论高职院校校园文化建设

高职院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在我国加快发展现代职业教育,努力推进高等职业教育改革和发展的时代背景下,高职院校加强校园文化建设对于推进高等职业教育改革发展、加强和改进高职学生思想政治教育、全面提高高职学生综合素质,具有十分重要的意义。     

浅谈高职院校校园文化建设

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化建设不但事关学校本身,更有其积极而深远的社会意义.从高职院校实际出发,分析了高职院校校园文化建设的意义及现状,并进一步探讨了校园文化建设的思想理念和具体措施.     

高职院校校园文化建设对策研究

校园文化是促进学校持续发展,提升学生综合素质的重要保证。高职院校的校园文化是一种具有很强职业气息的校园文化。目前,高职院校校园文化发展势头良好,但随着高职院校的发展过程中暴露出一些问题,本文在分析问题成因、总结、思考的基础上,提出几点高职院校校园文化建设对策,从理论和实际两个角度来解决实际问题。     

高职院校新校区校园文化建设探索

结合重庆水利电力职业技术学院实践,分析校园文化建设应注意的问题,探索特色校园文化建设发展的路径,构建符合高职教育规律、有自身特色的校园文化,提升高职人才培养质量,为高职院校新校区校园文化的建设提供有益借鉴。     

试论高职院校新校区校园文化建设

随着我国高等教育大众化的迅速实现,近几年来出现了一批大学城和新校园,高职院校作为生力军,也纷纷另辟新校区,拓展了办学空间,满足学校发展的需要。在新校区建设过程中,校园环境建设因为量化指标明显容易引起各方的重视,而校园文化建设中的一些软件因为量化指标不明显而易被忽视。如何加强高职院校新校区校园文化建设,是我们高职教育工作者必须引起重视并积极探索的新课题。     

加强校园文化建设 促进高职院校可持续发展

校园文化是对社会文化的提炼、吸收、整合,是学校价值取向、行为模范、精神追求的综合反映,是高职院校得以生存和发展必不可少的要素。本文从高职院校可持续发展的角度出发,总结了校园文化建设对可持续发展的作用,提出了加强高职校园文化建设的具体措施。     

水利高职院校校园文化建设探讨

文章从水利高职院校校园文化建设中存在的问题入手,提出水利高职院校校园文化建设应把培养适合水利行业的技术技能型水利人才作为主旋律,把水利行业职业精神培育做为关键点,物质上塑造具有水利特色的校园景观,精神上凝聚多种形式水神韵的文化活动,建立特色鲜明的"水利"校园文化体系。     

国家示范性高职院校校园文化建设探析——兼论昆明冶专校园文化建设思路

从高职院校校园文化的内涵和特点入手,总结当前国家示范性高职院校校园文化建设方面普遍存在的问题,针对性地提出昆明冶专校园文化的建设思路。     

示范性高职院校校园文化建设的研究与实践

结合学院建设国家示范性高等职业院校的实践,深入思考,激发校园文化建设的动力;创新观念,明确校园文化建设的思路;狠抓落实,形成校园文化建设的合力,以此探讨适合高职院校特点的校园文化建设的新途径。     

高职院校和谐校园文化构建探析

从阐述校园文化的定义及构建和谐校园文化的内涵入手,通过分析高职院校不和谐校园文化的现状,提出解决问题的方法与途径,为构建和谐的高职校园文化提供参考。     

高职院校校园英语文化建设探索

营造良好的校园英语文化氛围有利于英语教学改革的推进。通过对当前高职院校校园英语文化建设现状与问题的了解,研究探讨多媒体支持下的学生英语自主学习,宿舍英语文化,校园英语广播,图书馆藏书以及教学管理等方面的校园英语文化建设对策。     

高职校园文化建设应向深层次拓展

近年来高职院校校园文化建设已有很大发展,但和高职教育发展要求仍有不相适应之处,高职校园文化建设还存在一些误区。应通过发掘校史精神内涵、弘扬读书风气、培育优良校风、砥砺个性特色、拓展系级文化等方式,推动高职院校校园文化建设向深层次拓展。     

试论高职校园文化中的校友文化建设途径

总结我国高职院校校友文化建设的现状,从构建和谐平安校园的高度,探讨高职院校校友文化建设的途径、方法和规律,将校友文化渗透到校园文化建设中,丰富校园文化的内容和多样性;在实践的基础上,提出要积极营造＂母校关怀校友,校友热爱母校,相互支持,共同发展＂的校友文化氛围,为构建和谐校园和高职院校的全面、协调和可持续发展做出贡献。     

示范性高职校园体育文化建设的思考

高职校园体育文化是一所学校办学理念和办学特色的综合体现,对于培养学生个体正确的体育文化观念,健康的体质,以及社会适应能力等,都有着积极的促进作用。     

论高职人文课程与校园文化建设

高职人文课程是培养高素质技能应用型人才的工具,是拓宽高职学生知识面的载体,也是陶冶高职学生人文情趣的媒介。在高职校园文化建设中,人文课程举足轻重,它不仅是校园文化建设的前提和基础,也是校园文化建设的重要内容。同时,校园文化建设客观上也推动着高职人文课程的改革与发展。     

基于校园文化的高职院校育人体系构建

校园文化在高职院校育人体系构建中如构建师生信念、涵养师生德性、提升师生创新实践能力等方面有着重要作用。基于校园文化的高职院校育人体系构建,要以校园精神凝聚品德文化,培养职业道德;以素质训练打造技能文化,提高职业技能;以实践活动带动创新文化,提升职业创新能力;以载体建设拓宽育人途径,实现文化育人功能。     

浅议高职院校和谐校园建设中的党建工作

创建和谐校园是新时期高职院校的建设主题,也是基层党组织“创先争优”活动的重要内容之一,两者相互联系,互为促进因素。一方面以党建促和谐,高职院校基层党建工作能够为和谐校园建设提供重要的政治保证;另一方面,在和谐校园建设中增强基层党组织的凝聚力和战斗力。通过分析和谐校园建设和党建工作的辩证关系,提出新时期高职院校党建工作的重要内容。     

浅析高职院校体育文化的建设

从校园体育文化的内涵入手,对高职院校校园体育文化的特点和建设进行了分析,详细区分校园体育文化的内容与形式,有针对性地提出了校园体育文化建设在环境、设施、校园文化、课外体育活动方面的途径和方法.