的提高起到了很好的促进作用。本文分析了多媒体教学的优势和弊端,阐述有机化学多媒体教学的必要性,最后结合多媒体教学中存在的问题,提出有机化学多媒体教学的优化策略。     

《环境化学》教学中的多介质环境理念

《环境化学》是研究化学物质,特别是危及环境质量的化学污染物在环境中运动规律及其防治的科学。在解决环境化学问题时考虑环境所有介质单元之间的相互联系,即化学污染物的多介质环境问题是十分重要的。在教学过程中,我们结合典型环境问题讲解其中涉及的化学污染物在多介质环境中的迁移问题,这有助于提高学生对环境问题的认识能力以及增强污染防治的能力。     

探讨多媒体手段在物理化学教学中应用

随着社会的发展,计算机多媒体技术已成为教学与科研工作中一种必不可缺的工具,将其运用在抽象的物理化学教学中,可以克服传统教学局限,提高学生学习的主观能动性以及课堂效率。文章讨论了物理化学多媒体课件的结构组成和制作过程以及在具体的教学中的应用,同时分析多媒体在物理化学教学中所具有的优势以及存在的问题,并针对存在的问题,提出了相应的解决办法。     

网络多媒体在中学化学教学中应用的探讨

文章主要介绍了网络多媒体教学的重要性和迫切性,在中学化学教学中充分利用网络教学资源,有利于学生对知识点的理解和撑握,可有效提高中学化学课程的教学效果和教学质量。通过网络资源共享,学生不必完全依靠课堂,同时也可以指导学生自学,开阔视野。     

互联网络及多媒体技术在无机化学教学中的应用

互联网络及多媒体技术已经逐渐进入到了大学课堂教学当中,本文探讨了将这些技术应用于无机化学教学后,可以扩大信息量,加快信息反馈速度,使教学过程变得生动活泼,使抽象的教学内容更加形象生动等等,从而大大提高了提高教学质量,同时,指出应用这些技术应该注意的问题。