拓展训练在职教体育教学中的应用探究

拓展训练是具有趣味性和挑战性的一项体育运动项目,在体育教学中能够对学生的心理素质和各方面的能力进行训练,推动学生的全面发展。本文主要对职教体育教学中拓展训练的重要意义以及在体育教学中的应用方法做了具体的分析,希望能够全面的提升学生的素质。     

浅议拓展训练模式在高校体育教学中的应用

拓展训练模式对于我国高校体育教学来说,是一次全新的尝试,怎样将拓展训练模式引进到高校体育教学当中对推动高校学生素质的培养有着很大的意义,并且拓展训练模式还在一定的程度上提高了体育教学的质量,促进了素质教育的发展。本文将结合拓展训练模式来谈一谈如何在高校体育教学中运用。     

当代大学体育开展拓展训练课程教学的探索

分析了大学体育拓展训练理论依据、充分学生主动参与性、场地器材简单等大学体育拓展训练可行性研究,研究了更新教育理念、提高学生心理素质、培养学生团队协作意识以及推进高校素质教育等大学体育拓展训练意义,提出了加大时间投入、提高教师素质以及注重安全问题等提高大学体育拓展训练课程教学效率措施,以期为大学体育开展拓展训练课程教学提供一些参考,不断提高大学体育开展拓展训练课程教学效率,推动我国大学体育教学的不断发展,提高大学生的身心素质。     

中职体育中拓展训练的必要性及应用探究

随着素质教育以及新课改的持续深入,教育领域已经得到了社会各界的重点关注,并且在教学改革不断开展的背景下,中职院校体育教学要想取得更加优质教学质量,就必须要科学合理的引入拓展训练教学模式,通过拓展训练不仅可以更好的培养学生自身的综合素质及团队能力,还能够根据中职院校的实际教学情况来进行调整优化,使中职体育教学中的拓展训练...     

中学开展拓展训练的可行性及其必要性

随着我国教育体制改革和新课程改革的全面深入实施,提高中学体育教学质量和效果,着力培养学生的综合素质,已经成为我国各级各类中学和广大中学体育教师积极探索的课题。拓展训练作为一种“体验式”训练方式,对于提高学生的身体素质和心理素质都具有十分重要的作用,在中学开展拓展训练,能够进一步丰富中学体育教学内容,有利于推动中学体育教学改革。笔者通过多年的体育教学实践,重点对中学开展拓展训练的可行性和必要性进行分析。     

拓展训练在高校体育中的价值体现及实施研究

拓展训练近年来越来越流行,在高校体育中已经逐渐展开教学.拓展训练是以一种让学生通过各种情况对自身进行优化的训练,在一定程度上可以帮助学生提高自身的身体和心理素质以及对生存环境的适应能力,但是拓展训练仍具有一定的危险性,所以要求高校在结合自身学生的情况后,将拓展训练进行一定的改良后应用到实际中.本文论述拓展训练存在的意义...     

大学体育教学中素质拓展课程初探

现代社会对人才和教育提出了更高的要求,大学体育教学引入素质拓展课程已成为提高学生综合素质的一种趋势。本文主要讨论了素质拓展训练的作用、特点,和在大学体育教学中开展的一些策略。     

素质教育背景下高校体育教学与素质拓展相融合的发展研究

本文采用文献资料法、数理统计法、访谈法,针对我国高校当前体育教学的特点以及素质拓展的优势进行客观分析．提出了两者在促进大学生德智体关全面发展中相互融合的必要性,并提出在体育教学中开设素质拓展训练的建议,以期能通过两者的相辅相成,促进我国青少年体质发展,并增加其积极参与到体育活动中来。     

拓展训练课程在高校体育教学中的实践与设计

随着我国教育事业的发展,特别是教学改革的深入,越来越多的教学方式应用到教学过程中。传统的高校体育教学采用封闭的模式,不利于大学生全面素质的发展,拓展训练课程的引入,丰富了高校体育教学的内容,推动了高校教学改革的深入,对教育事业的发展具有很重要的意义。本文对拓展训练的特点进行了分析,并探讨其在高校体育教学中的应用。     

探究高中体育教学中定向运动训练的开展

高中体育课能够帮助学生增强体质,释放学习压力,增加生活乐趣.在高中体育教学中引入定向运动训练,不仅可以促进学生全方面发展,还会激起学生对体育课的兴趣,提高体育教学效果.除此之外,定向运动训练还能够优化体育课,让学生掌握更加专业的体育技能.就此本文针对高中体育教学中定向运动训练的开展了的相关探究.     

