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信息技术的飞速发展对现代远程教育的发展起到了极大的促进作用，设计和开发优质的网络课程是当今远程教育面临的一个重大课题。本文在网络课程现状分析的基础上，阐明了教学系统设计在网络课程设计中的作用，并对网络课程开发中教学系统设计应包括的各要素进行了系统阐述。 相似文献
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本文对当代网络远程教育的现状进行了初步研究，探讨了在现代网络技术条件下电气工程类课程网络远程教育的实施模式，对实现其网络远程教育的技术背景和具体解决方案进行了深入的讨论。 相似文献
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随着全国电大远程开放教育教学的不断深化,电大在线BBS课程讨论区的运用已成为网上教学活动的亮点,也成为反映学生学习状态的有效途径之一.深入探讨了现代远程教育文学课程BBS课程讨论区交互行为的现状,继而重点阐述了现代远程教育文学课程学生学习状态的现状和改进措施. 相似文献
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随着全国电大远程开放教育教学的不断深化，电大在线BBS课程讨论区的运用已成为网上教学活动的亮点，也成为反映学生学习状态的有效途径之一。深入探讨了现代远程教育文学课程BBS课程讨论区交互行为的现状，继而重点阐述了现代远程教育文学课程学生学习状态的现状和改进措施。 相似文献
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探索新的网络学习方式,构筑开放学习平台,成为远程教育从业者的一项重要课题。本文采用Lectora开发符合SCORM标准的网络课程,导入到Atutor开源软件为学习管理系统的开放平台,为远程教育开放平台的发展探索一条新的道路。 相似文献
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随着世界金融危机对国内各个行业影响的不断加剧,网络教育学院的生源、经费等方面也间接地受到影响.本文通过对金融危机背景下网络远程教育发展的现状进行分析,结合网络远程教育的社会意义,提出高校网络教育学院反哺社会的途径;论述了通过建立"现代远程教育试点院校网络教育学院协作体"、重视网络教育的公益性、开发农村潜在生源等途径,能有效促进网络教育学院在自身发展过程中切实履行社会责任,有利于逐步提高网络远程教育的社会声誉,有利于在金融危机背景下体现并提升网络远程教育的社会价值. 相似文献
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高校图书馆与现代远程教育 总被引：1，自引：0，他引：1
1 高校图书馆参与现代远程教育的意义现代远程教育是随着信息技术、网络技术和多媒体技术等新技术的发展而产生的一种新型教育方式 ,是传播信息、知识 ,构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要教育手段。世界上许多国家都把大力发展这种基于网络的现代远程教育作为政府的首要任务 ,我国教育部也于 1 998年推出了《面向 2 1世纪中国教育振兴行动计划》,提出“实施现代化远程教育工程 ,形成开放式教育网络 ,构建终身学习体系”的目标。该工程自实施以来 ,迄今已有 45所高等院校陆续开展了现代远程教育的试点工作。高校图书馆作为高等院校的… 相似文献
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现代教育技术给教育带来了契机,也对传统教学提出了新的挑战。基于网络的远程教育对英语语言教学模式产生了巨大的影响。本文阐述了远程英语教学模式的特点、教学环节和教学过程中存在的困难。提出要转变观念,更新教法,丰富远程教育资源种类,完善自主学习模式,充分发挥远程教育功效。 相似文献
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现代教育技术给教育带来了契机,也对传统教学提出了新的挑战。基于网络的远程教育对英语语言教学模式产生了巨大的影响。本文阐述了远程英语教学模式的特点、教学环节和教学过程中存在的困难。提出要转变观念,更新教法,丰富远程教育资源种类,完善自主学习模式,充分发挥远程教育功效。 相似文献
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随着Internet的进一步发展及其在全球的迅速蔓延,引发了对传统教育模式的新一轮革命。以网络为特征的现代远程教育的崛起和发展,必将促进各类信息教育技术的进步,也将对社会经济形态结构、文化教育体系带来潜移默化的影响。本文介绍了多媒体技术在现代远程教育领域中的应用以及发展现状,并指出了目前我国现代远程教育与西方发达国家相比,在开出的课程种类、课程内容、课程质量以及实时性等交互方面都还有一定的差距。尤其在实时远程教育系统方面存在着较大问题,并提出了一些设想。 相似文献
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3G技术的发展和手机的普及使得农村偏远地区的农民能够随时随地上网学习。针对"信息技术应用",提出以"网络课程"和"移动学习"为椭圆的两个焦点自动生成椭圆学习轨道从而形成适合该课程的教学模式,从而整合中央电大、省电大和市级电大教师组建远程虚拟教学团队,各司其职,团结协作,共同完成该课程的教学任务。 相似文献
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学习支持服务在高校远程教育中的重要地位是由远程教育所存在的特点及其性质而决定的,本文通过对远程教育中目前存在的问题进行分析,针对性的提出了基于网络的高校远程教育学习支持服务对策,通过加强学习支持服务,提高远程教育教学质量。 相似文献
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网络课程是利用网络实现教学的课程,是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。网络课程在远程教育中显现出优势和特点,而在高职教育中如何利用网络技术实现网络教学历来就是人们关注的焦点。本文结合网络课程建设的实践,对高职院校网络课程提出课程建设方式。 相似文献
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当前高校教学以教师讲授为主,师生之间缺少有效的交流,学生对课程学习兴趣缺失,学习效率低下。为改变这一现状,笔者以《远程教育学》课程为例,探索构建课程学习共同体的模式,利用网络通信技术实现共同体成员——教师与学生、学生与学生之间的有效沟通,从而使课程教学在传递知识和技能的同时,成为学生学习能力、沟通能力、合作能力提高的多元化过程。 相似文献
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随着世界金融危机对国内各个行业影响的不断加剧,网络教育学院的生源、经费等方面也间接地受到影响。本文通过对金融危机背景下网络远程教育发展的现状进行分析,结合网络远程教育的社会意义,提出高校网络教育学院反哺社会的途径;论述了通过建立“现代远程教育试点院校网络教育学院协作体”、重视网络教育的公益性、开发农村潜在生源等途径,能有效促进网络教育学院在自身发展过程中切实履行社会责任,有利于逐步提高网络远程教育的社会声誉,有利于在金融危机背景下体现并提升网络远程教育的社会价值。 相似文献
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网络课程是利用网络实现教学的课程,是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和.网络课程在远程教育中显现出优势和特点,而在高职教育中如何利用网络技术实现网络教学历来就是人们关注的焦点.本文结合网络课程建设的实践,对高职院校网络课程提出课程建设方式. 相似文献
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分布式虚拟学习环境作为一种新兴的网络学习环境,它在区别于传统学习环境的同时,形成了哪些自身具有代表性的特征,其应用又受到哪些内在性因素的影响以及如何改进。本文以新浪UC远程教育空间为例,针对上述问题进行了部分探索性、深入性的分析和解读,以期对促进分布式虚拟学习环境在现代远程教育中的精致化、合理化应用有所裨益。 相似文献
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"现代控制理论"课程是一门理论性和实践性都很强的课程,目前在国内高校中主要面向本科高年级学生和硕士研究生.理论比较枯燥,难以理解.在课程教学改革实践中,引入研究型学习的理念,以小型控制课题为导向,引导学生自觉加深理论学习,依次完成控制系统建模、仿真、控制算法实现.培养了学生的创新能力、动手能力及课题研究能力,激发了学生的学习兴趣,教学效果较好. 相似文献
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