我国高校研究生管理的局限及理性管理对策分析

高校研究生管理是研究生教育成功与否的关键。随着研究生招生规模的不断扩大和招生类别的不断增加,管理过程中的局限性也日益体现出来。文章立足当前研究生管理工作的实际,提出了完善质量保障机制、重视研究生培养过程、打造高水平导师队伍等对策,力求对促进我国研究生教育工作提供可借鉴的思路。     

土木工程领域硕士研究生培养目标实现的关键因素分析

随着我国研究生教育的发展壮大以及教育质量问题的突现,研究生教育的变革得到了理论界和高校的广泛关注。以大工程观为背景研究土木工程领域研究生人才培养的目标,提炼和明确其关键因素,从研究生的素质、导师的素养、课程设置、实践平台建设等方面对研究生培养目标的实现因素进行了分析。一方面丰富和完善研究生教育管理理论,另一方面为提高土木工程领域研究生培养质量提供理论支持。     

从我国的人力资源现状谈研究型高层次人才培养

长期性、专有性、可发展性与创造性是人力资源的四大特点。研究型人才总量的不足与结构、分布上的不均衡是制约我国成为人力资源强国的主要瓶颈。研究型大学应完善制度性支持,着力建设创新人才培养基地,构建三方积极参与的研究生教育管理运行体制,丰富研究生培养形式、深化研究生招生体制改革。     

医学硕士学位论文质量提高的研究与实践

随着医学研究生招生规模的逐年扩大,研究生教育质量出现了滑坡现象,其突出表现就是硕士学位论文质量的下降。如何保证和提高硕士学位论文质量成为研究生培养工作中的主要问题,为此,潍坊医学院采取了一系列的措施来加强论文阶段的管理,并取得了较好的效果。     

从教育主体视角探索提高硕士研究生教育质量的措施

在高等教育大众化阶段,我国硕士研究生的教育质量已引起社会的普遍关注。本文从教育主体来探索导致硕士研究生教育质量下滑的原因,如生源质量下降、硕士生的心理适应性弱化、师资队伍跟不上、教师授课方式单一。笔者提出应通过加强招生管理,确保入口“优化”;加强研究生的心理健康和思想品德教育;加大导师权利;加强导师队伍建设和教学管理这些措施来提高硕士生的培养质量。     

从教育主体视角探索提高硕士研究生教育质量的措施

在高等教育大众化阶段,我国硕士研究生的教育质量已引起社会的普遍关注.本文从教育主体来探索导致硕士研究生教育质量下滑的原因,如生源质量下降,硕士生的心理适应性弱化、师资队伍跟不上,教师授课方式单一.笔者提出应通过加强招生管理,确保入口"优化";加强研究生的心理健康和思想品德教育;加大导师权利;加强导师队伍建设和教学管理这些措施来提高硕士生的培养质量.     

地方高校机械类研究生硕士论文质量的探讨

地方高校机械类研究生硕士学位论文的质量直接影响并综合反映了研究生教育的水平和质量,首先界定硕士学位论文质量的概念及其特征,而后探讨了地方高校研究生论文质量现状、影响因素,并从研究生招生、学术道德、学术交流、质量监控等方面提出了改善研究生学位论文质量的措施。     

深化研究生教育改革的探索与实践

深化研究生教育改革,坚持走内涵式发展道路,以提高培养质量为主线,以改革招生制度、创新培养模式、加强导师队伍管理、完善质量保证体系和收费奖助体系为着力点,突出研究生创新精神和实践能力培养,培养具有国际视野的高层次复合型、创新型人才。结合学校研究生教育实际,提出河南理工大学研究生教育改革的实施方案,以促进学校研究生教育持续健康发展。     

试论研究生创新能力的培养与实践

研究生教育是培养高层次人才的重要组成部分,是建设创新型国家的保证,是国家未来发展的基石。随着我国研究生数量的增加,培养质量已成为研究生教育的发展重点,而创新能力决定着培养质量的高低。围绕研究生招生与培养、导师队伍建设和创新环境三方面提出了目前研究生创新性能力培养的困境和建议,旨在提高我国研究生的培养质量、推动研究生教育创新的顺利实施。     

提高全日制硕士专业学位研究生培养质量的实践与思考

专业学位研究生教育是现代研究生教育的重要组成部分,是高等学校人才培养的重要方面。为适应经济社会快速发展和经济结构转型对高层次应用型人才的需求,必须大力发展专业学位研究生教育,不断提高专业学位研究生培养质量。本文结合具体实践,从树立正确的教育教学理念、优化培养方案、改革课程体系、改进教学方法、重视培养链各环节过程管理、加强导师队伍建设和建立健全评价标准和评价体系等影响培养质量的几个方面进行了探讨和思考。     

