新时代高职教育评价改革的若干思考

高职教育评价改革引领高职教育建设和发展的方向,同时也是高职院校治理体系和治理能力现代化建设的重要支撑和关键环节。高职院校要积极贯彻落实国家和省委关于教育评价改革的精神,调整评价内容,改革评价机制,创新评价手段,构建富有时代特征的学校、教师、学生评价体系和评价标准。     

高职院校专业课程思政教改探究

思政教改是课程改革的重要组成部分,在专业课程中要做到有效渗透。本文对高职院校专业课程的思政教育改革现状展开分析,对当下现有的教育教学条件进行评估,阐述在思政改革推进过程中潜在的具体问题,并提出相应的解决方法,有助于高职院校专业课程教育过程中思政理论的渗透,促进思政教育在专业课程中的融合与发展,为高职院校学生思想与技能协同发展奠定良好的基础。     

高职化学分析与仪器分析课程教学改革探讨

教育改革是我们教育发展重要的一部分。教育实行改革不仅有利于教育的发展,同时也为社会培养出更多杰出的人才。教育的改革归根结底为教学课程的改革。为更好的了解我国课程教学改革的现状,促进课程教学改革的进行。本文主要分析高职化学分析与仪器分析课程教学改革的情况,以期有助于我国课程教学改革的发展。     

新形势下高职教育发展面临的机遇与挑战

结合国内外高职教育发展趋势,加上新政策的即将实施,对于高职院校的发展,既是一次很好的机遇,也是一项巨大的挑战.高职教育要抓住机遇,迎接挑战,采取相应的策略来适应社会的发展,只有这样才可以保证高职教育在我国快速地向前发展.     

化工类大学生创新创业教育教学模式研究——评《化工行业大学生创新创业基础教程》

随着我国经济的迅猛发展,化工行业专业人才缺口也越来越大,这也对高职院校化工类专业教育提出了更高的要求。高职院校化工类专业不但要求学生相应专业技能的提升,同时还要将学生创新创业能力的培养作为高职教育的重要任务,进而为化工类学生在未来能够取得更高层次的发展奠定基础。本文将结合《化工行业大学生创新创业基础教程》一书对当前时代条件下我国化工类专业创新创业教育现状进行分析,并提出相应优化高职院校化工类专业创新创业教育的措施。     

借鉴企业管理方式改革高职教育管理

社会经济发展对高等技术应用性人才的知识,能力和素质不断提出新的要求,要解决高职质量问题,必须建立一整套体现现代教育教学规律,适应现代科技与社会进步和市场经济发展需要的科学有效的管理思想、管理体制、管理方式和管理机制。引进现代企业管理的科学模式也是非常重要的。     

高职院校和谐校园建设的主要目标与基本途径

高职教育具有社会性和教育性.促进社会的科学发展和学生个人的科学发展是高职教育的基本功能,也是高职院校和谐校园建设的根本目标.在学校内部,高职院校要正确处理好学校发展、教师发展、学生发展三者之间的关系,实现内部和谐;在学校外部,高职院校要处理好与产业、行业、企业的关系,实现外部和谐.当前高职院校面临的主要矛盾是就业矛盾,即学生希望高质量就业与人才培养工作水平不高之间的矛盾,具体反映为人才培养模式与生产过程的需求脱节,课程模式和教学模式与学生职业发展的需求脱节.通过人才培养模式改革,实现开放办学.是实现高职教育和谐发展的基本途径.     

高职酒店管理专业创业教育的探索与思考

创业教育是社会经济发展对教育领域提出的必然要求,创业教育与职业教育有机融合是职业教育的发展趋势.本文探讨了高职创业教育的内涵,以酒店管理专业为例,从人才培养目标定位、课程设置、教学方法、实践活动、校园环境等方面总结了创业教育的实践探索.并简要分析了高职创业教育中应把握的几个关键问题.     

高职教学改革与社会需求同步互动关系研究

自新课改的颁布与实施以来,我国的教育事业得到了很好的改善,取得了显著的成绩。高职教育也"从中受益",采用了一些非常有效的教学方式,来改进以往的不足,使高职教育发展的道路更加的宽阔,从而社会认可度增加了很多。从此一个具有中国特色的高职教育体系开始逐渐形成,但是在得到肯定的同时,也要注意高职教育中所存在的问题。最基本的问题就是学生的需求与社会需要不相吻合,高职教育虽然能很好的教育学生学习知识,但是在面对"需求"的方面,高职教育存在着简单性和盲目性,不能使高职教育和社会产生互动。     

