论学分制条件下大学和谐校园文化建设

目前国内许多高校正在推行完全学分制,这是深化教育教学改革的一项重大举措,对新世纪人才的培养有着重要意义。当然,学分制的进一步实施将使大学校园文化建设面临着新的挑战和机遇,为此,我们应立足学分制的特点,积极发挥大学校园文化的功能和作用,从大学人文精神出发,借助学生社团,努力构建大学和谐校园文化。     

论学分制条件下大学和谐校园支化建设

目前国内许多高校正在推行完全学分制,这是深化教育教学改革的一项重大举措,对新世纪人才的培养有着重要意义.当然,学分制的进一步实施将使大学校园文化建设面临着新的挑战和机遇,为此,我们应立足学分制的特点,积极发挥大学校园文化的功能和作用,从大学人文精神出发,借助学生社团,努力构建大学和谐校园文化.     

浅谈大学实施学分制的几项基本制度

通过对大学实施学分制的几项基本制度论述,说明选课制是学分制的核心,绩点制是学分制的依据,导师制是学分制的保障,聘任制是学分制的必要条件.     

论学分制在我国学校的实施

本文通过对学年制和学分制的对比，分析了实施学分制在我国的现实意义。并且结合我国现有的学 分制存在的一些问题，提出了一些完善的措施。     

论学分制下的班集体建设

分析讨论了高校实行“学分制”后对基层班集体建设的影响 ,并对“学分制”条件下高校基层班集体建设作了初步探索 ,提出了改进和创新班集体建设的几点意见     

完全学分制下大学新生学习适应困难的原因及表现

通过探索完全学分制下大学新生学习适应困难的原因及表现，以期能引起学校和教育者的重视，加强适应学分制的引导，帮助大学生充分利用学分制的一切资源，促进其自身的快速全面成长。     

学分制条件下学生教育管理工作探讨

学分制的实质是实现个体自主学习，尊重个性差异，贯彻因材施教原则，是高等教育扩大招生规模后的必然选择。通过对学分制条件下涉及学校的课程设置、教师队伍和学生教育管理方式的改革调整，采取积极措施，拓宽专业口径，强化师资队伍建设，构建适应学分制要求的新的教育管理模式。使走向大众化的高等教育管理制度充分适应众多求学者的需要，使学生间的差异能得到“包容”，以促进学生的全面发展。     

学分制下选修课程的有效配置

从选修课程资源配置的效益,以及效益最大化的均衡模型入手,分析影响学校选修课程资源配置效率的主要因素在于参加选修学生为了获得该课程的选修权,往往倾向于扩大自己的实际兴趣,导致学校无法掌握选修学生的真实信息,从而无法将有限的课程资源分配给最有兴趣的学生。提出引入风险机制,使选修学生对选修这门课程承担一定的风险,提高配置效率。     

高自考计算机信息管理专业学分制课程设置的层次分析

文章针对目前高等教育自学考试计算机信息管理专业学分制管理的缺点,给出了新的学分制课程设置的层次分析模型     

学分制管理模式下自主学习课程教学方法探讨

学分制管理强调教育主体发展的个性化。适应学分制管理特点，应加强自主学习课程教学。组织与指导学生自主学习，须注意改进教学方式方法，并改善课程教学管理。     

试论素质教育视野下的高校课程考试评价

目前高校考试评价有其合理的一面,但也存在种种弊端：评价内容较片面、评价方式较单一、评价标准较机械.因此,必须构建一套全新的考试评价体制,其具体措施有：评价内容科学化,评价方式多元化,评价标准灵活化,评价信息反馈制度化？     

学分制下成绩管理的探讨

本文总结了我校成绩管理在实行学分制并更换教务管理平台后产生的各种问题,分析了相关问题的产生原因,并提出了相应的解决方案。     

建立社会信用体系的模式比较

结合我国国情和信用体系发育的现状，选择什么样的信用体系模式是一个重要课题。根据对美国的实地考察，并通过对世界银行有关机构的访问和获得的相关资料，对不同国家实行的公共信用调查征信体系和民营征信体系的两种不同模式进行了多方面的比较，得出5点重要启示，并提出了相关政策建议。     

学分制与低重心教学管理

学分制是目前高校普遍使用的一种教学管理方法,为进一步完善学分制管理,本文以降低教学管理重心为切入点,来探讨学分制与低重心教学管理方式之间的关系,寻求完善学分制管理的方法。     

论我国社会信用体系的建立和健全

信用缺失已成为我国社会主义市场经济发展的关键问题。信用缺失大大增加了人际交往成本和企业交易成本,阻碍了进一步深化经济体制改革的步伐,也严重地影响到人们的社会价值观和生活道德观。建立起一个由思想观念正确引导、法律制度约束、组织机构保证、有效方法实施的社会信用体系已刻不容缓。     

生物制药专业课程体系的构建

根据国内生物制药发展的趋势,结合学科特点,介绍构建我校新专业生物制药专业课程体系与课程建设的设想。     

转变观念,完善管理,加快我校学分制管理步伐

学分制表面上看来只是一种教学制度,但基本质是尊重的学生的自我发展,实行学分制,是适应社会主义市场经济对人才的需要,是适应科学技术迅速发展的需要。     

社会信用体系建设中存在的问题及对策

社会信用体系建设涉及伦理、道德、经济、文化等社会生活的方方面面,我国的社会信用体系建设尚处于起步阶段,信用体系建设的政策环境和法律环境尚不成熟,信用体系缺乏有效的监管机制和行业自律,要想使社会信用体系发挥应有的作用就要在全社会建立起行业自律、政府监管和社会监督三位一体的监管体系。     

谈推进全面学分制的学籍管理制度创新的原则

无论高校的学籍管理制度如何完善、如何创新，都必须以其制定原则为准绳，才能最终实现高校学籍管理对教育教学活动的规范、控制、激励和调节作用，达到稳定教学秩序、优化育人环境、实现教育目标、确保人才培养质量的目的。为此，阐述了推进全面学分的学籍管理制度创新的8项原则。