大力发展科学仪器设备切实增强自主创新能力

我国科学仪器的先驱、著名科学家王大珩先生指出，“机器是改造世界的工具，仪器是认识世界的工具”。我们认为，科学是探索未知的，为科学家提供认识世界的平台是科技部门的重要职责之一。在认识世界的这个平台里，它的主要工具正是科学仪器。     

"自主创新"发展我国科学仪器的交流平台

2005年6月，本刊开辟了“国产仪器介绍”专栏，近两个月来，受到了读者的热烈欢迎，很多读者表示要给本栏投稿，仪器生产厂商感谢本刊为他们提供了交流平台。为了加强读者对本刊和本栏目的了解，现将本栏的宗旨，报导内容等与读者进行交流，希望读者提出意见和建议，共同办好本栏，使之成为科学仪器自主创新的交流平台，为自主创新发展我国科学仪器作出贡献。     

将科学仪器设备自主创新摆在科技工作的突出位置(摘要)

科学仪器设备的生产及应用在国民经济发展、国防安全中占据着重要地位。我国科学仪器生产近年来取得了重大发展，但与国际先进水平相比仍存在差距与不足。2007年，科技部副部长刘燕华就此撰文。充分肯定了科学仪器的重要地位，并分析了国际和国内科学仪器的发展现状，指出我国科学仪器生产应走自主研发的道路，对我国科学仪器生产厂家在2008年的继续发展与创新具有重要的指导意义。[编者按]     

科学仪器的前沿技术、自主创新和应用

1 引言 很高兴应邀参与第三届“科学仪器前沿技术及应用学术研讨会”。会前胡柏顺主编曾约我谈谈“前沿技术与自主创新和发展科学仪器的关系”，我说题目太大太难，时间又太紧，只能说些较符合现实的内容。也就是从前沿技术引伸到技术创新落实到产业化。虽知大会的主题又变了，现在只好“虚拟”个题目敞开思想、放开胆子想到那里就讲到哪里了。     

科学仪器的前沿技术、自主创新和应用

朱良漪教授“科学仪器的前沿技术、自主创新和应用”文章，约两万八千字，分两次刊登，本刊第四期刊登了第一部分，本期刊登下部。 朱老博学多才，遇事有独特的见解。这篇文章虽然没有直接写出当前的科学仪器前沿技术是什幺，怎样自主创新。但是他另辟蹊径，从世界科学技术发展史的角度，介绍和评述科学、技术的发展的动力，前沿技术产生的条件，当时的代表性的科学技术专家成功的经验，总结了可以借鉴的有益拢律。中央提出建设“创新型国家”是我国科学技术发展的强大推动力。近年来科技界一部分人浮躁心理是影响科技发展的不利因素。我们向读者推荐此文，以史为鉴，一定大有收获。     

国产科学仪器设备应用示范平台初具规模

据科学时报报道,为进一步推动国产科学仪器应用示范工作,在科技部的支持下,在北京市科学技术研究院的推动下,全国首个国产科学仪器设备应用示范推广平台——国产科学仪器应用示范中心已初具规模,国产科学仪器设备应用示范联盟正在筹建。     

纳克和天瑞公司参与国家重大科学仪器设备开发专项申报

为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》和《国家“十二五”科学和技术发展规划》,提高我国科学仪器设备的自主创新能力和自我装备水平,支撑科技创新,服务经济和社会发展,中央财政设立了国家重大科学仪器设备开发专项。2011年度专项项目申报工作已于近期展开。     

科技部拟在“十一五”期间大力推动科学仪器设备自主创新工作

“工欲善其事，必先利其器”，正如战士手中的兵器一样，科学仪器设备是科研人员从事科研活动最基本的手段之一。世界很多发达国家都把“发展一流的科学仪器设备支撑一流的科学研究”作为政府的重要任务。     

自主创新 方法先行 强化应用 重视示范国产科学仪器设备应用示范平台初具规模

时值中国仪器仪表学会成立30周年之际,由北京市科学技术研究院和国家创新方法研究会科学工具专业委员会主办的国产科学仪器应用示范工作交流会于11月22日在京举行。科技部条件财务司副司长吴学梯、国家质量监督检验检疫总局科技司副司长侯玲林、国家标准委副主任方向、北京市科学技术研究院院长丁辉等有关部门领导、业内专家以及国内科学仪器生产企业、行业协会等单位的代表参加了会议。     

加速我国科学仪器研究开发的关键是转变运行机制

TransformingtheoperativeMechanismistheKeytoAccelerationofR＆DinInstrumentation科学技术是第一生产力，而科学仪器、科技投入、人才和环境，又是评价一个国家科技发展的主要指标，这已为世人所共识。因此，要实施"科教兴国"战略，要加速科技改革和发展，培养高质量人才、出高水平成果，必须把研究和开发科学仪器放到重要位置。然而，我国科学仪器工业经过了30多年的发展，虽已具有一定研究、开发和生产能力，但是，无论从市场占有份额以及仪器的性能指标、稳定性、可靠性，还是从研究开发的投入等诸方面都和发达国家有较大差距。这…     

