高职院校思政课教师亲和力提升探究

高职院校思政课教师需要不断提升课堂教学的亲和力,以保障教学的实效性.在指出提升教学亲和力应具备的相应素养的基础上,针对影响思政课教师教学亲和力的制约因素,对提升思政课教师教学亲和力的路径进行了探究.     

高校思政课堂亲和力的提升——以授课经验为例谈操作方法

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要论述对于提高思政课教学质量指明了方向。思政课教学质量提高的重要途径之一是提升亲和力。课堂教学组成部分中教师、学生、教学内容、教学手段与方法同向而行,形成合力,共同打造思政课堂的亲和力,使学生对思政课"真心喜爱,终生受益"。文章以安徽公安职业学院课堂教学过程中的经验探讨高校思政课亲和力如何打造,从教师、学生、教学内容、教学手段与方法几个方面介绍具体的操作方法。     

慕课时代民办高校思政课亲和力的培育路径

分析了民办高校思政课亲和力定位及其影响因素,探讨了慕课模式对民办高校思政课亲和力塑造的作用,提出了慕课教学与线下教学互补、加强学分认证共享机制、探索直播型小班化教学模式等增强慕课时代民办高校思政课亲和力的有效途径.     

新媒体时代提升高校思想政治理论课亲和力研究

新媒体时代对提升思政课亲和力进行深入研究,是顺应时代发展、实现课程发展与学生全面发展的重要举措。从提升思政课亲和力的重要意义出发,分析高校思想政治理论课面临的挑战,提出革新教学理念、优化教学内容、创新教学方式、加强教师新媒体素养等对策,以期实现新时代思政课的高质量发展。     

政治性和学理性相统一：新时代高校思政课改革创新的首要要求

“坚持政治性和学理性相统一”是新时代习近平总书记针对思政课改革创新提出“八个相统一”要求中的第一个要求,在“八个相统一”中居于核心统领地位,为高校思政课改革创新总体思路与策略确立了重要基调。思政课坚持政治性和学理性相统一,是思政课发展规律的必然要求,同时也是完成立德树人职责使命,推进中国特色社会主义事业发展的必然要求。高校思政课要做到坚持政治性和学理性相统一,必须要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,理论联系实际,在教学实践中积极创新教学模式、创新教学话语、开展形式多样的实践教学,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。     

基于对话式教学提升高校思政理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性

思想政治理论课改革,要进一步增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性。对话式教学所具有的师生互动、启发提问、平等探讨等优势,为思政课程教学改革提供了借鉴和契机。探讨对话式教学引入思政课教学全过程的方法和途径,遵循对话式教学的原则,以崇高信仰引导青年思想,以科学理论武装青年头脑,以平等对话提升亲和力,以精准供给增强针对性。     

关于高校思政课开展体验式教学的几点思考

提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,是完成思政课立德树人教育目标的关键点。体验式教学的主体性、生活性和探究性等特征能够充分调动学生的对思政课的参与性,让学生实现知、情、意、行的有机整合,有效提升思政课教学实效。但体验式教学在实施过程中也存在一些现实问题,需要高校从更新思政课教育理念、精心设计教学过程、多方搭建体验平台、调动学生参与的主动性和改革考核评价机制等多方面进行完善。     

新时代高校思政课讲好云南红色故事探究

讲好中国故事是高校思政课的重要任务.作为中国梦的云南篇章,云南红色故事是中国故事的重要组成部分.推动习近平总书记考察云南重要讲话精神与思政课紧密结合,云南高校思政课需要充分挖掘云南红色故事来提高思政课的实效性、针对性和亲和力.教学中着力从铭记共产党的初心和使命、做志存高远的时代新人和践行强国之志3个方面来讲好云南红色故...     

“立德树人”视域下高校思想政治理论课教师形象塑造

“立德树人”为新时代教育任务之根本。打造一支素质过硬的思政课教师队伍是思政课教育教学得以实现的根本保证。良好的教师形象有利于思政理论课教师队伍的建设。思政课教师要成为具有较高素养的“理论家”,要成为专业型的领军人才,要强化德行修养,成为学生的道德楷模,这样才能使学生信服,实现预期教学效果。     

疫情防控中提升思政课线上教学的实效性对策探讨

在疫情防控常态化的背景下,高校思政课开展了线上教学。思政课线上教学对思政课教师角色的转变和学生线上学习的效果都是一个严峻的挑战,但同时疫情防控阻击战为思政课线上教学提供了丰富的素材,也推动了思政课的教学改革。如何提升思政课线上教学的针对性和实效性,就成了亟待探讨和解决的课题。要充分挖掘"战疫"中的素材,为学生上好"抗疫"思政课;教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用要相统一;建立健全网上教与学的综合评价机制。     

