"电工电子技术"课程理论和实践教学方法探讨

针对"电工电子技术"课程教学过程中出现的问题,主要从教学大纲的制定、教学方法和实验实践教学的改革等方面对"电工电子技术"教学方法的改革进行了探讨.     

研究生课程教学的研讨式教学方法初探

课程教学是研究生培养中的一个重要环节,探讨适宜的课程教学方法将有助于研究生的创新思维、创新能力的培养。本文根据作者从事研究生课程教学的实践认为：应根据课程特点、课程内容采用相应的教学方法,其中研讨式教学方法是教学中值得提倡的方法之一,并结合所教课程重点从教学设计、教学实施。课后反思等方面,对研讨式教学方法的应用进行了探讨和总结。     

研究生课程教学的研讨式教学方法初探

课程教学是研究生培养中的一个重要环节,探讨适宜的课程教学方法将有助于研究生的创新思维、创新能力的培养.本文根据作者从事研究生课程教学的实践认为:应根据课程特点,课程内容采用相应的教学方法,其中研讨式教学方法是教学中值得提倡的方法之一,并结合所教课程重点从教学设计、教学实施、课后反思等方面,对研讨式教学方法的应用进行了探讨和总结.     

“电力工程基础”精品课程建设的思考

针对“电力工程基础”课程目前的特点和现状,提出了教学改革的必要性。本文结合笔者多年来的教学经验以及精品课程建设的体会,对该课程教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行了探讨。课程建设在实践中培养了学生的工程实践能力与创新能力。取得了一定的效果,对其他专业课精品课程建设具有借鉴意义。     

高职“传热学”课程教学改革探讨

结合"传热学"课程中的教学实践,对教学内容,教学体系,教学方法,考试方式等方面改革进行了探讨。     

“电力工程基础”精品课程建设的思考

针对"电力工程基础"课程目前的特点和现状,提出了教学改革的必要性.本文结合笔者多年来的教学经验以及精品课程建设的体会,对该课程教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行了探讨.课程建设在实践中培养了学生的工程实践能力与创新能力,取得了一定的效果,对其他专业课精品课程建设具有借鉴意义.     

"腐蚀与防护"双语教学探究

随着国际化经济的发展,高校的双语教学得到了极大的重视.双语教学是提高当代大学生国际竞争能力的重要途径.本文针对材料学科的"腐蚀与防护"专业课程,在教学模式、教学资料、教学方法等方面进行了双语教学的实践探讨.围绕以学生为主体的教学理念,通过分段递进式教学模式、多种多样的教学方法和主辅教材相配合的手段达到了事半功倍的效果.指出了目前双语教学中存在的问题和亟待解决的任务.     

“信号与系统”课程教学探索与心得

"信号与系统"是电子信息类专业的核心技术基础课,提高教学质量和教学效果对培养电子信息类合格人才有重要意义。针对目前非重点本科院校的教学现状和存在的问题,从教学内容、教学方法和教学手段几个方面进行了教学改革与实践。实践表明,改进的教学方法和手段能够取得较好的教学效果。     

“操作系统”课程教学改革与实践

本文在分析目前操作系统教学中存在的问题的基础上,结合笔者多年的操作系统教学经验,从操作系统的教学内容、教学方法、实践环节及其双语教学和课程网站建设等方面探讨了“操作系统”课程教学改革与实践。‘     

“通信原理”课程教学改革与实践

针对目前通信原理课程教学中存在的主要问题,从教学内容、教学方法及实验实践教学方面对通信原理进行教学改革。教学实践表明,提高了学生的分析和解决实际问题的能力、创新能力和协作能力,取得良好的教学效果。     

光信息科学与技术专业软件教学方法探索

针对光信息专业的相关专业软件教学方法进行了探讨,分析了不同教学体系、课程教学方法、考核方式的教学效果,提出了基于实践与综合教学的软件教学体系与方法,并对实践环节和考核方式等方面进行了改革和实践,提高了学生的学习兴趣、分析和解决问题的能力,效果良好。     

光信息科学与技术专业软件教学方法探索

针对光信息专业的相关专业软件教学方法进行了探讨,分析了不同教学体系、课程教学方法、考核方式的教学效果,提出了基于实践与综合教学的软件教学体系与方法,并对实践环节和考核方式等方面进行了改革和实践,提高了学生的学习兴趣、分析和解决问题的能力,效果良好。     

"操作系统"课程教学改革与实践

本文在分析目前操作系统教学中存在的问题的基础上,结合笔者多年的操作系统教学经验,从操作系统的教学内容、教学方法、实践环节及其双语教学和课程网站建设等方面探讨了"操作系统"课程教学改革与实践.     

光学课程教学改革与实践

围绕光学课程从升华光学教学理念、强化光学课堂教学和延拓光学课堂教学三个方面对光学教学改革进行了探讨。具体阐述了在教学观念、教学内容、教学方法和教学手段等方面开展的全方位教学改革和实践,提高了光学课程教学的效益和光学课程教学的质量。     

非计算机专业“Java程序设计”教学与实践

Java语言是当前最流行的面向对象编程语言之一,是目前各类高等院校的一门主要的编程语言课程。而非计算机专业的Java程序课程则有更为具体的特点,存在相关问题。针对当前高等院校非计算机专业对Java程序设计教学内容和方法的需要,分析了Java程序设计课程教学中存在的一些问题,并对教学思想以及教学中可以采取的有效方法进行了较为具体的探讨,从教学内容、教学方法、考核方法等方面分别进行介绍,并在课堂教学、实践教学环节方面提出了一系列相关改进措施。     

德国职业教育教学法的思考

主要对德国职业培养目标和职业能力、职业学习、课程教学设计、教学方法等方面进行了综合阐述,提出了新的理念和教育法思想,指出我国目前职业教育存在的问题。     

“SQL Server数据库技术”项目教学模式的研究

本文针对目前高职课程项目式教学模式实际应用中存在的问题,从项目内容的选取与组织、项目教学方法的研究与更新、项目教学效果的检验与总结等方面对项目教学模式进行探讨,提出了“SQL Server数据库技术”课程如何系统地实施项目教学的方法。     

非计算机专业“计算机网络”教学探索

分析了非计算机专业计算机网络课程教学的特点,指出目前教学限制和对于学生应用能力培养的不足,分别从教学目标、课程内容体系、教师队伍建设、教学方法和手段以及实践教学环节等方面进行讨论和改进。     

高校理工科课程教学方法探讨

结合高等学校理工科教学的实际情况及多年的教学经验和体会,在如何改革教学方法、提高学生学习的积极性方面进行了探讨,提出对高等学校理工科教学改革的几点认识,并以实际教学例子加以说明。     

地方医学院校教学方法与教学手段改革刍议——以广西医科大学为例

以广西医科大学为例,从教学方法与教学手段改革的基本情况,具体做法等方面入手,就地方医学院校如何积极推进教学方法与教学手段的改革进行了探讨.