曲水绿荫的校园空间环境——谈华中师范大学分校校园规划设计

文章介绍了近期正在实施的华中师范大学分校校园规划设计,强调尊重和发掘基地特征,以曲水绿荫为环境设计主体,采取整体而有弹性的校园规划设计方法等。对我国当前大学校园另辟分校的校园规划设计作了有益的探索。     

肇庆学院校园西区绿地规划设计

结合肇庆学院的项目背景,归纳了校园西区绿地规划设计原则,系统阐述了其总体构思及具体规划,通过采用新颖的构思,使校园的学习氛围融入到校内景观中,展示出学校的魅力。     

立体的校园空间--泉州五中分校校园规划设计

通过泉州五中分校建设项目的设计实践,探讨教育建筑的空间组织与形式表征的设计新方法,提出建筑设计的地域性不仅仅是简单地模仿传统地域建筑的外在形式,更多的应该是与现代建筑材料和施工技术相结合,充分考虑当地的气候条件,使建筑的外在形式如实反映内在功能。     

合宜的人文尺度--大学校园规划设计谈

针对知识经济时代大学校园规划中所面临的尺度问题，通过回顾校园历史中的人文传统并参照人体工学，提出建立人文尺度校园的理想模型。     

城市中的花园 花园中的学校——巢湖一中校园规划设计体会

实施科教兴国是建设社会主义现代化国家的重要国策.随着教育指导思想由"应试教育"向"素质教育"转变,使我们日益认识到校园建设不再仅仅是注重传播现代科技知识的物质场所建设,更是注重特定文化内涵的精神殿堂氛围的创造.校园建设也是提高全民文化素质的物质保证.     

谈现代校园规划设计实践

规划设计贯穿环保生态的概念，以规划，景观，建筑三位一体的整体化校园设计为目标，营造出多层次现代与传统相结合的校园空间。立足于提高修养，陶冶情操，起到“环境育人”的作用。     

曲水绿荫之间——焦作工学院新校区规划设计

结合焦作工学院新校区的规划设计，对现代高校环境景观与文化内涵的本质与特点进行了探索，变单纯的景观绿化为融理性秩序与浪漫意境于一体的校园景观环境设计。     

将开放、融合的教育理念融入校园规划中——以上海科技大学新校区的规划设计为例

随着时代的发展与社会的进步,高校的教育理念呈现出多样化的特征,从而推动高等校园规划设计理念的进一步发展,并逐步呈现出与时代并行的开放性的观念与理念,具体表现为开放、交流、共享、融合。本文以上海科技大学新校区的规划设计为例,从规划结构、功能布局、环境设计等方面入手,将新的设计理念融入规划设计中,创造出让人耳目一新的校园环境,为今后的新校区规划提供了可借鉴的样本。     

发展与优化--略论中小学校园改扩建规划

通过对中小学校园改扩建工程实例的剖析,阐述了改扩建工程中优化校园环境质量的重要性与必要性,并提出发展与优化的具体原则。     

传承文脉强化特色--谈千年学府湖南大学校园规划

在分析千年学府历史、文脉、区位环境及建筑现状的基础上，针对近几年校区规模扩大，新建项目增加的发展趋势，对校园与城市关系、环境建设、文化传承、功能重合、校园特色等方面提出了规划定位与建设对策。     

浅议校园绿化设计

提出了校园绿化设计的原则,即生态原则、文化原则和经济原则,从出入口绿化设计、教学区绿化设计、体育活动区绿化设计和学生生活区绿化设计等多方面详细地介绍了分区景点的设计,从而为学生创造一个积极向上、和谐美丽的意境空间和环境空间。     

校园人文景观规划的探析--以涪陵师范学院新校区为例

随着现代教育理念的转变及我国高校的发展，“环境育人”理念愈发重要。本文首先对校园环境育人进行解读，明确环境及校园环境的内涵、校园环境与育人的关系；接着结合涪陵师范学院新校区的环境景观规划，试图寻求实现育人环境的可行途径。     

山西高校校园景观环境设计研究

以山西高校校园公共景观环境为研究对象,分析了目前大学校园环境设计存在的问题,指出大学校园景观环境设计应该结合山西地区的气候特点,植被因素,水文因素以及人文地域特点,并给出了山西地区大学校园景观环境设计的营造方法。     

以太原市六十七中学为例论中学校园规划

以太原市六十七中学新建校区规划设计为例,根据校园规划理念,重点对校园规划中的交通、功能布局、景观三项内容作了论述,并对校园规划发展方向加以展望,为类似校园规划设计积累了经验。     

21世纪大学校园环境景观规划设计

在全面认识大学的主要任务与校园环境关系的基础上,以功能、空间、文化为切入点,阐明21世纪大学校园环境的景观规划对策,并指出21世纪大学校园环境应是教学空间的延伸与拓展,应是便于信息交流、促进交往、激励学习的环境,也应是绿色的、生态的、美丽的环境,从而为21世纪大学校园环境的景观规划设计提供了指导。     

谈水景设计在大学校园的应用

结合水的性质,从水体在景观中的地位、水体在生态环境中的作用并以孝感学院水蒂生态园的水景设计为例深入探究了水景设计在大学校园中的意义及具体的设计思路,为现代大学校园景观环境设计提供了有益的指导。     

中学校园规划设计理念变迁

从总体布局和建筑形态构成两方面具体论述中学校园的总体设计理念的转变,总结归纳了"教改"十年后中学校园设计理念的几种转变模式,总结了国内中学教育建筑演变规律及趋势,以期指导实践。     

地域性校园文化景观规划初探

以随州市职业技术学院新校区景观设计为例,阐述了其具体设计理念及景观布局方式,成功地将随州历史中的荆楚文化元素与校园文化特色融合在一起,并兼顾学院未来发展的可持续性要求,创建了一个富有文化内涵和地域特色的校园景观。     

大学校园文化与景观规划的研究

通过对校园文化与景观规划进行关联分析,以山西大学作为研究对象,将大学校园文化与景观规划之间的关系进行梳理研究,总结经验,提出大学校园景观规划的依据与策略,为大学校园建设提供指导。     

高校校园景观二次规划研究

以石河子大学北、中、南校区校园景观规划为例,本着绿色大学校园的实质与内涵,对石河子大学校园景观规划提出了节约型和可持续发展的建设方向,并对高校校园景观规划进行了探讨,以期营造一个良好的校园环境。