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《Planning》2014,(2)
在习总书记走马上任以来,"中国梦"这个词眼也逐渐走进人们的世界,镌刻在脑海。为了尽快地实现中华民族的伟大复兴,不光需要党的领导人的身先士卒,更需要全中华儿女同心同德。实现中国梦,就是为了更好地发扬华夏文明,让中国龙高傲地盘旋在世界民族之林。 相似文献
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《Planning》2016,(4)
在我们中国广大的农村有这样一群孩子,他们的爸爸妈妈为了谋生计远离家乡,到陌生的城市打工,只留下孩子们和年迈的爷爷奶奶生活在一起,渡过了一年又一年缺少父母疼爱的童年时光,他们的名字叫留守儿童。据全国妇联最新调查显示,全国农村留守儿童6102.55万,占全国儿童总数的21.88%。庞大的打工群体留下了太多缺少父爱与母爱的孩子在家中,他们想念爸爸妈妈、他们渴望父母的疼爱与陪伴、他们无奈于现实却又不得不面对现实。本文主要从如何关爱留守儿童入手,帮助留守儿童实现他们的梦想,进而向中华民族伟大复兴的中国梦前行! 相似文献
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住房——人类永恒的主题,从唐朝诗人“安得广厦千万间”的呼号,到如今老百姓对“安居”的渴望,无不反映着“安居”在民生中的重要性。 相似文献
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共圆发展梦──畅谈浙江水泥工业“由大变强”董波展开我国地图，您可以看见，濒临太平洋东部，绵延１．６万公里的海岸──浙江，便镶嵌在这条黄金海岸线的中段。这里是我国经济发展最活跃。最具潜力的地区之一。改革开放以来，特别是“八五”期间，浙江经济快速增长，１... 相似文献
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《Planning》2013,(17)
"中国梦"本质上是中华民族的"强国梦"、"复兴梦"和"幸福梦"。高校"中国梦"主题学习教育活动应该突出思想政治理论课的主渠道地位和大学生的主体地位,与大学生的理想信念教育相结合,从教学内容和教学方式上不断改进,使青年大学生成为实现"中国梦"的生力军。 相似文献
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《Planning》2015,(17)
理想是大学生成才的精神动力。针对现在大学生中存在理想多元化的情形,应当重视理想教育在大学生德育中的作用。本文对大学生理想教育的现实进行分析,提出"中国梦"教育是加强大学生理想教育的新契机,进而对中国特色大学生理想教育新探索。 相似文献
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钟韵瑶 《新安全 东方消防》2013,(6):12-13
有一群儿童,他们随打工的父母来到上海。他们不必留守在家乡,但也需要在这个城市找到栖身之所。近年来,上海逐步将符合基本条件的农民工子女小学纳入民办教育管理,并一定程度开放公办学校,但由于公办学校的名额限制和对入学者的身份要求,不少来沪务工人员依然选择把孩子送进民办学校。 相似文献
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《Planning》2020,(20)
<正>"老师好……"我微笑着走上讲台,亲切地回应着我的学生们:"同学们好!"美好的一天就开始了……梦是希望,像天空中的点点繁星。每个人都有自己的梦想,有些人想当航天员、画家、舞蹈家,有些人想当警察、法官......我的梦想没那么伟大,我只想当一名平凡而受人尊敬的美术老师。在我眼中,老师是辛勤的园丁,他把知识的种子传播给我们,让我们在知识的土地上茁壮成长。 相似文献
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《Planning》2017,(1):122-124
"中国梦"不仅是中国近百年来深入国民心目中的强国梦想,同时也是现阶段国民发展的时代要求,它的提出,为中国高校学生责任教育体系的构建打开了新局面。作为"中国梦"的实践者,高校学生应该把学习场所作为建立责任教育新体系的阵地,加强个人对责任意识的梳理,并在生活和工作中逐步完善与强化。 相似文献
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《Planning》2013,(24)
党的十八大以来,中央多次对"中国梦"的论述引起了高校思想政治理论教育工作者的强烈共鸣和高度关注。将"中国梦"融入高校思想政治教育具有重要意义,可以通过发挥新媒体的作用,在专业课和思想政治理论课教学中进行灌输,开展形"中国梦"凝聚了中国人民和中华民族的精气神。在高校思想政治教育中,辅导员有责任为学生准确解读"中国梦",使大学生深刻理解"中国梦"的科学内涵;向学生充分阐释"中国梦"与个人梦想的关系,激发学生"追梦"的信心和动力;鼓励学生积极投身"圆梦"实践,担负起祖国和时代赋予他们的使命。 相似文献
12.
《Planning》2014,(24)
中国梦与民族思想政治教育紧密联系,实现中华民族的伟大复兴需要民族思想政治教育的强有力地支撑,中国梦是全民族、全人民的伟大事业,这正需要民族思想政治教育中民族观的教育来支撑才可以实现的,要将中国梦的概念融入到民族思想政治教育中,在民族思想政治教育中将中国梦的全民族的民族精神教育贯彻。 相似文献
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《Planning》2013,(20)
"中国梦",是2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中,习近平发表的重要讲话之一。2013年3月17日,中国新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上,向全国人大代表发表自己的就任宣言,也多次提到。从"中国梦"谈起,结合思想政治教育的主要任务,阐述作为思政教育的学生如何践行"中国梦"。 相似文献
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《Planning》2014,(1):100-102
习近平总书记关于"中国梦"的论述与大学生理想信念教育之间存在着内在价值上的一致性。针对当前大学生理想信念的现状,高校要从理论武装、现实问题指导、搭建网络教育平台和发挥教师的示范表率作用等方面,加强大学生"中国梦"理想信念教育,引导大学生把"中国梦"理想信念转换为实现中华民族伟大复兴事业的实际行动。 相似文献
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《Planning》2016,(20)
以"中国梦"引领高校军事理论教育有助于大学生树立坚定的"爱国梦",培养强烈的"军人梦",形成正确的"个人梦"等;军事理论教育中的"中国梦"教育应重点加强时代任务、历史渊源、国际形势三方面内容教育;军事理论教育中进行"中国梦"教育应主要发挥军事理论课、新媒体、文化活动三种途径的作用。 相似文献
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《Planning》2013,(19)
<正>国主席习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的重要讲话,深入阐述了"中国梦"的核心思想。今年年初《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展"我的中国梦"主题教育活动的通知》下发。《通知》指出:为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大"中国梦"而发奋学习、不懈奋斗,经研究决定,在全国各 相似文献