汉英颜色词“红”与“白”的文化内涵及翻译中的不对等现象

在跨文化交际中,颜色词作为一种语言符号在汉英两种语言中具有不同的用途、文化价值和文化意蕴。本文从“红”和“白”两种颜色词着手,对汉英颜色词在文化内涵上进行初步的比较和探讨,并对颜色词翻译中的不对等现象进行简要分析,以期为英语学习者提供一些参考,便于减少在跨文化交流中的障碍,实现和谐有效的交流目的。     

青岛地区土壤中OCPs和PCBs污染现状研究

在2005年6月到7月间,采集了青岛市所辖的10个区市的表层土壤样,采样点选在农田、菜地和靠近公路两侧的区域。采用气相色谱和GC MS法对青岛地区土壤中的有机氯农药和多氯联苯的污染现状进行了研究。研究结果表明:土壤中总的PCBs的含量水平在3.06~14.88 ng/g之间,平均含量为8.04 ng/g;总的OCPs的残留水平介于5.07~87.77 ng/g之间,平均值为32.58 ng/g,其中,∑HCHs占总OCPs的12.31%,∑DDTs占总OCPs的81.37%。DDT及其代谢物是青岛土壤中残留的主要有机氯农药,与国内外最新研究报道相比较,该地区土壤PCBs和OCPs污染较轻。经过分析得知,青岛地区土壤中PCBs的主要来源为大气的输送和沉降;六六六和DDT主要是过去的残留,不存在六六六的新污染源,但仍有少量的DDT或含DDT杂质的农药输入。     

黑龙江省山区、半山区水土流失成因及防治措施

分析黑龙江省山区半山区水土流失成因、危害，提出了防治措施。     

企业岗位绩效工资管理运作中的问题及对策

以现代人力资源管理理念针对现实存在主要问题,将绩效考核纳入并有效提升为绩效管理,建立起完整的、科学的适应市场经济要求的岗位绩效工资管理体系,更好构建符合现代企业要求的收入分配制度及适应市场的需要。     

高校公共机房局域网的管理与安全

针对局域网中计算机无法上网、网速变慢等关于管理和安全的一些典型问题，给出了相应的解决方案．当局域网中计算机无法上网时，可采用检查网卡、IP地址设置、双绞线连接等方法排除故障；当局域网网速变慢时，可采用检测网线、回路、硬件、端口等方法排除故障．采用帐号和密码保护、关闭不需要的服务和端口、适时启用还原卡、使用防火墙等方法解决局域网的安全问题．应用证明，以上方法可靠而且有效．     

高校公共机房局域网的管理与安全

针对局域网中计算机无法上网、网速变慢等关于管理和安全的一些典型问题,给出了相应的解决方案.当局域网中计算机无法上网时,可采用检查网卡I、P地址设置、双绞线连接等方法排除故障;当局域网网速变慢时,可采用检测网线、回路、硬件、端口等方法排除故障.采用帐号和密码保护、关闭不需要的服务和端口、适时启用还原卡、使用防火墙等方法解决局域网的安全问题.应用证明,以上方法可靠而且有效.     

高职院实验（训）室建设与管理存在问题及优化对策

针对实验（训）室的教学和管理是高职院校实现培养实践能力较强的高技能人才的核心因素,探讨了现阶段高职院实验（训）室的建设和管理探存在的主要问题,并提出了相应的解决方案,以期促进高职教育的健康发展。     

高校机关党建工作的实践与创新

文章指出做好高校机关党建工作的前提是认清高校机关党建工作的特殊性、摆正位置、加强自身建设，并提出通过加强理论建设、增强凝聚力和服务意识、提高工作水平等方面采全面加强党的建设。同时，高校机关党建工作要从思想观念、工作方式方法以及制度建设等三方面着力创新，才能跟上时代发展步伐。     

高校中小型图书馆的文献资源建设

针对高校中小型图书馆的一些特点,着重阐述了其文献资源的组成结构和体系,不同种类文献之间、不同院校馆际之间文献采集的协调关系,以及现代化技术在文献资源建设中的作用,并提出了一些新的见解和措施     

魏晋玄学与魏晋人的情感世界

我国魏晋时期是一个重性任性的朝代，是一个思想言论比较自由的朝代，是一个追求人本性的朝代。这跟魏晋玄学追形而上学的本体论哲学有关。