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1.
王庆喜 《数字社区&智能家居》2014,(31):7394-7395,7420
该文首先简要分析了计算机专业就业难的主要原因,然后介绍了解决就业难的重要途径,通过实践提高学生的就业竞争力。论文构建了以培养应用型计算机技术人才为目标的实践教学体系,通过该实践教学体系,可以提高学生的实践动手能力、编程能力、项目实战能力和科技创新能力,从而提高学生的就业率和就业质量。 相似文献
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《艺术与设计.数码设计》2019,(12)
环境设计专业大学生就业质量不高,其原因主要是学生就业能力不足。就业能力即实践教学体系所培养的实践能力,对环境设计实践教学体系进行梳理后,文章提出应把握市场潜在需求,科学制定实践教学体系;通过改善师资、建立实践基地、制定教学计划,以及建立评估体系等途径保障其有效开展,旨在提高环境设计专业大学生就业能力。 相似文献
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“计算机网络”课程教学改革与教学互动的研究 总被引:8,自引:2,他引:6
针对当前大学生就业难的问题,本文以"计算机网络"课程为例,围绕教学内容、教学方式、实验过程以及课外辅导等几个方面,深入探讨了教学改革和教学互动的实现形式,以帮助学生提高其实践和就业能力。 相似文献
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首先提出了该实践课程的定位与培养目标,而后从实践教学体系设计的指导思想、实践教学内容和教学方法设计、考核方式与评价方法、实践教学效果几个方面阐述了《软件工程》课程实践教学方案设计的主要内容。通过设计该方案,进一步培养学生的应用能力和实践能力,即有效培养学生的项目分析、设计与技术开发能力,从而提高学生的就业竞争力。 相似文献
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针对社会经济发展对人才的要求以及计算机类专业学生的培养目标,实践动手能力是计算机类专业学生能力
的集中体现,是学生就业能力培养的着力点,校企共建实训课程是提高计算机类专业学生实践能力、解决就业难的主要途径。 相似文献
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大学生就业已经成为社会、高校、家庭和大学生关注的热点问题。为提高计算机专业大学生就业能力.提出“厚基础、宽口径、有特长”和“分流培养”的计算机专业人才培养途径。通过加强实践教学体系和完善就业指导体系来提升毕业生的就业能力的具体措施。 相似文献
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针对数据库原理课程应用实践教学中需解决的现实问题,本文围绕数据库原理课程的应用实践教学环节展开探索研究,对现行实践教学方式进行完善和补充,力求提高学生的探索创新和应用实践能力。在实践教学环节中,面向社会应用型人才需求潮流,匹配企业招工就业的技能标准,采用校企联合方式进行教师能力提升和学生实习实训培养,充分发挥课堂中学生的主体地位和老师的引导地位,融合企业技能要求改善传统教学模式,完善实验教学环节安排,提高学生数据库应用系统设计与开发能力;通过应用实践教学评价反馈体系,实时调整并改进所存在的不足,不断完善教学方案和教学模式。 相似文献
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独立学院计算机专业综合实践课程教改探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了某独立学院计算机专业综合实践能力培养方面的现状,建议独立学院开设专业综合实践课程。通过介绍综合实践课程的课程目标、教学内容、组织形式、教学实施和教学效果评价等情况,指出在课程教学实施过程中存在的问题及对策。实践表明,开设专业综合实践课程教学能够有效地增强计算机专业学生的综合实践能力。 相似文献
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计算机基础课程实践教学作为计算机教学的重要环节,对学生实践能力与创新能力的培养起着非常关键的作用.如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质,是实现计算机基础教育培养目标的重要抓手.计算机实践教学的研究方兴未艾,计算机软硬件、网络技术的发展成果大量应用与计算机实践教学,虚拟化技术是其中重要的组成部分.通过对虚拟化技术发展的介绍与分析,探索基于微软虚拟化产品的计算机实践教学环境及架构方式;并总结出虚拟化实验教学平台的优势及应用意义. 相似文献
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缪红 《网络安全技术与应用》2014,(1):144-145
本文对计算机网络安全课程的高校教学经验进行了总结,计算机网络教学课程是一门知识衔接性大、课程实践性强的重要专业课程,其教学活动中,应注重教学的基础知识与实践相结合,通过实验设计的方式加深学生对于基础知识的了解与掌握。经过实践表明,这些方法有着很强的实用性,可以有效的提升学生对于学科教学的一种兴趣与爱好。 相似文献
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邓丽芹 《网络安全技术与应用》2014,(1):182-183
本文通过进一步划分专业方向、技能目标、教学组织和控制等适当改革,真正做到因才实教。学生围绕技能目标,加强动手练习,强化技能训练,提高学生专业技能素养,成为计算机技术能手,真正做到“一技在手,就业无忧”。 相似文献
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郑紫英 《数字社区&智能家居》2011,(18)
程序设计语言课程在计算机学科中占有重要地位,但对中职生来说,它是一门较难学习的科目,该文就中职生的程序设计能力的培养提出了一些见解和做法,以就业为导向,要求教师要从更新教学理念入手,引入做中学,做中教的教学理念,改进教学方法和教学评价模式,深入探究中职生程序设计能力培养的可行性,通过各种学习渠道挖掘学生编写程序设计能力和天赋,培养和提高学生的程序设计能力。 相似文献
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根据高职院校教育教学的规律特点、学生的现实情况及笔者从事高职教育的经验,对《计算机网络技术》课程教学做了一些方法改革,实践证明,这些教学方法能够最大程度地激发高职学生的学习主动性,培养高职学生的实践动手能力、团队合作精神,提高其综合素质,为高职类的学生就业和立足社会打下坚实的基础。 相似文献