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1.
大学素质教育的目标定位一直众纷纭,莫衷一是。在论述大学素质教育面向未来的精神实这后,从可持续发展的理念出发,引入大学生的可持续发展概念,探讨大学素质教育与大学生可持续发展的逻辑联纱,论证大学生的可持续发展是大学素质教育的最终目标。服从这一目标,大学素质教育以培养大学生的创新精神和实践能力为重点,以人才培养模式改革为突破点,以人素质教育为切入点。 相似文献
2.
可持续发展战略下高等教育的使命 总被引:1,自引:0,他引:1
程世中 《机械工业高教研究》2000,(1):20-22
根据以往的教育实践、当前改革的热点问题以及未来社会的发展趋势,从三个方面论述了我国高等教育如何承担可持续发展战略所赋予的历史使命。认为一是要更新教育观念;二是要建立培养新型人才的配套机制;三是要正确定位,树立良好的社会形象,只有这样,高等教育才能既较好地为可持续发展战略服务,同时自身也走上可持续发展之路。 相似文献
3.
人既是企业安全生产的行为主体,又是事故的主要伤害对象。企业要消除事故,真正实现可持续发展,必须围绕人做到“四个坚持”。 相似文献
4.
李健 《中国制造业信息化》2003,32(11):4-5
十六大提出来走新型工业化道路,这是一个新的概念,之所以是新的概念,第一强调了信息化带动工业化,而不是像发达国家那样,走先工业化后信息化的道路;第二强调可持续发展,而不是像发达国家那样先污染后治理;第三强调要充分发挥我们人力资源的比较优势,而不是像发达国家那样,过分地强调自动化。走新型工业化道路我理解最重要的一条.就是要推动以信息化带动工业化。 相似文献
5.
上网对大学生学习影响的调查 总被引:11,自引:0,他引:11
洪超云 《机械工业高教研究》2002,(1):74-77
分析了上网对大学生学习产生的影响;认为电脑和网络给大学生带来的不仅是学习条件的改善,而且还使大学生发生了一定的变化;强调了加强大学生个人电脑及上网管理的重要性和紧迫性,并提出了一系列利用电脑促进学习的建议。 相似文献
6.
论艰苦奋斗精神的教育与大学生综合素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
柳礼泉 《机械工业高教研究》2002,(1):30-33,60
从三个方面探讨了艰苦奋斗精神教育对培养大学生综合素质的重要影响。认为不怕困难。吃苦耐劳作为艰苦奋斗精神的基础和前提,是培养当代大学生适应环境能力和承受挫折能力的重要条件;奋发图强,拼搏创业作为艰苦奋斗精神的核心和灵魂,是培养当代大学生学习能力和创造能力的主要内容;坚定信念,乐于奉献作为艰苦奋斗精神的源泉和动力,是培养当代大学生自我完善能力和自我发展能力的重要目标。 相似文献
7.
罗春梅 《机械工业高教研究》2012,(4):31-34
"中国近现代史纲要"课程教学要达到教学目标,并激发大学生的爱国热情,必须突出人的因素,因为教学对象、教学内容、教学目标和教学主体,或者是人或者与人密切相关。教师要提高教学科研水平,在教学中充分发挥主导作用,结合大学生的心理进行教育,引导学生学习近代以来中国人民推动中华民族复兴的历史过程,通过对具体人物事件的探讨使大学生理解中华民族的复兴与"三个选择"密不可分,帮助大学生形成唯物史观。历史学教学要取得良好效果,在教学方法和考核方式上必须突出人的因素,在教学中应主要采用研讨式教学,课后要加强师生交流,考核应注重学生的平时成绩和思维水平。 相似文献
8.
王敬红 《机械工业高教研究》2012,(3):104-107
“沉默的螺旋”是传播学受众研究的经典理论。作为一种传播活动,大学生思想政治教育中存在着“沉默的螺旋”产生的前提条件和心理机制,因而这一理论在该领域具有适用性。由于大学生思想政治教育的特殊性,对于“沉默的螺旋”理论应该批判地借鉴:一方面要充分利用其在舆论引导、行为规范等方面的积极作用;另一方面要防止不健康的螺旋、不平等的关系带来的负面影响。“沉默的螺旋”理论提示思想政治教育者高度重视学生中的“沉默”现象,不断提升教育的针对性和实效性。 相似文献
9.
人口、环境、资源之所以成为国策,其共性原因有三;一是在可持续发展战略中具有决定性的影响作用;二是问题十分突出;三是不立国策不足以解决问题,且需要长期不懈的努力。安全生产也具有这三个特点,而且是政府社会管理的重要内容,都是可持续发展战略的重要组成部分。因此,应尽快将安全生产确定为我国的基本国策。 相似文献
10.
信息化时代的竞争政策:基本构架和启示 总被引:1,自引:0,他引:1
陈小洪 《中国制造业信息化》2005,34(9):8-10
中国必须有支持信息业发展的政策,包括相互协调的竞争政策、产业政策、知识产权政策的政策体系。产业政策应当符合中国加入WT0的承诺,依靠市场机制。竞争政策要有利于鼓励竞争,同时要有利于相对弱的中国企业的发展。知识产权政策要强化知识产权保护;强化对技术发明人、开发者的激励;增加国家投入、鼓励企业投入增加中国企业的知识产权资产;限制利用知识产权滥权的行为。 相似文献
11.
