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水污染控制工程是环境工程专业核心课程之一。通过分析目前教学过程中存在的一些问题,结合实际教学体会,在改革课程教学手段、优化实验教学内容,拓展实习方式等方面进行了探索。 相似文献
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“水污染控制工程”是环境工程本科专业的核心课程之一.从师资队伍建设、充实教学内容、改进教学方法、提高学生实践创新能力等几方面对“水污染控制工程”课程建设与改革进行了探讨. 相似文献
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“水污染控制工程”课程教学方法及实验教学环节探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
"水污染控制工程"是环境工程专业核心课程之一。为了提高教学质量,结合本校的实际情况,从整合教学内容、提高教学质量、培养学生开拓精神和科研能力、处理好本课程与其它课程及实习和毕业设计的关系、改善实验教学环节等几方面,对"水污染控制工程"教学方法及实验教学方法进行了探讨。 相似文献
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水污染控制工程课程具有内容丰富、应用性强等特点。传统的理论教学模式和单一的实验课程设置已不能满足当今社会对环境专业人才的需求。文章探索理论实践相结合的教学思路,优化和改进教学实践内容,完成由传统课堂教学模式向理论-实践一体化教学模式的转变。 相似文献
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化工原理是一门对学生动手及实践能力要求都比较高的课程,尤其是在更注重实际应用的就业大环境下这一要求甚为明显。但是,在实际教学中不少老师发现化工原理实验这门课程的教学效果并不甚理想,通过这门课程,学生的能力也未能达到较大程度提升。基于此,选取化工原理实验教学中学生能力的培养策略作为探究主题,首先,当前就业环境下学生应该通过化工原理实验课程具备的能力进行简单概述,接着逐条分析对应的能力要求及培养策略,以提升学生的相关能力。 相似文献
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水污染控制工程是环境工程专业的主干课程,本文探讨了其现状以及目前存在的主要问题,对于此门课程的授课方式及教学改革创新发展提出一些建议,目的为使环境工程专业的学生更加深刻的掌握此门课程的内容,加强学生的水污染控制实践技能训练,从而增强学生的就业竞争力。 相似文献