华南师范大学大学城校区图书馆

华南师范大学大学城校区图书馆建于校区中部,南北方向皆为为小山丘,东边正对中环路,西面临近校园中心生态湖.设计中采用椭圆的形体进行切割并镶入两山丘之间,椭圆被有机的切割为三部分,三者之间自由联通,南北两翼为开敞的阅览空间,无论是开架阅览、电子阅览、自习或研究皆能满足使用需要,而中央部分则是多功能的共享空间,围绕着2～6层通高的共享大厅布置有展示、研究、讨论、休闲等交流场所.……     

上海师范大学图书馆

上海师大图书馆建筑面积7356M~2,馆内藏书120万册,于一九八六年十月竣工,决算总造价214.52万元。该馆设计采用“模数式”的大进深、大空间的平面形式,由三个柱网模数完全相同的三个标准平面组合而成,为图书馆发展的灵活变化提供条件,为结构与施工的合理提供方便,同时也为全面开架阅览,开架出纳的管理方式创造了藏阅结合,藏借结合的空间。     

北京图书馆东楼设计

北京图书馆东阅览楼(下文简称东楼)位处北图主楼东面,北海之西(图1),属北海风景区。总建筑面积近4000平方米,其中包括期刊、检索工具书的开架阅览室,有缩微阅览室,供展览或学术报告等学术活动的多功能大厅,供编目的电子计算机房及辅助书库,工作室等内容进行。     

上海音乐学院图书电教楼

图书电教楼占地1600M~2,总建筑面积8240M~2。藏书40万册,其中20万册分布在专业开架阅览室中,乐谱、音响资料15万册,亦有相当一部份手稿、珍本和孤本,有1/3视听类服务项目,将采用计算机检索,图书馆建成后将成为华东地区音乐图书中心之一。上海音乐学院地处市中心,建设基地狭小,为结合地形,主楼沿汾阳路成三折,并有二个中庭空间相连,使主要用房在自然通风,自然采光     

石家庄图书馆

正石家庄图书馆位于石家庄市东北部正定新区,隆兴路以南,大临济街以西,东北方向为政务服务中心,东南方向为中心公园,景观优势明显。与石家庄城市馆、政务服务中心、档案馆等建筑共同构成新区中央建筑组团。图书馆建筑高度24m,地上4层,地下1层。建筑由四个半圆形的体量组成,包含文化商业、市民阅览大厅、开架阅览室、电子阅览室、儿童阅览室、密集书库、办公区、会议区等功能模块。设计主要从以下几个方面考虑:     

民办高校图书馆开架借阅的昨天和今天

在信息化高速发展的今天,广大民办高校图书馆现在都采用了方便读者借阅的开架借阅模式。对比了开架借阅的昨天和今天,旨在强调开架借阅对读者、对图书管理员和对图书馆馆舍带来的巨大变化。     

中小学校园泛阅览空间研究

近年来,中小学校园设计中开始出现传统图书馆以外的阅览空间,即泛阅览空间.泛阅览空间是对传统阅览空间的发展与补充.为了从更具有建筑学专业的角度,向扩展和丰富中小学校园阅览空间提供建议,文章以比较法、分类法对中小学校园泛阅览空间进行研究,比较了其与传统阅览空间的差异,并罗列了常见的中小学泛阅览空间类型及案例.相比传统阅览空间,泛阅览空间灵活性好,可达性高.其结合教室、走廊等空间形成阅读"点—线—面"的布局,可以营造良好的校园阅读氛围.     

大流通模式下高校图书馆阅览空间再造探究

飞速发展的信息化严重冲击了传统的高校图书馆空间模式,引发了学术界对图书馆空间再造设计的热议。文章首先以大流通观念为基本视角,结合经济学"企业再造"理论,释义了阅览空间再造概念;紧接着联系传统图书馆空间,展示了阅览空间再造系统;最后提出了该空间系统组合模式,即"三角锥"模式,并从单一空间设计和空间系统设施两方面分别详述了传统阅览空间、交通阅览空间、藏书阅览空间、庭阅览空间以及休闲阅览空间。     

中小学校园泛阅览空间设计策略研究

近年来,泛阅览空间在中小学校园中已成为常态。文章从校园规划层面、空间层面对泛阅览空间的设计策略进行了初步研究,并得出中小学校园泛阅览空间的有机组合策略、结合其他功能空间策略、布置完善的阅览硬件策略、量化设计面积要求策略,以期为中小学校园泛阅览空间设计提供思路。     

信息化时代下高校图书馆阅览空间设计策略

随着信息化时代的到来,网络技术、信息技术、现实增强技术、虚拟现实技术等迅速发展,如何顺应信息化的时代背景,从传统的借阅式蜕变成新的信息化浏览,是现今高校图书馆发展面临的主要挑战。该文将从分析当下信息化技术对高校阅览空间造成的影响入手,对信息时代下高校图书馆阅览空间设计原则、信息时代图书馆阅览空间设计手法、信息时代高校图书馆阅览空间的环境营造、阅览空间界面环境对高校图书馆阅览空间的影响来综合分析,提出新的设计策略。