物理化学实验教学改革与实践

介绍了物理化学实验课的教学改革与实践,通过转变教学观念、更新教学模式、改善教学环境、优化实验教材、拓展教学手段、完善考核方式的途径,来确保良好的实验教学效果,对学生综合素质的培养起到了积极的作用。     

物理化学实验的半开放式教学改革

结合普通高校的实际情况,探讨全面改革物理化学实验为半开放式教学模式.重点阐述了半开放实验教学的实施方法,总结了改革实践取得的成效,证明半开放式实验教学适应时代发展要求,在培养学生创新能力、综合能力上发挥着非常重要的作用,有利于学生综合素质的提高.     

轻化工程专业实验教学体系的构建与实践

轻化工程专业是一个实践性很强的专业,实验教学体系的构建直接关系到理论课学习的效果,关系到学生实践动手能力、创新能力的培养。因此,轻化工程专业实验教学体系的建设是人才培养质量的重要保障。本文创建了基于清洁生产理念的创新型实验教学体系,并进行了实践应用,取得了很好的效果。     

物理化学实验数据的计算机处理系统

根据结构化程序的设计思路与线性回归，最小二乘多项式曲线拟合等原理，对三个物理化学实验的数据处理编制出相应的软件，建立了计算机处理系统。     

经管类大学生开放性实验方案设计

相对于常规性模拟实验,开放性实验有助于培养经管类大学生探索精神和创新能力。国内经管类大学生开放性实验基本上处于摸索阶段。基于我校的实践,提出实验项目的选题、实验项目的设计和保障体系是经管类开放性实验的关键成功因素。以＂ERP沙盘模拟演练＂为例,逐一介绍了以上三个方面的设计思路,形成开放性实验的总体设计方案。     

轻化专业数字化印染技术课程的教学与实践

传统纺织品染整以化学加工为主,随着新技术与新设备的发展,数字化印染技术在纺织品染整加工中应用日趋广泛。文章阐述了在轻化工程专业数字化印染技术课程教学中,通过合理构建课程体系,加强学生对测配色、印花分色及制版、喷墨印花等新型数字化印染技术知识的掌握,结合实验和实训,提升学生在数字化印染技术方面的应用技能。     

物理化学实验结果的计算机处理

设计了一个适用于6个物理化学实验的计算机程序。只需将实验所得的原始数据输入计算机即可得到打印出的原始数据与所求参数的表格和所需要的各类图形。本程序适用于燃烧热、饱和蒸气压、表面张力、反应速度常数的测定以及二元液系相图的绘制。     

冶金物理化学课程建设的探索

冶金物理化学课依据炼铁试点专业培养目标,按照“必需、够用”的原则,构建了专业基础课课程体系,改进了教学方法。     

冶金、材料类专业物理化学课程教学改革与实践

针对目前物理化学教学中存在的问题,对教学内容和方法进行了改革。提出了新的教学内容,特别是将物理化学实验分为3类:验证型实验、综合设计型实验和研究创新性实验,并对实验方法进行了研究与探讨。     

电工电子实习教学改革的探索与实践

在分析电工电子实习教学现状的基础上,探讨了如何有效改革电工电子实习教学模式与培养学生创新能力。通过对实习教学的内容更新、内容分层次和模块化,建立完善科学合理的评价标准;并充分利用现代化教学手段,加强开放型实验教学的实践,最终使电子电工实习教学改革取得了较好的效果。     

高工专有机化学实验教学的改革与探索

本介绍了对高工专有机化学实验教学的改革与探索,通过转变实验教学观念、更新实验教学手段、优化实验教材、完善实验考核方式的途径,来确保良好的实验教学效果,对学生综合素质的培养起到了积极的作用。     

发酵工程课程教改实践与探讨

结合浙江科技学院卓越工程师教育培养计划的背景及应用型人才培养的需要,从优化课程内容体系、改进教学方式、加强课程实践教学等方面探索与分析,对生物工程专业发酵工程课程进行了教学改革,以期提高教学质量,提升学生创新精神和创新能力。经过近几年来的教学实践,发酵工程教学工作得到不断改进和完善,取得了较好的效果。     

高分子化学与物理研究性实验教学探索与研究

文章详细介绍了在高分子材料与工程专业开展高分子化学与物理研究性实验教学的实施方法,分析和探讨了开展研究性实验对于培养学生的创造性思维能力、科学研究能力和团队协作能力的作用,并指出了一些不足。     

高职《染整基础化学》课程教学改革探索

高职高专人才培养对染整专业基础化学的教学提出了更高的要求。教学理念、教学内容、教学方法、考试方法等的改革能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,提高染整专业基础化学课程的教学质量和水平。     

教职工身心健康状况调查

高校医院是服务学校教学、科研工作,保障全院师生身心健康和教学科研任务顺利进行的后盾力量。常青第五社区是我校教职工及家属的主要居住地。首次问卷调查了本社区居民（主要是学校教职工）的身心健康状况。研究结果显示,社区（我校教职工）身心健康状态良好,性别、年龄、疾病等因素除对个体的躯体主观不适感有显著的影响外,对心理健康的其他方面没有明显影响。     

新时期大学体育课程内容体系的改革与实践

根据教育部2002年8月12日颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,从课程体系目标、课程体系内容结构、课程教学方法等方面进行改革实践,突出以学生为主体、健康第一的教育指导思想,优化体育课程结构,提高体育课程教育质量,构建适合新时期大学体育课程的内容结构体系。     

高职染整技术专业核心课程体系构建与课程开发

根据染整技术专业实践专家对代表性工作任务的分析结果,确定了个人职业成长中最重要的典型工作任务。根据学习和认知规律对任务进行排序。将行动领域转化为学习领域后,根据任务描述确定了染整技术专业核心课程的学习情境。阐述了专业核心课程的综合训练在课程实践中的基本作用。     

高职电工技术课程理实一体化教学模式探索与实践

在高职院校,电工技术课程初步定位为各专业的技术基础课程,教学模式也从传统的理论教学过渡到侧重实践教学、技能训练和实际应用.文章介绍了基于工作过程的“电工技术”课程开发模式探索,打破传统模式构建新的课堂教学目标体系,分专业、分知识点整合课程内容,阐述构建日校、培训理实一体化实训室的构想,以教学实例来阐述设计学生教学组织过程思路.     

涤纶亲水整理与分散染料同浴染色工艺研究

以自制的新型聚酯聚醚共聚物为亲水整理剂,采用高温高压法,对涤纶织物进行亲水整理同浴染色。研究整理剂用量对分散染料上染率和织物亲;K性、色差以及色牢度的影响。结果表明：低温型染料上染率几乎不受影响,而中、高温型影响较大;织物亲水性在用量为6％时达到最佳;中、低温型染料染色织物色差在用量小于6％时影响小,而高温型染料染色织物色差在用量小于4％时影响小;同浴染色未影响染色牢度。因此,只要选择适用的分散染料和适量的整理剂,涤纶亲水整理同浴染色是可行的。