课堂提问与课外作业在体育课上的应用

课堂提问是一种教学辅助手段,在授课的不同内容、同一内容的不同环节,通过课堂提问,可以启发学生的思维,刺激学生的求知欲,亦帮助教师较好的完成教学任务。体育课布置课外作业往往对落后生很有帮助。落后赶先进、先进带后进,最终达到全面提高学生的运动水平。     

中等职业学校体育课理论教学探讨

《技工学校体育教学大纲》中体育教学的目的就是要全面提高学生身体素质,促进身心健康发展,树立"终身体育"的观念,养成从事体育锻炼的意志和习惯,而在实际体育教学中,体育教师往往只重视向学生传授体育基本技术和基本技能,而对体育理论知识的传授却不够,这对学生渴望了解体育基本知识是远远不能满足的。这就是我们体育教师要面对的问题,在体育课教学过程中,如何进行体育理论知识的传授。     

体育课准备活动效益探讨

准备活动是体育课的基本部分的前奏曲，是体育教学的重要组成部分。准备活动的质量，将直接影响主要内容的完成效果。文中提出了增强准备活动效益的一些方法。     

浅谈高校体育课的教学质量

本文从学校体育教学的任务，体育课的运动负荷，密度和课的组织教法等方面，对体育课中的教学质量问题，作了较为系统的分析，并对其提出了种种方法，为今后提高高等院校体育课的教学质量提供了理论依据。     

体育课件在高校体育教学中的应用探讨

体育课件在高校体育教学中起到辅助教师教学,传递先进的体育理论知识和直观展现体育技术、技能的作用,能提高体育教学质量,促进学生身体健康,达到终身体育的目的,是现代体育教学改革的重要手段之一。从体育课件辅助教学的优势,体育教师在制作体育课件中受益、高校体育课教学使用课件的有利因素等几方面对高校体育教学中应用体育课件进行了探讨。     

关于体育教学改革的问题探讨

分析体育课教学中的主要任务、教材内容、教学方法、成绩考核等几个问题,并对此进行初步的研究和探讨,提出改革意见和措施,以改善体育课的教学效果。     

小学英语任务型教学模式探讨与实践

任务型语言教学(Task-Based Language Teaching,简称TBLT),是近年来在国外越来越有影响的一种外语教学法,它在我们国内英语教育领域也引起广泛的重视与运用以及被许多教育学者所研究。本文就"任务""任务型教学"略谈些自己的观点,并针对小学英语任务型教学的课堂设计程序做了点自己的尝试及教学中取得的小小成果与大家共享。     

从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学

上好体育课的主要－环是如何调动学生上课的积极性，启发求知欲，满足学生在身心方面对体育的知识和身体锻炼的需要。本文从认知心理学角度，探讨了体育课的组织与教法，把认知与教学统一起来，使教学与学生的生理心理特征有机结合起来，丰富教法，提高教学水平。     

我国粮油科学技术的方向和任务

本文分析了我国粮食科学技术的现状和发展,对我国粮油食品的开发、饲料资源工业开发、粮油储运技术开发、微电子技术的开发应用等粮油科学技术的方向和任务作了宏观的阐述。     

教书育人与体育课教学

学校的一切工作都是为了转变学生的思想，体育课作为学校教育方针的重要组成部分，除了完成它本身特定的任务之外，另一任务就是育人。在体育课教学中，体育教师利用教书育人的多种形式、手段去影响学生、教育学生、激励学生，从而将学生培养成为德、智、体全面发展的新世纪大学生。     

浅谈“任务驱动”法在计算机教学中的应用

论述了任务驱动教学法的基本情况和开展任务驱动的教学模式,提出了“任务驱动教学”不仅能体现计算机教学的特点,更能激发学生的学习兴趣和主动性。     

高等职业教育中任务驱动教学模式的探索

作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育发挥着越来越重要的作用.由于计算机技术发展迅速,学生间知识结构差异大,传统的教学模式不能满足不同层次学生的需求.任务驱动教学法能够启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生探究学习、合作学习的习惯.本文主要阐述了任务驱动教学模式在高职教育中的几个问题.     

对高等教育几个理论问题的探讨

高等教育要深入进行改革,应当围绕培养什么人,怎样培养这一根本问题来开展,但是,还必须解决与此相关的一些理论问题。本文就如何重新认识高校办学的指导思想、警惕忽视教育的阶级性、为什么高校必须坚持四项基本原则,怎样建设一支合格的教师队伍等方面作了一些探讨。     

分布式网络管理中的任务管理与任务调度的研究

分布式网络管理是现在网络管理的重要发展方向，而任务管理与任务调度又是分布式网络管理的核心问题．本文从计算机网络管理角度出发，利用网络管理的方法，实现任务的主动管理，并通过调度算法对任务进行有效调度，解决网络中大部分的计算机资源因未被充分利用而造成的浪费及单个计算机中多个大任务的执行花费过多时间的问题．不仅使多个大任务在最短时间内完成．而且最大限度地利用网络资源。     

浅析计算机语言VB教学中如何有效应用任务驱动教学法

随着当前教育教学方法的多样性以及知识更新速度的加快,传统的教学方法已不能满足当前的教育形式.本文主要论述了任务驱动教学法的概念及在当前的计算机语言VB教学中如何应用任务驱动教学法,以及在任务驱动教学法实施过程中应该注意的问题.     

任务驱动法在高职电气专业教学中的运用

高职教育培养的是技术应用型人才,要求教学更加突出实用性,突出与生产实际相结合。随着高职教学改革的深入和专业建设的发展,电气自动化技术专业的教学模式和教学方法必须改革。本文通过分析电气专业培养方案,根据其专业课程实践性较强的特点,以PLC课程为例阐述了教学中运用＂任务驱动＂教学法的关键环节。     

任务驱动法在高职电气专业教学中的运用

高职教育培养的是技术应用型人才,要求教学更加突出实用性,突出与生产实际相结合。随着高职教学改革的深入和专业建设的发展,电气自动化技术专业的教学模式和教学方法必须改革。本文通过分析电气专业培养方案,根据其专业课程实践性较强的特点,以PLC课程为例阐述了教学中运用"任务驱动"教学法的关键环节。     

谈体育教学中的美育

通过对体育教学多功能作用的分析,阐述了体育教学中美育的特征及重要性,旨在重新认识体育教学的任务和作用,并采取积极有效的方法,使学生强体,进德,益智,促美,全面发展。／     

课堂教学改革与主体教育

文章从课堂教学出发,通过列举实例,探讨了在教学中学生主体地位的重要性.     

体育教学中进行情感教育问题的探讨

本论述了情感教育的涵义及体育教学特点，对如何在体育教学中进行情感教育等问题进行了探讨。