"将"字句和"把"字句消长考因

本文通过对“将”字句和“把”字句两种句式的来源、历史发展、语法化历程的分析．阐述了其中差异．以此来考察“将”字句和“把”字句彼此消长的过程及原因。     

试论古汉字"教"与"學"的形义关系及嬗变

本文阐述古汉字"教"与"學"的形义关系,通过它们的历史演变,反映语言词汇的发展,词的分化,促使其书写形式的孳乳.由此探寻语言文字演变的轨迹.     

论"三个代表"重要思想与时俱进理论品格的依据

从历史依据、理论依据和现实依据三方面研究三个代表重要思想与时俱进理论品格的依据,对于当前全党和全国人民兴起学习贯彻 "三个代表 "重要思想新高潮,具有十分重要的意义.     

世界图景语境下"五四"运动的历史逻辑

一战的结束与苏联的成立,为中国正在进行的文化运动和政治变革提供了全新的历史选择."十月革命一声炮响,为中国送来了马列主义",中国共产党点燃的革命星星之火,在苏俄的外援下渐成燎原之势,其间蕴舍的世界图景语境下"五四"运动的历史逻辑值得我们今天反思与借鉴.     

西部发展"瓶颈"及成因

西部大开发面临发展的"瓶颈",西部贫困主要原因有自然原因和历史原因,外部原因和内部原因.     

践行"学"与"做"促进"生"与"发"

中央在全体党员中开展"学党章党规,学系列讲话,做合格党员"学习教育活动,是将前几次专题教育从党员领导干部的"关键少数"向全体党员覆盖、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。开展好"学与做",对于我们树立正确的人生观、价值观,保持和发扬党的先进性,促进企业的生存与发展有着极其重要的意义。     

高校教育阳光服务中心"一站式"工作平台构建的思路与途径

本文通过梳理"一站式平台"构建的历史发展,阐述了高校教育阳光服务中心一站式平台构建的必要性,从"以人为本"的核心理念、现代信息技术手段、团结协作的师生团队、工作运行机制四方面提出了高校教育阳光服务中心一站式平台构建的思路,并从运行模式、组织构成、工作范畴、工作流程四方面提出了构建高校教育阳光服务中心一站式平台的途径。     

中国文化典籍在"一带一路"沿线国家传播路径构建 ——以在匈牙利传播为例

中国文化典籍记录了中华民族五千年历史文化发展轨迹,典籍对外传播是文化传播的有效途径之一,对促进文化交流、文明互鉴具有重要作用和意义.通过梳理分析中国文化典籍在匈牙利的传播历史和现状,总结出应通过政府支持、民间互动、人才建设和融媒整合等渠道构建文化典籍在匈牙利的传播路径,进而推广至所有"一带一路"沿线国家.     

"德礼"·"政刑"·"道之"——从孔子的"道之以德'说看传统中国治道

春秋战国的“礼崩乐坏”催生了儒法两家不同的“救世”方案。两千年的中国历史就是国家政权不断膨胀、行政控制和思想灌输日益加强的历史。传统治道有力地支撑了中国文明的发展,但其历史局限不容忽视,尤其是在当代中国现代化转型的历史背景下,正确认识传统治道的地位作用、发展前景关系重大。     

中国文化典籍在"一带一路"沿线国家传播路径构建 ——以在匈牙利传播为例

中国文化典籍记录了中华民族五千年历史文化发展轨迹,典籍对外传播是文化传播的有效途径之一,对促进文化交流、文明互鉴具有重要作用和意义.通过梳理分析中国文化典籍在匈牙利的传播历史和现状,总结出应通过政府支持、民间互动、人才建设和融媒整合等渠道构建文化典籍在匈牙利的传播路径,进而推广至所有"一带一路"沿线国家.     

都市的"动"与"静"

都市是由 动 和 静 两部分因素组成的一种次序状态 .两者之间的协调关系对都市里的人们起着潜在的影响 .通过分析街道景观设计中这种构成关系 ,尝试把人们的生活、工作、娱乐活动融入到都市的环境中 .     

“甜”“sweet”辨与翻译

通过对"甜"和"sweet"在英汉语中词源、语义的辨析,加深对两词的理解程度,澄清两词在翻译时存在的问题,为两词的互译奠定一定的分析基础。     

“ところ”的语法化探析

语法化研究是当今语言学发展的一个趋向,单向性又是其中最为重要的一个假设性研究.本文着眼于日语"とニろ"的语法化,通过对"とニろを"とニろで""とニろへ"和"とニろが"中"とニろ"的语义和功能分析,论证其语法化演变过程的单向性.     

论“以人为本”与“和谐社会”的辨证统一

对于“以人为本”和“和谐社会”,不能割裂开来考察,而应该基于人与社会的辨证统一,把二者联系起来认识。“以人为本”与“和谐社会”是辨证统一,相辅相成,互相映照的。“和谐社会”的构建应该成为实现“以人为本”终极目标的根本途径。     

由"数量时期"向"质量时期"的转变

论述了在房地产高速发展的今天,一方面面临着建设“量”的压力,阐述了“数量时期”的重要标志和特点,另一方面分析了“质量时期”的重要标志和特点,提出应对天津的居住文化、城市文脉做充分的研究,坚持多样性原则,开始“质”的飞跃,并指出“质”的飞跃所应具备的三个条件。     

释例阐述非谓语动词“v_ing”式和“to_v”的语义区分

语法书上都有"v_ing"式和"to_v"式的用法区分,但只从一些语言现象上作出论述,未能从语义实质上揭示其运作规律。文章以当代语法大师Quirk和Leech的观点作为理论依据,使用释例对比的方法,从认知的角度研究两种形式的语义特征和语用功能,揭示其含义及规律,力求清楚地区分两种形式的不同语义,以利于深入、系统地研究英语动词的非谓语形式。     

"递归"与"汉诺塔"的直观教学演示

针对"C语言"课程中的难点:"递归"和"汉诺塔"问题,介绍了现有的几种教学演示方法,分析各种方法的特点.从形象教学的要求出发,给出一种形象直观的教学演示方法;所用的概念及方法简单,便于教师课堂讲解和学生上机验证.在C语言的教学实践中,经过对比取得明显效果.     

“延迟退休”与“提前退休”

近期"延迟退休"的话题备受关注,但人们却忽视了比较突出的"提前退休"问题。"提前退休"如何界定?"提前退休"的现状如何?"提前退休"对养老保险制度有什么影响?本文对此进行了讨论,并提出了抑制"提前退休"的政策建议。     

从自然辩证法角度看“低碳”

随着生产的发展,二氧化碳的排放量剧增,低碳,减碳成为保护环境,维持人类自身长远发展的迫切需要。马克思主义强调人与自然的和谐统一,强调人要在适度的范围内实现对自然的超越。人不仅要积极主动地改造自然,更要发挥主观能动性保护自然,实现人与自然的共存共荣。     

对《骆驼祥子》的再思考

从新的角度切入老舍的《骆驼祥子》,探讨了在祥子身上呈现出的现代与传统文化的冲突以及现代文明对健全人性的戕害,指出了《骆驼祥子》呈现出的人的生命的悲剧性存在以及人终究无法摆脱命运枷锁的哲学命题。