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学习动机形成于学习需求并影响教学质量和效果.文章从动机与需求二者的关系入手,在分析研究生英语学习需求的基础上,揭示当前研究生英语教学存在的问题,从提高研究生英语应用能力的角度,就研究生英语教学改革展开思考. 相似文献
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英语教学是研究生教育的重要组成部分,如何改革研究生英语教学是一个亟待研究和解决的问题.非英语专业研究生英语教学改革应该兼顾网络学习、优化学习资源和合理的课程设置三个层面,从强调英语应用能力培养及改变传统教学模式入手,不断完善教学改革,进一步提高教学水平. 相似文献
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英语教学是研究生教育的重要组成部分,本文介绍了利用现代信息技术,使之与传统教学资源相整合,提高研究生英语教学质量的一些探索性作法.对于研究生英语教学改革具有一定的参考意义. 相似文献
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英语教学是研究生教育的重要组成部分,本文介绍了利用现代信息技术,使之与传统教学资源相整合,提高研究生英语教学质量的一些探索性作法。对于研究生英语教学改革具有一定的参考意义。 相似文献
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本文在研究生课程改革前提下,从培养学生自主学习能力和倡导内容教学法两方面探讨如何提高研究生学习英语的积极性和主动性. 相似文献
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利用问卷调查和访谈对综合性大学非英语专业研究生英语课堂会话现状进行调查,分析了目前研究生课堂会话的氛围、模式、内容和技能。研究表明:教师应该运用会话分析的理论和方法,丰富课堂会话模式和内容,加强课堂会话训练,培养研究生的会话技能,提高课堂会话质量。 相似文献
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研究生英语能力的提高不仅是自身专业学习和科学研究的需要,也是发展和建设创新型国家的要求。调查显示,非英语专业研究生英语学习中存在着学习目标不够明确、缺乏内部动力、应用能力较差等问题。文章针对存在的问题,从培育语言环境、运用学习策略、英语教学等方面提出改进策略。 相似文献
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师生关系是影响研究生培养质量的重要方面。从研究生的选择、教学与科研、学位论文等培养的整个环节入手,对当前师生关系中存在的问题进行分析,并从师生等方面提出了改进的建议。 相似文献
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指出了行业高校英语专业人才的培养必须以对相关行业的需求分析为基础,介绍了对电力能源行业英语人才的具体需求调研以及在此基础上相应设计的以通用英语为基础、配以专门用途英语课程的英语人才培养方案。 相似文献
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近年来,我国大学英语教学水平有了显著的提高,但就研究生英语教学现状来看,传统的教学模式远远不能满足当前迅猛发展的研究生教育的需要。如何顺应新的形势,改革研究生英语教学,提高研究生教育质量是亟待解决的问题。本文旨在从教材建设、教学模式、第二课堂三个方面进行探讨。 相似文献
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近年来,我国大学英语教学水平有了显著的提高,但就研究生英语教学现状来看,传统的教学模式远远不能满足当前迅猛发展的研究生教育的需要.如何顺应新的形势,改革研究生英语教学,提高研究生教育质量是亟待解决的问题.本文旨在从教材建设、教学模式、第二课堂三个方面进行探讨. 相似文献
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从语用交际视角,分析当前研究生英语教学与研究生英语学习现状,论述研究生英语在课程设置、教学内容、教学方法等方面实行教学改革的必要性,并提出相应的教学改革策略,旨在通过强化语言的应用性功能,使教师和学生明确:教学和学习的目的是使学生具备用英语进行有效交流的能力. 相似文献
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通过问卷调查与访谈结合的方式对高校非英语专业硕士研究生的英语口语交际策略进行了调查,得出减省转换策略是学生在口语交际中使用频率最高的策略,社会情感策略次之。使用频率最低的是用英语思维策略,低频率次之的是信息放弃策略;学生交际策略的使用与其外语水平存在相关性,由于语言水平的差异学生在社会情感策略、流利倾向型策略、准确倾向型策略和用英语思维策略的使用上有所不同。 相似文献
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对地方农业院校非英语专业研究生英语阅读学习现状进行了调查,调查包括学生英语技能和专业学习对英语的需求、英语阅读的困难、课外阅读情况和阅读策略。并针对学生英语阅读存在的问题,强调把握研究生基础英语阅读的教学侧重点,引导、管理学生的课外阅读,重点培养学生英语阅读的元认知策略和方法。这一研究有助于正确定位研究生基础英语阅读,充分发挥基础英语阅读从"学习阅读"(learning to read)过渡到"通过阅读学习"(reading to learn)的作用,努力提高研究生基础英语阅读教学的效果。 相似文献