自闭症儿童的支持性康复环境构建——以江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛获奖作品为例

自闭症儿童对环境的感知和应对方式异于常人,构建能够适应这类特殊群体身心特点的空间环境对于他们的康复治疗具有积极作用。针对目前国内自闭症儿童康复治疗的建筑设计研究多处于理论阶段的现状,文章以第一届"环亚杯"江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛的获奖作品"星·巢"自闭症儿童康复中心设计为例,从场地选址、风格把控、功能布局、空间营造、细节处理等方面进行分析,以期从实践应用的角度为今后自闭症儿童的支持性康复环境构建提供参考和借鉴。     

音乐治疗在自闭症儿童康复中应用的实践思考——以浙江省杭州市为例

音乐治疗在改善自闭症儿童情绪控制、人际交往等方面效果显著,但音乐治疗在自闭症儿童康复机构中应用程度低、差异大,从事音乐治疗的人员缺乏相应的专业知识和技能。为提高音乐治疗在自闭症儿童康复机构中的运用,相关机构应加强对音乐治疗的宣传力度,提高从事音乐治疗人员的专业素质,积极探索一条结合我国特色的、经济、合理的音乐治疗师的培养模式。此外,还需要相关部门对开展音乐治疗的自闭症儿童康复机构及自闭症儿童家庭给予一定的支持,以降低相关机构和家庭的负担。     

自闭症儿童康复花园园艺疗法初探

文章从康复花园园艺疗法康复理论的角度入手,分析其康复机制,并指出其作为自闭症儿童康复疗法的理论基础的可能性。从自闭症儿童的诉求角度分析当前儿童自闭症的典型疗法,并提出康复花园园艺疗法对传统疗法的继承与突破,尝试建构一种新型的儿童自闭症康复花园辅助疗法模式。最后以实例项目探索其可行性。     

用心了解你的世界——自闭症谱系儿童“半私密”空间形态研究

自闭症谱系障碍(Austism Spectrum Disorder,简称ASD)是由于神经心理功能异常而导致的广泛性发育障碍,是一种罕见的功能障碍,直到目前为止仍没有明确有效的治疗手段和方法。该文拟针对自闭症儿童不喜社交,不善沟通的行为特点,通过对具体儿童活动空间优秀案例的分析研究,总结出符合其行为模式——"喜独处、喜安静"的"半私密"空间形态,并归纳出三种不同形式的空间设计表达语言。通过改善自闭症儿童的康复环境,从而达到缓解焦虑情绪,促进康复的目的。     

儿童自闭症的环境危险因素研究

目的探索儿童自闭症与多种环境危险因素之间的关系。方法选择特殊教育学校和康复机构的儿童为对象,共收集316名自闭症儿童和293名对照儿童的人口学、母亲孕产期和儿童生命早期的相关因素、孕期及生后的交通空气污染和父母环境接触史等信息。应用t检验、卡方检验和多因素logistic回归模型分析儿童自闭症的环境危险因素。结果单因素分析结果显示,自闭症的发生风险与母亲产前抑郁症、母亲日常使用微波炉呈正关联,与母亲妊娠期高血压、辛辣食物的偶尔摄入呈负关联,OR(95%CI)值分别为13.52(1.63,111.93)、1.65(1.06,2.58)、0.34(0.12,0.94)、0.47(0.28,0.78)。多因素logistic回归模型分析显示,儿童自闭症与母亲产前抑郁症、日常使用微波炉呈正关联,OR(95%CI)值分别为12.05(1.46,99.48)和1.67(1.07,2.62);与母亲妊娠期高血压和辛辣食物的偶尔摄入呈负关联,OR(95%CI)值分别为0.29(0.10,0.84)和0.48(0.29,0.82)。结论母亲产前抑郁症、日常使用微波炉可能是儿童自闭症的环境危险因素。     