创新教育在大学生科技创新活动中的探索

创新教育是当今知识经济时代教育的重要内容。以探索的形式提出了一种运用大学生科技创新活动作为创新教育的模式,该模式采用基于项目的管理方式,具有针对性、创意性、自主性、实践性和反作用性等培养创新能力的特点,包括立项、信息整理、方案论证、项目实施、成果验收五个阶段。实践证明这种模式具有良好的教学效果。     

贯彻落实科学发展观,提高大型精密仪器设备的使用效益

大型精密仪器设备是进行教学、科研和开展社会服务的重要物资条件,对提高教学质量和科研水平起着重要作用。为了更好地发挥大型精密仪器设备的资源优势,我们应贯彻落实科学发展观,以实验技术人员为中心,坚持统筹兼顾,合理配置资源,实现大型精密仪器设备的可持续发展,最大限度地提高大型精密仪器设备的使用效益。     

大学生科技创新活动中的创意教育探索

创新型国家的大学培养创新型人才具有重要意义。创新的关键是创意,以大学生科技创新活动为契机,摸索出10种创意教育方式,分别为:新的组合、新异发现、缺点列举、变通求异、意向转化、成果引进、类比移植、思维接力、头脑风暴、逆向思考。实践证明,上述方法效果显著。     

培养在校大学生科技创新能力与实践的思考

近年来指导大学生科技创新的实践,探讨在校大学生从事科技创新的参与度和兴趣度.思考和总结在指导大学生科技创新的过程中应注意的若干问题,研究了科技创新过程如何提高大学生综合素质的问题.     

机械类大学生科技创新第二课堂体系的构建

本文通过对目前高校机械类大学生创新现状的分析,从第二课堂体系氛围的营造、体系的中心内容、保障措施等方面对机械类大学生科技创新第二课堂体系的建设进行了探索。第二课堂体系的实施,对学生的创新意识、综合素质和能力的提高起到了促进作用。     

基于虚拟仪器技术的多功能平板式汽车检测系统开发

针对传统的平板式汽车检测系统功能扩展性和检测结果重复性较差的缺点,开发了基于虚拟仪器技术的多功能平板式检测系统.采用PC-DAQ结构方案,保留原有传感器和机械装置,更换了数据采集卡,增加了信号调理箱,使检测系统的硬件性能得到提高.基于LabVIEW8.2开发了具有仪表化图形界面的主控软件,运用LabVIEW较强的信号滤波和平滑处理功能及本文提出的智能化识别特征数据的方法,使悬架效率等指标的计算精度得到提高,新增了悬架固有频率检测功能.实车检测结果表明,所开发的检测系统实现了预期的功能,检测精度和重复性得到提高,检测功能增强.     

利用DCS报表实现仪表自控率自动统计

乌石化炼油厂利用DCS现有的报表功能实现了DCS自控率自动统计,将PID控制模块的手自动模式(仪表位号.MODE)作为一个变量,引入到DCS报表Excel表格中,判断出这个变量在手自动哪种模式上,然后统计出自动模式的控制回路数量即可完成实时查看控制回路投自动情况。实时监控生产装置自控回路状态,记录回路状态的相关信息,自动进行自控率计算,提高了管理人员的工作效率,并通过自动数据采集和标准统一的计算方法,有效保证了数据的客观准确性及考核管理的公平和公正。另外,在DCS报表中引入仪表调节器输出值,这样能直观的显示所有仪表阀位开度,并将30%以下开度工作的控制阀进行统计,以提高阀门预知性维修的准确性。     

发挥科协在企业创新中的积极作用

针对企业科协如何发挥党委和行政联系科技工作者的纽带和桥梁作用．成为推进企业科技进步的重要力量,建立关怀科技人员成才和发展的“科技工作者之家”等方面．谈几点体会。     

刍议高校科研管理的问题及对策

高校科研管理的水平和质量,是决定高校科研能力的重要因素。我国高校科研管理普遍存在科研力量分散,人才流失问题严重;科研资金投入不足,经费利用效率不高;课题申报管理不规范,后续管理不到位;课题成果管理和评价机制不健全等问题。强化高校科研管理,主要是要强化服务观念,为科研合作牵线搭桥;深化科研改革,培育＂以人为本＂的管理机制;拓宽融资渠道,完善经费管理机制;加强队伍建设,强化科研成果全过程管理。     

高校科技创新人才与产业化

从提高综合国力,发展经济的角度出发,阐述高校科技人才与产学研相结合的意义,分析高校与产学研交互辉映,由此提出产学研结合人才的培养模式才能真正有效地实现高校科技创新人才与产业化的交流与合作.