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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
《化学制药工艺学》教学探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓鹏飞  罗由萍 《广东化工》2011,38(4):219-220
化学制药工艺学是制药工程专业一门核心的专业课,牵涉的学科门类多,知识繁杂,和实践结合紧密。教学中采取以提高学生的批判性思维能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力为出发点;以案例教学法为基本手段,结合问题式学习法组织教学;充分利用多媒体教学设备、Internet、各种仿真和工程计算软件辅助教学;并及时对教学内容和效果进行反馈,取得了较好的效果。  相似文献   

2.
刘广宇 《广东化工》2012,(4):227+220-227,220
"化学工艺学"是化学工程与工艺专业一门重要的专业课。通过对教材与教学内容选取,学生情况分析,教学方法改进等方面的讨论,对提高"化学工艺学"的教学效果提出了有益建议。  相似文献   

3.
赵玥 《山东化工》2021,(9):224-225
助剂化学与工艺学是化学工程与工艺专业精细化工方向必修的一门专业方向课,课程内容多,知识点较为分散,学生学习难度大.我们从重整教学内容、改革教学方法、强化实践环节、创新考试环节方面进行了一些改革和实践,突出教学内容的系统化,加强理论联系实际,供教学参考.  相似文献   

4.
《精细有机合成化学及工艺学》课程教学改革研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
张彩霞  何小陆 《化工时刊》2009,23(12):74-75
阐述了《精细有机合成化学及工艺学》的教学改革方案,指出:新的教学方法与手段充分发挥了学生的主体地位;实验及实践环节的改进与加强提高了学生的综合能力;考试方式的改革则锻炼了学生的综合素质。  相似文献   

5.
《涂料化学及工艺学》课程教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
滕俊江  王键  安哲  刘卫兵 《广州化工》2011,39(14):161-163
针对当前涂料行业发展趋势,结合《涂料化学及工艺学》课程特点,在笔者教学实践及充分凋研基础上,从教学内容、教学方法等方面对该课程进行了改革,从教学效果来看,有效地激发了学生对该课程的学习兴趣,提高了他们分析问题和解决实际问题的能力,推动了创新及应用型人才的培养。  相似文献   

6.
本文介绍了无机化工工艺学课程以往以产品带教学的教学方法的不足以及对该课在教学内容、教学方法和教学手段上进行的改革尝试及取得的初步效果。  相似文献   

7.
本文从培养学生学习兴趣、组织教学内容、教学方法以及考核方式几个方面介绍了化学工艺学课程的教学实践与探讨.  相似文献   

8.
精细有机合成化学及工艺学课程教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对当前精细化工行业发展趋势及地方工科院校应用化学专业人才培养目标,结合精细有机合成化学及工艺学课程特点,笔者在教学实践基础上,对该课程从教学安排、内容改进、理论及实践教学方法等方面进行了改革。有效地激发了学生对该课程的学习兴趣,学生理论知识更加扎实,能做到理论联系实际,提高了分析问题和解决实际问题的能力。  相似文献   

9.
10.
提高《化学工艺学》教学质量的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
从《化学工艺学》的教学实践出发,就如何提高教学质量进行了探讨,提出通过端正学生学习态度、培养学习兴趣、开展课堂讨论激发学生学习的积极性和主动性,同时采用多种教学法的结合,是提高教学质量的有效途径。  相似文献   

11.
化工原理教学改革实践探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
臧运波 《广东化工》2010,37(10):179-180
根据化工原理课程的特点,结合实践教学,进行了化工原理教材建设、教学方法改革和考试方法改革的尝试和实践。探索了该课程在课堂教学、实验教学等方面的教学方法。  相似文献   

12.
基础化学实验教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
唐颖 《广东化工》2010,37(11):211-212
在高等学校的教学中,实验教学占有十分重要的地位。文章结合本院基础化学实验教学改革的实践,从教学内容、教学方法及考核方法三个方面总结了我院基础化学实验教学改革的探索和经验。  相似文献   

13.
朱峰 《广东化工》2004,31(7):41-42
对有机化学性质实验教学进行了改革.由传统的验证型性质实验改为设计型性质实验后,在实际教学中,达到了有机化合物性质实验的目的,取得了良好的教学效果.与验证型性质实验相比,设计型性质实验更有利于培养学生的综合创新能力.  相似文献   

14.
根据物理化学课程特点,对物理化学的教学改革进行了探讨,认为可通过采用主线式教学法、与实际应用相联系、与实验内容相结合、采取灵活多变的教学方法等方式,提高学生学习热情,锻炼学生的实际动手能力,培养学生的创新意识,增强教学效果。  相似文献   

15.
陈敏  户敏 《广东化工》2014,(3):123-123,129
化学是人们了解世界的基础,是一门中心学科,在高校对非化学专业的学生开设《化学与社会》公共选修课有利于拓宽学生的知识面,提高学生的科学文化素质及环保意识。结合几年的教学实践,文章从教学内容的科学组织与设计、多媒体教学的综合应用以及学生社会责任感的培养三方面提出一些教学改革建议,以提高学生的学习兴趣及课程教学质量。  相似文献   

16.
药用基础化学实验教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
完茂林  张群英 《广东化工》2011,38(6):257+267-257,267
在医学院校的实验教学中,药用基础化学实验是药学类专业学生所必须掌握的专业基础课,是提高学生动手能力,培养创新型人才的重要手段。文章结合我校药用基础化学实验教学改革的实践,从实验教学课程、教学内容、教学形式等几方面总结了改革所取得的成效。  相似文献   

17.
分析化学实验教学改革实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
马桂云  陶为华  王京平  王宝罗  周秋华 《广东化工》2006,33(12):110-111,112
本文针对分析化学实验课教学的实际情况,研究探索了分析化学实验教学改革的新思路。将分析化学与无机化学实验内容重新整合,既加强了基本操作训练,又培养了学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。实践证明,教学改革措施的实施,调动了学生实验的积极性和主动性,促进了知识传授及能力培养的有机统一。  相似文献   

18.
方国庆 《云南化工》2019,(7):196-198
近几年来进行了各个专业的一体化教学改革实践,就理实一体的教学模式在化工工艺专业课程的教学过程的实施实践进行了小结。  相似文献   

19.
化工工艺学课程教学改革探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
曹平  李军  全学军  许俊强  徐云兰 《广东化工》2012,(4):222+229-222,229
根据化工工艺学的特点,结合重庆化学工业产业集群发展实际,探索了课程教学改革,取得了实质性效果。  相似文献   

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