探析计算机辅助教学

计算机辅助教学进入课堂,已经有十几年。它改变了课堂教学的单一化、程式化的模式,为启发学生思维、培养学生素质起到了一定的作用。如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学？我们必须认真分析计算机辅助教学的优势和误区。     

电子技术计算机辅助教学

介绍了在电子技术基础课程教学中使用计算机辅助教学技术的方法和体会 ,讨论了如何充分利用计算机辅助教学技术 ,发挥CAI课件的教学功能 ,优化教学过程 ,提高教学质量的问题。     

计算机辅助教学存在的问题及改进措施分析

计算机辅助教学是一个复杂而庞大的系统工程,我们不能够盲目地使用这种教学模式,而应该有针对性地利用其优势,以最终实现教学目标。本文主要对计算机辅助教学中存在的问题进行探讨,并在此基础之上提出相应的解决策略。     

智能计算机技术开发在辅助教学中的应用

从现代计算机在教育中的普及和发展出发,分析了计算机辅助教学系统及其现状,重点介绍了计算机的技术开发在辅助教学中的所起到的作用;探讨了ICAI的实现原理及利用ICAI对教学的改进方案,并对智能计算机辅助教学系统进行了详细讨论,提出要适时、适量、适当使用计算机辅助教学。     

智能计算机辅助教学中的数据挖掘应用探析

随着信息技术的快速发展和普及应用,行业信息化发展迅速,高校教育信息化也不例外,比如计算机辅助教学系统。然而传统的计算机辅助教学系统存在诸多不足,无法满足个性化、智能化的教学需要。由于辅助教学系统中包含丰富的资源信息,如何充分挖掘、利用这些有效信息,为教师和学生提供个性化、智能化的服务平台,是智能化辅助教学系统的主要目标。     

计算机辅助教学的探究

对计算机辅助教学的作用从教师和学生两方面加以分析,通过对计算机辅助教学与教学效率关系模型的分析,来探讨计算机辅助教学为教学效率的促进作用,并根据现有计算机辅助教学实施中存在的问题,研究加强计算机辅助教学策略。     

信息安全教学辅助平台的设计

基于对信息安全课程本科教学的研究,设计了信息安全教学辅助系统,该系统为教师提供教学辅助的平台,为学生提供了丰富的学习资源,实现了计算机专业课程教学方法和手段的现代化。     

计算机辅助工业设计教学分析

伴随着工业设计的发展,计算法辅助设计也得到了立足点,通过计算机辅助工业设计,可以实现产品的建模、虚拟现实的实现等。文章对计算机辅助工业设计的发展和内容进行了总结分析,在此基础上对计算机辅助工业设计教学进行了探讨分析,力求提高学生的实际设计能力。     

浅谈计算机辅助数学教学

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助教学在数学教学中得到了非常广泛的应用,它可以解决我国现阶段很多数学教学问题,所以在数学教学中的优势不可忽视。但在我国现阶段实践操作中有一些不好的现象,本文通过分析这一现象,提出了正确认识计算机辅助数学教学,不仅要了解它的优势,还需要对计算机辅助教学有一个全面的了解。     

论韩国语教学中对网络资源的运用

随着互联网技术的发展和网络资源的不断丰富,网络资源对计算机辅助教学的促进作用日益提高。但在韩国语教学中,还存在着韩国语任课教师不了解可利用的网络资源,以及不清楚如何在网络教学模式下发挥教师的指导作用等严重问题。针对上述问题,从教学的角度介绍了韩国语网络资源,并就如何在网络环境下的计算机辅助韩国语教学中发挥教师的指导作用提出了建议和看法。     

计算机辅助教学研究

本文讨论了计算机辅助教学的重要性与可行性，并介绍了计算机辅助教学系统的设计方法。     

创新性教学 提高高中计算机课程教学实效

高中计算机教学的宗旨是培养能够适应社会需要的新型实用应用型人才,作为高中计算机授课老师要努力在在教学思想上进行创新,设法增强学生们学习计算机的热情与探索精神,加强实际操作训练,提高他们的操作技能。使他们在学习中感受乐趣,在实践中发挥想象,在想象中进行操作,在操作实践中实现学习目标。结合几年来的高中计算机教学实践,笔者以为可以从以下几个方面进行高中计算机教学,以实现高中计算机教学的宗旨。     

信息化教学资源库的建设与应用实践

随着教育信息化的深入,国家对高职院校教学资源库建设越来越重视.本文以武汉软件工程职业学院计算机信息管理专业教学资源库建设为例,论述了如何充分利用校企的深度融合,共建、共管、共享资源库,共同实施计算机信息管理专业领域技能型人才培养任务,实现共同发展目标.     

基于教育创新的计算机基础课程教学分析

创新能力是学员们应当具备的一项基本能力,也是创新社会对人才的基本要求。在计算机基础课程教学中如何更好地培养学员的创新能力,成为了计算机基础课程教学的重要目标。本文结合实际教学工作,详细论述基于教育创新的计算机基础课程教学,希望为计算机基础教学提供帮助。     

计算机辅助教学在电化教育中的作用探究

在电化教育中应用多媒体技术和计算机辅助技术可以有效地提升教学的质量,创造更多的教学途径和教学方式。文章分析了计算机辅助教学的现状以及计算机辅助教学在电化教育中应用的意义,并阐述了其在电化教育中的具体作用。     

多媒体技术与计算机辅助教学

本文简述了多媒体技术对计算机辅助教学带来的巨大影响,并分析多媒体技术用于计算机辅助教学的可行性,必然性。     

云计算辅助教学在高职计算机教学中的应用

近年来,云计算数据技术不断发展,高职院校的计算机教学也在与时俱进,纳入了相关软硬件以辅助教学,各地高职院校相关教育工作者也在不断进行创新,更加合理地利用相关技术开展教学工作.就目前国内教学发展来看,高职院校对云计算辅助教学应当予以重视,云计算辅助教学在计算机教学领域将会发挥巨大的推动作用.文章就这一热点问题进行了具体分...     

计算机辅助教学的智能化历程及其启示

随着计算机辅助教学在我国教学领域的普遍运用和大力发展,本文旨在通过对计算机辅助教学的智能化历程进行梳理,并从中得出计算机辅助教学的启示。     

计算机应用基础课程教学的探索与实践

本文就完善教学理念以明确教学目标、灵活应用教材以培养创新意识、改善教学方法以加强实践教学以及利用网络资源以辅助教学改革等方面对计算机应用基础课程教学进行了简要的探索分析。     

计算机辅助教学存在的问题及改进措施

随着计算机技术的完善和发展,许多学校引入了计算机辅助教学模式,在计算机辅助教学取得显著成效的同时,在其教学的过程中也存在着许多问题。为了提高计算机辅助教学质量,我们就要对其存在的问题采取一些改进措施。对此,本文探讨了计算机辅助教学过程中存在的问题,同时也对存在的问题提出了几点改进措施。仅供参考。