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分析了计算机应用基础课程的特点，针对该课程教学存在的问题，提出了对计算机应用基础课程教学的改革思路。 相似文献
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高职非计算机专业计算机基础课教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张慧宁 《黄河水利职业技术学院学报》2010,22(2):74-76
计算机基础课是大学生入学后的第一门计算机课程。结合教学实践,对高职院校计算机基础教学的现状进行了分析,论述了目前高职计算机基础课程教学改革的方向,结合计算机教育的发展趋势和社会需求,根据现代教育思想和教学理论,对非计算机专业的计算机基础课程培养目标、教学体系、师资建设、设备条件等进行了探讨,提出了改进意见。 相似文献
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施德洪 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(7):176-177
通过分析目前甘肃省财贸学校计算机应用基础课程教学中存在的问题,介绍了网络交流平台建设的具体内容,并以计算机应用基础课程为例,从学生的课堂气氛、学习成绩以及计算机应用能力等方面说明了网络交流平台对课堂教学的促进作用。 相似文献
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李桂春 《湖南工业职业技术学院学报》2013,(6):68-70
本文研究了基于Moodle网络平台支撑下的项目教学研究和实践,结合实际需求对高职《计算机应用基础》进行课程改革、课程设计,阐述了《计算机应用基础》课程项目分解、实施步骤和教学实践效果,注重互动教学,提高了学生的信息素养和职业能力。 相似文献
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唐静 《常州信息职业技术学院学报》2006,5(2):73-74
就高职院校非计算机专业开设的《计算机应用基础》课程的教学目的、教学方法和教学特点等进行分析,强调该课程的教学必须重视基础理论和操作技能的同步提高,并使学生具有运用计算机进一步学习相关专业知识的能力。 相似文献
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丁秀琴 《长春理工大学学报(自然科学版)》2013,(4):220-221
随着现代社会的不断发展,电子信息化水平不断提高,人们对于计算机网络基础课程的学习热情也越来越高,其在现实工作、学习中的应用也越来越多,致使很多非计算机专业的学生也会选修计算机网络基础课程。在此通过对计算机网络基础课程特点的介绍、存在的问题以及相应的措施进行了阐述和分析,希望能对非计算机专业的网络基础教学能够有一定借鉴作用。 相似文献
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陈静 《吉林建筑工程学院学报》2013,(6):87-89
随着社会的发展,具备较强的计算机应用能力已成为人们生活、学习和工作过程中必备的技能.在这种历史背景下,高校是否有必要开设大学计算机基础课程,就目前计算机基础教学中出现的问题和现状进行利弊分析,本人认为教学模式的改革势在必行.结合实际情况对计算机基础课程采用分级教学模式,来进行分析和探讨. 相似文献
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本文针对高职教育的目标和发展,分析了高职学生的现状和<计算机应用基础课程>教学目标,并结合多年的教学实践,对课程内容、教学内容、教学方法、教学规划、考试制度等进行研究,提出了有效实施措施,以达到素质教育和能力教育的要求.为高职院校<计算机应用基础>教学提供了实践依据. 相似文献
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以计算机应用基础课程为例,探讨了情境教学法在高职计算机课程中的实际应用,对情境化的教学环境、教学内容、教学方法进行了归纳总结,并提出了情境教学法在实际教学过程中应注意的几点问题。 相似文献
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任志娟 《安徽电子信息职业技术学院学报》2012,11(5):70-72
本文针对学生在《计算机应用基础》课程中普遍存在没有学习兴趣的现状,结合自己多年从事《计算机应用基础》课程的教学经验,对如何提高《计算机应用基础》课程的教学效果做了深入地探讨。 相似文献
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江文 《安徽冶金科技职业学院学报》2012,22(4):50-52,61
计算机基础课实践教学主要侧重基础知识、基本操作的练习,具有超强的实践性,文章从分析现行高职计算机基础课实践教学的内容和教学的现状着手,提出了一些教学改革方法,从加强计算机基础课的实践教学出发,培养高职学生具有较强的动手能力。计算机基础课实践教学作为计算机教学的重要环节,对学生实践能力与创新能力的培养起着至关重要的作用。因此,如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质,对该课程实践教学的改革创新是非常必要的。 相似文献
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《自动控制原理》是计算机本科专业一门重要的专业基础课。为了使学生掌握该课程的基本原理、分析方法并最终做到灵活运用,本文对计算机专业《自动控制原理》课程的教学模式进行了探索。文章分析了在教学过程中存在的问题,包括基础知识薄弱、经典适用教材缺乏、课堂教学学时偏少、理论与实践分离以及与传统专业课程融合不足。为了解决这些问题,本文从课程内容的优化与改进、教学方法的多样与创新、教学成效的展示与设想等三个方面探讨新的课程教学模式。实际教学效果表明,本文构建的课程教学模式适于计算机专业的学生,具有良好的教学效果。 相似文献
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针对目前基础课教学的实际情况,阐明了21世纪工科高等院校基础课教学改革应思考的3个问题———教学内容的改革、教学手段的现代化、创新能力的培养,并说明了基础课教学改革相关方面的内容。 相似文献
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《新能源汽车概论》课程作为一门新能源汽车科普性入门课程,已成为各高校车辆工程专业必修课程之一。本文通过对《新能源汽车概论》课程教学大纲与教学模式进行深入探索与研究,归纳总结出一种适合本课程的混合式教学模式。通过初步实践发现这种混合式教学模式能够有效提高本课程中学生学习的积极性与课堂教学质量。 相似文献
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戴娟 《常州信息职业技术学院学报》2004,3(4):27-28
离散数学课程是计算机专业及其他专业的重要课程,具有较强的理论性和专业实用性,提高学生的创新能力和数学建模能力是这门课程的基本要求,这也是高职院校数学教学改革的基本要求。就高职院校离散数学的教学改革工作,笔者提出了几点建议。 相似文献
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高职院校模具专业英语教学的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职院校模具专业英语课程的教学特点,探索目前高职院校模具专业英语课程的教学方法改革,明确课程定位与目标,精选教学内容,改革教学方法和手段,提高教学效果,激发学生学习兴趣是本课程的根本目的. 相似文献
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杨海 《湖南工业职业技术学院学报》2012,(2):105-108
在现行的《马克思主义基本原理概论》课程教育教学体制下,推进该门课程的教材改编与相关的教学方法改革是提高该门课程教学效果的重要途径。教材改编须坚持教材内容的逻辑性与整体性相统一的原则,并推行案例解说法;而教学方法的改革应以师资队伍建设作为突破口,不断增强学生理论联系实际的能力,在与西方哲学的比较中让学生更好地理解和领会《马克思主义基本原理概论》教学内容。 相似文献
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为了进一步提高教学质量,结合作者教学实践经验,从课程设置及基本要求、课程内容、实验环节改进以及多媒体课件制作等方面对“控制系统CAD及计算机仿真”课程的教学改革进行了探讨和总结,并在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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数理统计是工科研究生的一门公共基础课程,通过数理统计课程教学现状分析,探讨了如何借助课程教学平台,深化教学改革,培养学生创新能力的问题. 相似文献