做好高校研究生秘书二级管理工作的几点思考

研究生秘书是高校研究生教育二级管理中不可或缺的重要组成部分。本文从研究生秘书在招生、录取、培养、学位、学籍、就业等方面的主要工作职责入手,分析了当前高校各二级学院研究生秘书普遍存在着队伍稳定性差、人员整体素质不高、工作量大、工作方法单一、缺乏创新性等方面的主要问题。建议学校和各学院应尊重研究生秘书工作,有计划地培训和交流,引入激励机制,加强对研究生秘书的管理和监督工作,从而保证研究生培养质量。     

做好高校研究生秘书二级管理工作的几点思考

研究生秘书是高校研究生教育二级管理中不可或缺的重要组成部分。本文从研究生秘书在招生、录取、培养、学位、学籍、就业等方面的主要工作职责入手,分析了当前高校各二级学院研究生秘书普遍存在着队伍稳定性差、人员整体素质不高、工作量大、工作方法单一、缺乏创新性等方面的主要问题。建议学校和各学院应尊重研究生秘书工作,有计划地培训和交流,引入激励机制,加强对研究生秘书的管理和监督工作,从而保证研究生培养质量。     

对研究生教育质量问题的再思考

研究生教育是培养创新型人才的重要环节,随着高等教育的快速发展,研究生教育也面临着前所未有的挑战,保障与提高研究生教育质量是大众化阶段面-临的重要课题.从研究生招生管理体制.导师、自身观念等方面对影响研究生教育质量提高的主要因素进行分析,指出完善的制度、合理的课程设置以及活跃的科研氛围等是保障研究生培养质量的有效途径.     

改进研究生招生工作适应国民经济建设需要

自1979年恢复研究生招生制度以来,我国研究生教育有了很大发展,取得了显著成绩,并积累了不少经验,同时也出现了一些亟待解决的问题。表现在招生工作上,如部分学科招生计划与四化建设的需要结合不够紧密;对如何全面保证入学质量,增加招收有实践经验的在职人员缺乏有力措施;研究生招考制度对大学本科教育有不利的影响等。因此,必须认真     

研究生集约化培养模式初探

随着研究生教育的规模迅速扩大，现有师资、设备、科研项目和经费出现严重不足，招生数量与培养质量的矛盾十分突出。本文引入集约化概念，建立了研究生集约化培养模式，目的在于合理配置教育资源，优化结构，提高教育质量。建立的研究生集约化培养模式已进行了初步的尝试，取得了一定的效果。     

全日制硕士专业学位研究生教育探析

全日制专业学位硕士是面向应届本科毕业生招生的一种专业学位制度,是我国硕士研究生教育顺应科学技术发展及世界硕士研究生教育发展趋势的重大变革.为确保全日制硕士专业学位研究生培养的质量,本文多方面,多角度对全日制硕士专业学位在实施过程中可能遇到的问题进行了探讨,并提出了相应的措施,以改进我国研究生教育转型培养的质量.     

研究生培养机制改革的探索与实践

从研究生招生、培养、学位授予、队伍建设等方面总结本单位研究生培养机制改革的经验和体会,同时提出加强研究生教育质量监控、严格把好学位论文质量关和搭建跨学科研究生平台等措施,进一步推进高校的研究生培养机制改革。     

地方院校电气工程专业学位研究生论文质量提升的探索与实践

<正>随着专业学位研究生招生规模的不断扩大,专业学位研究生的培养在地方院校占据了主要地位。本文就如何提高电气工程专业学位研究生学位论文质量,从生源质量、过程控制、校企合作以及出口监督等方面对进行了分析和探讨。     

研究生培养机制改革的探索与实践

从研究生招生、培养、学位授予、队伍建设等方面总结本单位研究生培养机制改革的经验和体会,同时提出加强研究生教育质量监控、严格把好学位论文质量关和搭建跨学科研究生平台等措施,进一步推进高校的研究生培养机制改革.     

WTO对我国研究生教育的冲击与对策

文章分析了WTO对我国研究生教育产生的影响,指出了我国现行研究生教育存在数量不足与质量滑坡、培养模式落后等问题,由此提出了采取数量与质量协调发展、改变人才培养模式等措施来应对WTO的冲击与挑战.