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1.
余志祥 《重庆科技学院学报(自然科学版)》2004,6(2):40-41,46
介绍学习型组织理论在班级教育和教学中的应用.对学习型理论在师生教育观念转变以及班级文化构建方面的预期效果作了简要的评价. 相似文献
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李昌祖 《浙江工业大学学报》2012,(4):361-366
学习型组织的理论本身就是一种发展中的理论,学习型社会和学习型政党建设在理论与实践层面拓展了传统的学习型组织理论。学习型组织的先进性特性是学习型组织理论研究的核心问题。笔者认为,学习型组织具备了主体性、公共性、权变性和契约性的特性,这些特性造就了学习型组织的时代性与先进性。 相似文献
4.
肖传亮 《武汉冶金管理干部学院学报》2007,17(4):27-30
成功构建学习型组织只有良好的动机是不够的,还必须要采取科学合理的构建策略。本文从认识和实践两个方面,对企业如何成功构建学习型组织的系列策略进行了较深入的探讨。 相似文献
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分析构建学习型组织与推动企业信息化的关系,提出企业通过构建学习型组织以推动企业信息化的措施。 相似文献
6.
余运华 《武汉冶金管理干部学院学报》2007,17(3):7-11
创建学习型组织和学习型企业文化,无论从理论上还是从实践上看,都是一个值得认真探讨的课题。本文通过论述企业文化、学习型组织的含义,找出企业文化和学习型组织的共同点、关联性以及有机联系.从时代发展的必要性出发,把两者结和起来,探讨创建学习型企业文化途径,希望对促进企业组织的创新能起到一定参考作用。 相似文献
7.
张祖华 《南通纺织职业技术学院学报》2010,10(4):61-63
学习型组织理论的提出顺应了时代发展要求,体现了诸多现代意识。作为高等学府的高校,理应与学习有着最密切的关系,成为现代学习型组织的主要阵地。主要论述了高校学习型组织的涵义、优势、特征和构建途径。 相似文献
8.
简要分析国内学分制下课堂教学的特点和要求,利用学习型组织理论,构建旨在减少学分制对课堂教学的影响的学习型课堂组织模型,并对该组织的实施要求进行了分析。 相似文献
9.
网络环境下学习型组织合作互动学习模式探究 总被引:1,自引:0,他引:1
黄跃生 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(10)
随着通信技术、计算机技术、网络技术和多媒体技术的飞速发展,为基于网络环境下的各类学习型组织提供了充分的物质基础,对现代的教育和学习都带来更为深刻的影响,而在教与学的过程中合作互动学习型模式,既能充分发挥网络的优势,培养学生的现代信息素养,又能更好地实现目前学校教育教学改革的目标. 相似文献
10.
张永涛 《安徽冶金科技职业学院学报》2001,11(2):48-52
介绍个体学习与组织学习等创建学习型组织所必须了解的基本概念和理论,介绍了学习型组织的定义和特征;阐明了个体学习、组织学习与学习型组织的关系。 相似文献
11.
学习型组织人力资源开发新思路 总被引:3,自引:0,他引:3
企业建立学习型组织,重视人力资源开发与管理,实现以人本管理为核心的企业管理新趋势,是知识经济时代企业竞争的必然要求。因此,分析学习型组织所要求人力资源管理新特点,构建学习型组织人力资源开发新模式,将使人力资源开发管理事半功倍。 相似文献
12.
从介绍学习型组织的概念入手,分别从设定远景,挖掘潜能,团队沟通等6个方面阐述企业的学习型组织的方法和思路,进而指出,建立学习型组织是创新的基本保障。 相似文献
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从共享心智模式的角度探讨了建设高校二级党组织学习型组织的理论,并借鉴相关研究得出了基于共享心智模式的高校二级党组织学习型组织建设的概念模型,认为通过良好的沟通来构建共享心智模式,再通过共享心智模式来建设高校二级党组织学习型组织,是建设学习型党组织的有效途径。 相似文献
14.
高庆 《湖南工业职业技术学院学报》2004,4(4):93-95
党的“十六大”提出建设学习型社会,向小康社会迈进的奋斗目标。学校首先应该成为学习型组织,而教师职业的特殊性要求教师应成为学习型社会的先行和示范。对于创建学习型组织和建设学习型高职教师队伍,高职院校的领导要高度重视,加强领导和引导,提高广大教师的思想认识,增强其责任感和使命感。 相似文献
15.
王晓春 《重庆电力高等专科学校学报》2006,11(2):49-51
通过对电力行业员工固有心智模式的剖析,论述心智模式的特点以及电力企业要创建学习型组织,改善员工心智模式的方法,特别强调领导干部学习力的提升和心智模式的改善对企业创建工作的重要影响作用。 相似文献
16.
潘松华 《盐城工业专科学校学报》2003,16(2):52-54
通过对有关“学习型组织理论”的阐述,分析了该理论对建设现代化图书馆诸方面的启示和借鉴作用,指出建立并完善学习型图书馆组织,是保证图书馆可持续发展的战略抉择。 相似文献
17.
将学习型组织理论与企业培训相结合,从培训指导原则、环境保障、体系构成和激励机制等方面进行创新,构建出电力企业培训的新体系.这对在市场经济条件下电力企业人力资源培训工作具有重要的现实意义,对电力企业实现可持续性发展具有深远的战略意义. 相似文献
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20.
程惠平 《重庆电力高等专科学校学报》2013,(2):28-30
结合学校后勤组织工作实际,分析学习型高校后勤组织建设的重要性和现状,提出创建高校学习型后勤组织的措施,以推动高校后勤人员素质的不断提高。 相似文献