基于高校图书馆电子阅览室管理与读者服务

高校图书馆电子阅览室是大学生学习的有效辅助设施.加强电子阅览室的管理,优化学生的学习环境,提高服务质量,使电子阅览室得到有效的利用.本作者就自己所在电子阅览室的工作经验,对电子阅览室的管理和读者服务方面的一些问题进行探讨,并提出了加强和完善管理、服务的一些建议.     

浅谈如何做好高校图书馆阅览室服务工作

文章从图书馆阅览室良好环境的营造、服务方式的多样化及创新、过期报刊的处理、交流平台的建立等方面,就如何做好阅览室的服务工作进行了探讨。     

论高校图书馆读者服务工作提高

高校图书馆服务就是体现以读者为中心,最大限度满足读者的阅读要求.在向现代服务竞争意识转化过程中,读者对图书馆高标准的服务质量提出了更高的要求.     

高校电子阅览室的服务与管理

高校电子阅览室是高校图书馆自动化的服务窗口,它的服务水平和管理状况对整个学校的教学和科研起着至关重要的作用,同时它也是图书馆信息化程度的体现.本文介绍了目前高校电子阅览室的服务功能及读者利用电子阅览室的状况,提出加强电子阅览室服务功能及管理水平的建议.     

对网络环境下高校国书馆的读者服务工作的思考

本文论述了网络环境下高校图书馆读者服务工作存在的问题,提出高校图书馆必须实现创新思维,开辟新的途径,最大限度满足读者需求.     

高校图书馆读者的信息需求及读者服务

分析了高校图书馆各类型读者的信息需求，提出了做好高校图书馆读者服务工作的几种方法。     

高职院校图书馆读者服务工作探讨

进入信息时代以后,作为情报信息中心的图书馆,在馆藏结构及服务方式等方面发生了很大的变化.本文对新时期高校图书馆的读者服务工作进行了探讨.     

高校图书馆为成教读者服务初探

通过对成人高教读者群的特点及图书馆为其服务的现状进行了阐述与分析,并就高校图书馆如何为成教读者群提供服务提出了对策。     

高校图书馆读者服务呼唤人文关怀

图书馆人文关怀,就是要理解读者,关心读者,尊重读者,爱护读者,让高校图书馆成为师生的精神家园.图书馆人文关怀的构建理念,其根本意旨就是在以学生发展为中心的认知与感受,认识到对别人权利的尊重,没有对人的尊重便没有人文关怀的建构.作为高校图书馆必须认识到大学生应享有的权利.     

试论如何做好高校图书馆阅览室管理工作

图书馆是高等学校的一个非常重要的组成部分,对学校的科研、教学和发展有着举足轻重的作用.阅览室是高校图书馆的一个基础部门,同时也是面向读者服务的主要窗口.如何搞好阅览室的服务和管理,最大限度地满足广大读者对文献资源的需求,具有十分重要的现实意义.     

高校图书馆面向读者知识服务的探讨

文章论述了知识服务在高校图书馆工作中的重要性,探讨了高校图书馆围绕参考咨询服务、专业化信息服务、个性化定制服务和管理服务等方面建立知识服务的模式,并强调应该从团队建设、制度建设、效益建设、优势与特色建设等方面采取切实可行的措施。     

当前科研图书馆读者服务工作的探讨

结合本馆读者服务工作的实际和未来构想,探讨如何搞好科研图书馆诸者服务工作。     

浅议图书馆的读者服务工作

21世纪图书馆的竞争是激烈的,这就对图书馆的读者服务工作提出了新的要求,本文对今后读者服务工作的发展趋势和问题,提出了自己的看法.     

浅谈如何优化读者服务工作

本文论述了做好图书馆服务工作的重要性和存在的主要问题,并从服务理念、服务态度、服务模式和服务队伍建设等方面着重介绍优化读者服务工作的方法方式。     

高校图书馆读者物品失窃的思考

针对近年来高校图书馆频繁发生读者物品失窃这一状况,本文通过对读者物品失窃的特点、常见手段、原因这几个方面的分析,提出了三点预防这一问题的措施.     

论网络环境下的高校馆员素质与读者服务

本文分析了网络环境下高校图书馆读者服务的现状及存在问题,论证了深化读者服务对馆员素质的要求及高素质馆员队伍的构建方法.     

地方院校图书馆读者流失现象的原因及对策新论——以报刊阅览室为中心

"读者流失"现象是图书馆长期关注的焦点,以报刊阅览室为中心,分析了地方院校图书馆读者流失的两方面原因,即图书馆和读者各自造成的原因.相应提出重视图书馆选址和布局.完善报刊阅览室功能、加大阅览室工作人员的学习培训力度等5点对策.     

谈高校图书馆的读者组织

读者是高校图书馆的主体,为读者创造良好的学习环境是图书馆工作的核心.本分析了高校读者的特点,论述了高校读者的服务内容.     

高职院校图书馆的读者服务工作探讨

文章从高职院校图书馆存在的读者服务意识淡薄、服务重要性认识不足、服务工作监督不到位的问题出发,提出提高服务意识,加强专业知识学习,从静态服务转变为动态服务等方面的解决途径。     

高校阅览室工作探索

阅览室是为教学服务的主要阵地,为全体读者创造良好的阅览环境,热情为读者服务是本岗位的职责和义务.作为管理人员,应转变服务观念,强化服务意识,与时俱进,探索新的工作方法、措施,不断改革创新,创造更加和谐的服务环境.