关爱,让我们不再孤独

为更好地普及自闭症知识,切实加强和关心自闭症儿童的身心健康,2013年3月31日,在第六个自闭症日即将来临之际,湖南星星家庭互助协会与长沙市天心区赤岭路街道新丰社区联合长沙、湘潭7家培训机构（湘潭亲园培智学校、长沙市爱萌自闭症教育中心、长沙市天心区启航培智中心、湖南爱弥尔自闭症儿童康复中心、湖南星舞门儿童能力发展中心、长沙市雨花区星苑自闭症培训中心、     

自闭症儿童绘画及艺术治疗个案研究

绘画艺术治疗就是通过绘画艺术活动为媒介,让身心障碍患者不依赖语言而是注重心理表现来表达思想情感的一种心理疾病康复疗法。这种方法尤其在自闭症患者身上可以起到很好的治疗作用,能够从智力、人格和心理等多方面投射出自闭症儿童的内部状态。     

改善自闭症儿童表情识别能力的计算机面部表情识别训练

自闭症谱系障碍是一类综合性精神发育障碍。自闭症儿童最主要的表现包括缺乏社会交往的能力以及认知功能紊乱。研究发现自闭症患者倾向于避免看其他人的脸,并且对于他们来说很难识别出自己的或者是其他人的面部表情以及情绪。这种识别他人情绪表情能力的缺乏影响了他们与他人交往的能力,从而恶化病情。通过对自闭症儿童进行表情识别能力训练来提高他们的面部表情识别能力,改善其社会功能,促进其康复。本文较系统地介绍了计算机表情识别能力训练对自闭症儿童面部表情识别能力改善的相关程序方案。     

特殊教育学校对自闭症儿童词汇教学的探讨

在儿童语言教育中,词汇对于儿童语言能力及有关认知能力的发展具有重要作用,然而自闭症儿童不能像普通儿童那样能够灵活自如地运用各种线索、技能或策略等来学习词汇,因此,特殊教育学校对自闭症儿童进行的词汇教学,对于恢复和发展自闭症儿童的语言能力起到了重要作用。文章主要介绍了自闭症儿童语言障碍研究的现状,阐述了词汇教学在自闭症儿童语言教学中的重要性,并根据自闭症儿童语言障碍研究的现状提出了如何构建科学的词汇教学模式。     

手指操活动对自闭症幼儿兴奋性影响的研究

在中国,有一个被遗忘的群体,人们称其为"星星的孩子",他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。本文通过分析儿童产生自闭症的原因以及就目前自闭症儿童治疗干预的对策寻找出能引起自闭症儿童兴奋的方法。在通过一年的观察与活动,发现手指操活动能引起自闭症儿童较强的兴奋性。     

注重心灵感知的儿童康复景观设计北大核心

康复景观并不是新名词,从古希腊的睡眠花园到中世纪的修道院花园,都是精心设计的自然景观,是帮助患者康复的重要手段。自然环境对人类身心的益处不胜枚举,对儿童健康更有着不可小觑的影响。然而,随着医疗技术的发展,医院的规划与设计往往只聚焦于医疗设备、建筑单体及其室内环境而忽略了室外环境。儿童患者不同于成人,其对环境的感知和需求更为敏感和特殊。通过研究儿童,尤其是儿童病患成长中的心理特征和对环境的需求,结合国际优秀案例对儿童康复景观设计进行归纳总结。     

社会支持视角下自闭症儿童家庭困境的社工介入模式

自闭症是一种广泛性精神发育障碍疾病,自20世纪40年代才开始作为一类独特的群体群被正视和关注。我国自闭症儿童的发病率呈现逐年攀升的趋势,已经成为社会日益关注的问题。自闭症儿童的家庭成员因照顾自闭症者的特殊性和长期性,长期面临经济压力、心理压力和社会压力等,家庭功能降低,甚至徘徊在社会边缘,不堪重负亟需社会的支持与援助。本研究以黑龙江省齐齐哈尔市自闭症儿童家庭为对象,分析自闭症儿童家庭所面对的困境,结合社会工作理论与实务经验,探讨和实践自闭症儿童社会支持的有效社工介入服务,从而为自闭症儿童家庭提供完善的社会保障机制和长效的社会服务体系提供借鉴和支持。     

