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针对目前变电站在安全培训方面存在的手段单一、直观性差、针对性弱的问题,利用虚拟现实(virtual reality,VR)技术,以真实变电站工作现场为原型,开展基于3D Max的变电站虚拟实景建模,使用C++语言编程,设计了一种基于VR技术的变电站火灾安全培训系统,开发火灾、高空坠落、违章作业等模拟关卡,使培训人员能够亲自体验常规情况下无法感受的真实作业现场。通过试验数据对比分析,结果表明95%的培训人员采用VR技术可以有效提高施工人员的安全意识、火灾处置能力和现场熟悉程度,培训效果提升明显。 相似文献
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电力用户非法窃电严重威胁用电安全,提高供电部门反窃电的业务能力意义重大。虚拟现实技术能实现集听觉、视觉、触觉一体化的虚拟环境。通过对虚拟现实原理进行研究分析,并将其引入到电力系统反窃电工作人员的反窃电业务能力培训中,设计了基于VR的反窃电培训系统。通过培训人员实验分析,基于虚拟现实的系统画面播放帧率不低于每秒30帧,确保了效果逼真;通过虚拟现实技术实现各种窃电方式,培训人员在虚拟环境中可以详细了解各种窃电手段的实现方法,在虚拟三维环境中通过视觉、触觉、听觉等方式侦察各种窃电方式并解决窃电问题。给培训增添真实感和沉浸感,让培训人员身临其境,并具有实时任意的自由度,增强培训效果,提高了培训效率,减少了培训支出。基于虚拟现实反窃电培训系统的研发也促进了反窃电培训技术的发展,提高了用电的安全性。 相似文献
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广西水电学校是为广西电力行业及工业企业电气专业培养、输送合格人才的重要场所。学校教学质量的高低,直接关系到电力行业电气专业人才的整体水平。总结历年的教学状况以及带学生实习的状况,笔者认为电力专科学校只注重对学生传授专业知识是远远不够的。学校必须培养既有专业知识,又具备安全生产素质的毕业生,才能满足电力行业新形势的要求。1 安全生产素质教育的必要性 要保证电力安全生产,提高经济效益,就必须重视人员的安全生产素质教育。从我国电力系统所发生的事故来看,大多数事故是由于工作人员安全生产素质低、安全意识… 相似文献
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目前常用的使用验证码进行验证登录、限制登录IP和认证日志监控等方法,都无法完美地解决账户密码暴力破解的问题。为提升电力应用系统账户安全性,提出基于运行时应用程序自我保护(Runtime Application Self-Protection,RASP)技术的电力应用系统账户安全防御技术方法。首先,提出一种基于数据中台架构的用户登录请求和数据库关联方法,在Web服务器部署jar包软件探针,通过采用RASP技术在Web中间件处理请求的类中加入拦截代码,通过监控Java虚拟机中的应用程序类,实现对HTTP请求和数据交换的全过程监测。其次,提出基于RASP用户行为分析的暴力破解账户检测方法,构建用户的访问行为,通过对比分析当前用户行为与用户行为模型,由此评判该用户行为是否存在异常,实现电力应用系统账户的安全防御。最后,设计基于RASP技术的电力应用系统账户安全防御系统,并详细介绍系统部署架构和功能架构,在数据中台架构下采用数据关联方法,精准关联前台用户访问请求和后台数据库访问,采用机器学习和大数据分析等技术实现账户密码防止暴力破解,有效提升新型数据攻击的检测能力。 相似文献
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生产安全教育是电力企业安全管理的重要内容,是提高职工安全意识和安全技术素质的重要手段。安全生产宣传教育旨在帮助职工正确认识和掌握安全生产规律,提高他们的安全生产技术水平,使他们能够自觉地贯彻执行国家的安全生产方针、政策和法律,认真遵守企业有关安全生产的规章制度,保证实现安全生产。它是搞好安全生产、劳动保护工作的思想建设工作,与增加、改善安全卫生防护设备的物质措施相辅相成,密不可分。 相似文献
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介绍利用流媒体和虚拟现实技术开发的电力系统教学培训系统的优势、系统功能特点和实现方法。针对电力生产对操作人员技术要求较高的特点,该系统采用流媒体技术与虚拟现实技术相结合的手段,实现了网上学习和机组运行环境仿真等效果,将电力生产相关理论知识的学习与实践技能的培养锻炼融为一体,为电力系统的教学与培训搭建了一个良好的技术平台。 相似文献
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如今,随着社会的进步和科学技术的发展,人们的生活水平在不断的提高,因此,人们对用电量的需求也是越来越多,对于相关的供电单位在未来的发展方面提出了更高的要求。文章从两个方面着手,对电力技术的发展以及电力生产进行了详细的叙述,一方面是电力技术应用和发展,另一个方面是电力企业单位的安全文化建设,从而电网更加的可靠,供电也更可靠。 相似文献
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介绍了我国现代远程教育网络的发展及其特点,分析了黑龙江省电力有限公司的培训教育状况,阐述了创建黑龙江电力远程培训教育系统的科学依据、主导思想、建设方案及预期达到的效果. 相似文献
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正安全是电力企业的生命线,开展安全培训是提升员工安全意识与技能的有效手段,是减少不安全行为、保障企业安全生产的根本性途径。将新媒体技术和体验式教学融入电力安全培训中的新模式,凸显教师主导、学员主动,切实提高了员工的安全意识、团队精神和应急处理能力,为探索电力安全培训方式提供有益尝试。杜邦公司统计表明,96%的事故是由人的不安全行为引起的。据有关统计资料显示,我国安全事故中有90%是由人的违章作业、违规作业等不安全行为造成的。员工出现不安全行为主要是由于自身安全意识薄弱、安全技能欠缺,而常规的教学式培训更注重内容的大量灌 相似文献
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提出一套基于实名制的电力系统培训机房安全管理系统。学员使用身份证刷卡上机,系统自动记录学员的上网操作和程序操作并保存在数据库中。若发生信息安全事故则可追责到人,也可预防信息安全事故发生。本系统支持3种不同的管理模式,以适应培训、考试和自由上机等应用环境。应用结果表明,该系统能较好解决电力系统信息化培训环境下机房信息安全问题。 相似文献
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国家电网公司为了实现企业管理手段的升级换代开始推出和实施\"生产管理系统\",从而在国网企业内部引发了一次大范围的培训需求。通过浙电生产管理系统培训项目开发、实施过程的回顾提出了企业培训要为企业的发展战略提供技能支持,并归纳出成立培训团队、参与软件开发、开办多层次、多跨度的培训班、举办培训项目应用竞赛等诸多经验,提供给培训行业的同仁以作借鉴。 相似文献