拓展训练引入高校体育教学可行性研究

从广义上来讲,拓展训练(Outward Training)指的是久居城市的人在野外进行的生存训练。通过一些精心设计的环节,达到锻炼身体,磨练意志,健全人格,建设团队等一些目的。我们这里的拓展训练是从体育教育学的角度出发去研究拓展训练,它是现代西方国家新兴的一种教学模式。把该模式引进到国内高校体育教学中不仅顺应了教育改革的浪潮而且能够全方面塑造学生。打破了原有的体育教学固式思维从而激发学生积极参加体育锻炼,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才提供一臂之力。本文主要从拓展训练引入高校体育教学的可行性和必要性的角度出发,并对它的灵活性、趣味性、开发性和创新性进行总结,全方位分析拓展训练对高校教学的影响。依据拓展训练的自身特点和现阶段高校学生的身体特质以及高校体育环境设施进行拓展训练项目类型和内容的理论架构,并对拓展训练进入高校的可行性进行多方位的分析,从而使人们对高校体育教学有一个全新的认识,促进高校体育改革的良性发展。     

关于体育教学引入拓展训练的理论与实践策略探究

当体育课堂和拓展训练进行结合时,体育教学就变身成为一种艺术性体验,体育课堂是可以加强体质、健康、心理的多重培养,强健身心。本文在对拓展训练进行分析的基础上,研究了将体育教学引入拓展训练的理念及重要性,并在此提出了如何提高体育教师的自身能力的发展策略。     

针对甘肃省体育高考积石中学培养体育考生现状及对策的研究

“阳光体育运动”这一理念的实施,能够帮助学校在开展体育课的时候将健康放在首要的位置,并且逐步的帮助学生养成终身体育的习惯。但是在实际实施的时候,很多高校中的体育教学还和理念要求差距比较大,本文主要分析了其实施的困境和高校体育教学改革存在的问题。并就其教学创新提出了一定的对策。     

“阳光体育运动”视域下高校体育理论课创新改革

“阳光体育运动”这一理念的实施,能够帮助学校在开展体育课的时候将健康放在首要的位置,并且逐步的帮助学生养成终身体育的习惯。但是在实际实施的时候,很多高校中的体育教学还和理念要求差距比较大,本文主要分析了其实施的困境和高校体育教学改革存在的问题．并就其教学创新提出了一定的对策。     

拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

拓展训练作为一种新兴的运动形式,越来越受到人们的欢迎。对大学体育教学而言,如果能够以一种较为合适的方式引入拓展游戏训练,对体育教学的效果与质量会起到很大的推动作用。因此,本文以拓展训练的起源与内涵为主要切入点,深入分析拓展训练对大学体育教学的作用与影响。     

高中体育教学中拓展活动的作用分析

伴随教育事业的发展和教育的不断改革。高中的体育教学也得到了改革和创新,在教育模式上有了很大的变化。拓展活动是一种新型的活动项目,在教学中能够全面提升学生的素质。本文将对高中体育教学中拓展活动的作用进行简要分析。     

创新创业背景下高校体育课结合素质拓展训练的教学模式研究

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,以学生创新创业能力为培养目标进行教学改革是一种全新的课程改革思路,同时也是各大高校教学改革的重点工作。在双创背景下进行高校体育课改革,激发学生的创造性思维,培养学生当下适应社会、创造社会的各项能力,为高校创新创业教育和体育课程研究提供发展思路。本文立足于高校体育课改发展要求的视角,分析素质拓展训练融入高校体育教学的重要性和必要性,探索素质拓展训练融入高校体育教学所存在的问题,最后提出素质拓展融入高校体育的具体策略。     

初中体育教学中开展拓展训练的探讨

从拓展训练的概念出发,对其特点和基本流程进行了分析,并探讨了初中体育教学中拓展训练开展的必要性和可行性,以期为初中体育教学提供全新的教学思路和方式,促进教学的有效改革。     

试析体育教学与训练中心理暗示的重要性

作为人类固有的特殊心理现象之一,心理暗示在体育教学与训练中有重要作用。体育教学与训练中,合理巧妙心理暗示的应用,能够使师生间进行通畅的沟通与交流,能够帮助学生形成良好的心理状态,有助于提高教学质量,获得良好的训练效果。本文通过分析心理暗示的概念和特征,提出体育教学与训练中心理暗示的重要作用。     

拓展训练融入初中体育教学的可行性分析

从在初中体育教学中引进拓展教育的教学依据出发,对在初中体育教学中融入拓展训练的可能性及必要性进行分析,使拓展训练在初中体育教学中发挥补充与辅助的积极作用。