浅析体育游戏对自闭症儿童运动能力的影响

本文采用实验法对2名自闭症儿童进行为期3个月的体育游戏干预,分析体育游戏对自闭症儿童运动能力的影响。其结果表明:体育游戏对自闭症儿童平衡能力、奔跑能力、协调能力和爆发力等运动能力提高明显。建议:体育游戏要符合自闭症儿童特点,进行阶段性训练,需要学校、教师、家长的全面配合。     

注重心灵感知的儿童康复景观设计

康复景观并不是新名词,从古希腊的睡眠花园到中世纪的修道院花园,都是精心设计的自然景观,是帮助患者康复的重要手段。自然环境对人类身心的益处不胜枚举,对儿童健康更有着不可小觑的影响。然而,随着医疗技术的发展,医院的规划与设计往往只聚焦于医疗设备、建筑单体及其室内环境而忽略了室外环境。儿童患者不同于成人,其对环境的感知和需求更为敏感和特殊。通过研究儿童,尤其是儿童病患成长中的心理特征和对环境的需求,结合国际优秀案例对儿童康复景观设计进行归纳总结。     

中医辅助干预疗法对儿童自闭症干预效果的Meta分析

本文的目的是对中医辅助干预疗法在儿童自闭症干预效果进行荟萃分析。样本数据来源于四篇儿童自闭症干预随机对照试验的中文文献,分别对四篇文献进行了文献质量评价、一致性分析和发表偏倚分析。结果表明中医辅助干预疗法对儿童自闭症具有较好的干预效果,同时具有价格低廉,方便实施的优点,是儿童自闭症干预的较好选择。     

自闭症患儿情趣化玩具的设计初探

自闭症儿童群体是一个相对特殊的群体,然而针对自闭症儿童群体所研制的情趣化玩具极其缺乏,为了让自闭症儿童可以像正常孩子一样通过把玩玩具来促进语言和情感方面的发展,有必要开发一类基于儿童自闭现象的情趣化玩具产品。本文主要研究了自闭患儿童情趣化玩具设计的意义,以及其设计的流程。针对这一特殊群体的玩具设计,能够在他们的认知发展方面起到促进作用,同时可以辅助他们康复训练,让他们在治疗和把玩的过程中进步。     

体育干预对自闭症儿童身体素质的影响

本文采用实验法对4名自闭症儿童进行健美操训练,提高自闭症儿童的身体素质。得出了自闭症儿童的跳跃、耐力、爆发力和协调性等身体素质均有所提高的结论。并据此提出合理建议,即制定科学、时效、有针对性的健美操训练,增强患儿身体素质及社会能力,完善保障机制减缓患儿家庭压力。     

自闭症幼儿随班就读的教育干预策略

主流教育环境不仅有利于特殊儿童融入正常的生活,也让普通儿童学会理解关爱弱势幼儿。文章基于自闭症儿童随班就读的教育实践,归纳出一些实操性强的、有效的教育干预策略。     

荆门市城建档案馆开展关注自闭症儿童公益活动

4月2日,是联合国规定的世界自闭症日。近日,荆门市关注自闭症儿童行动的公益倡导活动拉开帷幕。数百名爱心人士、志愿者以“变蓝”的方式来倡导人们不排斥、不歧视自闭症儿童,并关注这个群体。     

培智学校室外康复训练场地设计策略研究

培智学校是特殊教育建筑的主要类型之一,近年来,随着智障、脑瘫及自闭症儿童群体出生率呈上升趋势,为此类儿童实施教育的空间研究愈发重要。康复训练对培智学校学生康复身心有着重要作用,然而目前国内多数培智学校忽视了室外康复训练场地的重要作用。针对培智学校特殊儿童的生理及心理障碍特点,该文从相应的康复训练对策及内容和场地仪器设备配置等方面,从建筑学的角度提出培智学校的室外康复场地的设计策略。