浅析高职院校实践教学改革

本文分析了我国高等职业教育实践教学的现状,指出高职教育实现人才培养目标的有效途径,是高职教育实践教学改革和发展,同时也是社会经济发展对高职教育实践教学提出的客观要求。     

"互联网+"背景下高职教育会计专业面临的机遇、挑战与对策

2015年7月,国务院下发《关于推进"互联网+"行动的指导意见》。以互联网、大数据、云计算、人工智能为核心的信息技术逐渐深入社会经济生活各个领域。高职教育在教学模式、教育资源、校园管理等方面都享受着前所未有的发展机遇,但同时也在师生职业素养、人才培养目标、传统教育理念等方面经历着巨大的挑战。以会计专业为例,在分析"互联网+"背景下高职教育面临的机遇与挑战基础之上,深入探讨了在这场创新革命中高职教育的发展对策。     

曹妃甸开发建设与唐山经济发展

城市港口建设是人类社会进步的重要产物,是一个地区经济和城市发展的重要标志.唐山曹妃甸地区已经成为资本聚集、产业集中的"黄金宝地",为唐山经济更快、更好地发展奠定了基础.本文以港口建设与城市经济发展为题,针对曹妃甸港口开发建设的优势,研究了曹妃甸开发建设与唐山经济的互动关系,提出协调曹妃甸港口发展与唐山经济发展的对策.     

微课与高职英语教学结合路径探析——评《化学化工专业英语》

高职院校是我国高等教育中重要的组成部分,对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献,同时为社会输送了大量的先进技术人才。当前,随着我国高等教育改革的不断深化发展,我国高职院校教学也面临着新的机遇和挑战。微课教学作为当前一种热门的教学形式,在教育领域有了广泛的应用,在高职英语教学中尝试微课教学方式,对于提升高职英语教学质量和教学效果,具有积极的作用。     

两型社会建设背景下的高职院校科研发展内涵与思路探讨

本文深入探讨了“两型”社会建设背景下高职院校科研发展内涵,从高职教育发展研究、人文社会与技术教育研究、自然科学与应用技术研究、校本研究和两型社会建设专题研究等方面探讨了高职院校科研方向与研究主题,及其高职院校科研发展应遵循的几项基本原则。     

高职陶瓷特色专业高质量发展路径研究

在中国特色社会主义新时代,高质量发展成为了高职教育的关键词。面对新形势下职业教育的新要求,高职教育肩负着培养高水平技术技能人才、支撑产业结构调整的历史重任。本文分析了高职陶瓷专业建设发展中面临的机遇与挑战,针对问题提出了高质量发展的路径与策略,对优化人才培养途径,继承发扬中华优秀传统陶瓷文化,培养非遗传承人等将产生积极意义。     

基于数字化校园环境的高职院校档案信息化建设分析

强化档案信息化建设是高职院校发展的必然需求,同时也是高等教育中的重要组成部分.目前,很多高职院校都已经实现了数字化校园建设目标,而这对于档案信息化建设很有帮助,为此,本文主要对基于数字化校园的高职院校档案信息化建设进行研究,以期能够为今后的相关建设实践提供参考.     

高职院校工业分析与检验专业"校企融合,三阶递进"人才培养模式研究

我国高职教育正处于改革和发展的重要阶段,人才培养模式的改革是我国高职教育改革的重点.本文阐述了高职院校工业分析-与检验专业"校企融合,三阶递进"人才培养模式的构建;基础能力、通用技术能力、专业能力为一体的课程体系的开发,教学组织安排方案的设计,以及教学方法与教学手段的改革.     

高职院校大学生心理健康教育存在的问题及对策

我国高职教育的发展历史比较短暂,心理健康教育尚处于探索阶段,因此,在教育中还存在很多问题.如何改进高职院校心理健康教育存在的主要问题,切实地提升高职大学生的心理健康水平,提高他们的心理素质,成为亟待解决的一个重要理论问题和实践问题.     

化学实验在高职化学教学中的作用和地位

随着时代的发展,高等职业教育为社会的需求培养了大量的人才。化学实验在化学教育中有着重要的作用,而高职教育又以培养技术型人才为主,所以化学实验在高职的化学教学中有着特殊的意义,主要对此展开分析与讨论。     

坚持科学发展观 搞好示范性高职院校党建工作

示范性高职院校建设是当前高等职业教育改革与发展的一项重要任务,必将对加强内涵建设,提高教育质量起到巨大的推动作用.示范性高职院校的党建工作需要更好地树立科学发展观,把工作重点放在加强学生思想政治教育、推进人才培养模式创新、提升领导班子和干部能力和水平上,圆满完成示范建设任务.