于成廷 《世界制造技术与装备市场》2006,(5):32-35
“十一五”期间,我国国民经济在科学发展观的指引下,将更加稳定有序发展。国家“十一五”发展规划,以崭新的思路,规划了社会经济发展蓝图。扩大内需的方针,为机床工具行业提供发展空间;优化产业结构,给企业转变增长方式创造条件,为高档数控机床提供市场;节约资源保护环境,为机床行业实现可持续发展对装备提出了新的要求;深化改革、扩大开放,为机床行业注入新的发展动力;增强自主创新能力,为机床行业实现跨越式发展提供技术支持;坚持以人为本的方针,为产业发展打下坚实的人才基础。我们要按上述六个方面的要求,全面系统科学地对行业进行分析,认真研究行业发展的现状和问题,抓住用户产业调整给机床行业提供了对高档机床需求的机遇,搞好我们自身的产业和产品结构调整。我们要抓紧制订产业发展规划和措施,努力争取在“十一五”期间推动机床行业跨上新台阶。 相似文献
12.
以“化性起伪而从善”为基本论说语境的“学”是《苟子》中的重要范畴。它的深刻意涵体现在以下几方面:以成为圣人为目标。其本质是成就道德生命;以先王遗言为内容。并分为“数”和“义”两个层次;以“近人’、“隆礼”为方法且注重交流;以“为己”、“不已”、“贵专”、“贵全”为原则;以“虚壹而静”为基本态度。此外,《苟子》中的“学”本身就蕴含了“行”——实践,并且离不开环境的作用。它给予我们的启示是:要德智兼修,重视道德之学。以此消减当代大学价值教育式微所带来的弊端;要学以致用,讲求研修方法,藉以改变当代大学生学无方向且缺乏效率之困局;要虚壹而静,端正学习态度。从而树立学习也是修身并终生坚持不懈的理念。 相似文献
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当代大学生择业心理分析与指导 总被引:1,自引:0,他引:1
大学毕业生分配制度的改革使得大学生择业心理发生了较大变化,具体表现为:择业观念更重视自我价值的实现;择业理想趋向务实化;择业风险意识增强;职业终身观被打破等。由此,高校必须从心理学的角度对大学生进行有针对性的诸如职业观念、自我意识、自主择业意识、竞争心理、抗挫心理等择业心理指导。 相似文献
15.
陈循介 《精密制造与自动化》1996,(1)
一、三次访台情况不同我曾先后三次访台。第一次是1948年春,作为上海交通大学机械系四年级即将毕业的学生,参加100人左右的“毕业旅行团”,由教授带队,到台湾省主要城市如台北、台中、台南、高雄等游览,并参观了一些工厂及日月潭发电厂等,当时的台湾给我一个大学生的印象是:台湾省美丽富饶;风景如画。第二次是1叭8年9月至1949年2月,当时正值内战,人多积少,我们这些交大毕业后找不到适合于本专业工作的学生用抽签方法分配。我抽中了到台湾东部太平山林场罗东机务段铁道上工作。这次,我作为一个刚毕业的大学生前去正式参加工作,… 相似文献
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做好大学生心理健康教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
揭示了高校大学生目前心理健康状况及存在着严重的问题,并提出了要充分利用高校的一切有利资源,认真做好大学生心理健康教育工作的几点做法,旨在提高大学生的心理素质。 相似文献
17.
理工大类高校《大学语文》教学的现状与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
刘贡求 《机械工业高教研究》2001,(4):54-57
目前,我国理工类大专院校的《大学语》教学的现状不容乐观。具体表现在:由于不少院校的领导认识上存在误区,以致此门课程至今在不少高校尚未明确定为公共课,开与不开很随意,课时无规定,师资无保障,最终导致有半数左右的理工类的高校此门课程尚水开设或开设不全。理工类高校开设《大学语》十分必要,理由分别是:语乃百科之母;《大学语》的开设有助于培养提高大学生的全面素质;理工类的学生尤其应加强语学习。加强理工类高校《大学语》的教学,领导必须端正认识;所有相关人员要达成正确的共识;课程设置必须到位。 相似文献
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在新的历史时期,对大学生进行艰苦奋斗教育,是加强大学生思想道德建设的一项重要内容。可是,一项资料显示:一方面大学生认为高校艰苦奋斗教育做得很不好;另一方面,他们又不希望学校改进艰苦奋斗教育。这反映了大学生对于艰苦奋斗教育不太看重的心态,值得我们深思。本从四个方面初步探讨了大学生轻视艰苦奋斗教育的原因,强调指出高校在加强大学生艰苦奋斗教育时,只有确定切实可行的目标,采取批歪理和学真理、严格管理和积极引导相结合的方法,才能调动学生接受艰苦奋斗教育的积极性,确保艰苦奋斗教育落到实处。 相似文献