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相似文献
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1.
《Planning》2014,(12)
本文首先对任务型教学法和初中英语教学与任务教学法的结合进行战术,然后以一个系统的应用实例探讨了任务型教学法在初中英语教学中应用的过程,最后总结了任务型教学法应用的注意事项,希望能够为初中英语教学的发展提供帮助和建议。  相似文献   

2.
《Planning》2015,(34)
任务型语言教学法作为一种新型且高效的教学办法,能有效满足这一教学要求。本文分析了任务型语言教学法的初中英语教学模式,提出了其在初中英语教学中的具体应用方法。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(36)
<正>随着社会的发展和教学改革的深入,传统的教学模式已经不能满足现代的社会需要。任务型教学法在新课改的要求下被提出并应用于初中英语教学当中,对学生们学习英语语言知识和应用语言的技能都有所帮助。然而,任务型教学法的实施还要根据我国中学英语教学情况,不断进行完善,才能达到更好的教学效果。1.任务型教学法1.1任务型教学法的含义任务型教学法与传统的教学模式差别很大,"任务"就是要求学生在学习过程中承担起自己学习的主动性和积极性,完成本堂课程应该学习的教学内容,而传统的教学模式当中,  相似文献   

4.
《Planning》2017,(18)
<正>任务型教学法在初中英语教学中的有效运用,能够有效提高学生的学习效率,使学生对任务产生兴趣,本文分析了任务型教学法在初中英语教学中运用的原则,以及任务型教学法在初中英语教学中的有效运用途径,为初中英语教师科学、有效地运用任务型教学法提供借鉴。1.任务型教学法在初中英语教学中的运用原则任务型教学法在初中英语教学中的运用能够将教学内容以任务的形式出现在学生面前,使  相似文献   

5.
《Planning》2019,(10)
<正>英语是一门以语言为基础的学科,在初中教学中占据着重要地位。随着新课改的不断深入,任务型教学法作为一种新型的教学策略,在初中英语教学中越来越受到广大师生的关注。它能使教学变得更加明确、高效、有针对性,促使学生在英语学习中顺利实现攻坚克难。那么任务教学法在初中英语教学中有哪些有效的应用策略呢?笔者结合自身初中英语教学实践,从以下几点进行了探究。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(15)
随着现代化英语教育事业日益进步发展,任务型英语教学方法已经被广大英语教师所认可。初中英语教学期间,大力应用任务型教学法,可以在一定程度上激活英语课堂氛围,增强学生在英语学习方面的积极性。此外,实现任务型教学法以及英语各模块之间的有机融合,可以达到英语课堂焕然一新的目的。  相似文献   

7.
《Planning》2018,(8)
<正>任务型教学主要是在实际教学问题中融入语言知识和技能进行处理和解决,再由实际语言的应用中提炼和总结语言知识教学方法。基于新课改后的初中英语科目教学,要求初中生必须熟练掌握初中基础的英语知识和应用方法,相应现代化教学理念与任务型教学模式的目标。1.英语科目中应用任务型教学模式概述1.1适当选用教材内容,把控整体教学进度结合实际教学研究报告进行分析,可以得出初中英语科目中无法兼顾课堂实践和基础知识学习的主  相似文献   

8.
《Planning》2018,(16)
<正>英语作为初中阶段的重要教学科目,教师充分运用任务型教学法的优势不断优化教学过程,培养学生的英语综合能力。因此,本文主要探究任务型教学在初中英语教学中的应用策略,在实际教学中落实任务型教学法,并取得较好的教学效果,提高学生的英语成绩。1.实施任务型阅读教学英语阅读教学过程中能够有效培养学生的综合能力,教师则应在教育改革的支持下创新英语教学方法,进而将任务型教学法引入教学中,增加学生参加  相似文献   

9.
《Planning》2014,(8)
随着社会语言学以及心理语言学的不断发展,外语教学方面也因此得到发展,在这样的背景下,作为一类重要的语言教学模式,任务型英语教学引起了业界学者的广泛关注。通过任务型语言教学的"做中学"的理念,才能全面提高中学生的语言能力。论文结合笔者多年来从事初中英语教学的经验,在论文中分析了任务型语言教学在初中英语中的应用。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(32)
<正>新时期新课程标准要求初中英语需"积极倡导任务型教学模式,让学生在教师引导下,通过感知、体验与实践、参与、合作等方式,完成任务目标,感受成功,并在学习过程中进行情感与策略调整,以形成积极学习态度,促进语言实际运用能力的提高"。为此,在初中英语教学实践中,展开任务型教学法,势在必行。1.激发兴趣,奠定基础兴趣作为激发一个学生外在学习行为的内在动力,其兴趣浓厚与否,将对学习质量造成直接影响。故在应用任务型教学法时,也需  相似文献   

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