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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
《计算机教育》2013,(6):110-110
<正>由中国计算机学会互联网专业委员会、计算机教育专业委员会和网络与数据通信专业委员会主办,内蒙古大学承办的"第六届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会"将于2013年8月3日至5日在内蒙古自治区呼和浩特市召开。广袤无垠的内蒙古大草原将会为夏日的网络课程教师提供一个切磋思想、交流体会的好去处。  相似文献   

2.
《计算机教育》2014,(8):113-113
<正>由中国计算机学会互联网专业委员会、计算机教育专业委员会和网络与数据通信专业委员会主办,杭州电子科技大学承办的"第七届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会"将于2014年10月16—17日在浙江杭州市召开。本届会议的主题是"网络新技术与网络人才培养新趋势"。征文范围主要包括网络新技术、大规模开放在线课堂(MOOC,Massive Open Online Courses)和网络新应用对网络人才培养带来的教育新理念,  相似文献   

3.
<正>2015年8月13日,由教育部计算机类教学指导委员会、中国计算机学会互联网专业委员会、计算机教育专业委员会和网络与数据通信专业委员会主办,西安交通大学承办的"第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会"于陕西省首府古城  相似文献   

4.
《计算机教育》2009,(5):136-136
<正>为了进一步推动我国本科院校计算机科学与技术及相关专业操作系统课程建设,提高操作系统课程的教育教学水平,由中国计算机学会教育专业委员会主办,国防科技大学计算机学院和清华大学计算机系承办的"第十届全国操作系统课程教学研讨暨学术交流会"拟定于2009年8月15日-18日在湖南张家界市召开。会议将就操作系统课程体系建设、课  相似文献   

5.
<正> 计算机基础教育研究会议辑录 7月,北京,教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会工作会议,主要议题讨论"进一步加强计算机基础教学的几点意见(计算机基础教育白皮书) "以及教指委2003年工作 8月,长春,全国高校计算机基础教育研究会常务理事(扩大)会议暨"21世纪计算机基础教育改革课题组"第三次研讨会,主要议题讨论21世纪计算机基础教育改革课题组报告  相似文献   

6.
《计算机教育》2010,(17):F0003-F0003
<正>2010年7月14日至17日,全国第三届计算机程序设计类课程教学研讨会在贵州省贵阳市召开。会议由中国计算机学会计算机教育专业委员会主办、贵州大学承办。来自全国多所高校和出版单位的会议代表共计100多人参加了会议。会议聚集了浙江大学、上海交通大学、北京理工大学、北京工业大学、南京大学、国防科技大学、西安交通大学、吉林大学、贵州大学和合肥工业大学等众多家高校的专家学者,以及  相似文献   

7.
《计算机教育》2011,(8):112-112
<正>为了进一步推动我国本科院校计算机科学与技术及相关专业操作系统课程建设,提高操作系统课程的教育教学水平。由中国计算机学会教育专业委员会主办,贵州大学计算机学院承办的"第十一届全国操作系统课程教学研讨暨学术交流会",拟定于2011年7月26日-29日在贵州省贵阳市召开。会议征集论文,拟在教育部主管的《计算机教育》杂志正刊上发表。届时将邀请国内外操作系统知名专家做特邀报告,邀请知名公司介绍最新操作系统的相关产品与技术。  相似文献   

8.
《计算机教育》2010,(9):F0003-F0003
第三届中国计算机教育与发展学术研讨会暨中国计算机学会教育专业委员会年会于201O年4月22日-25日在湖南长沙召开。大会由中国计算机学会教育专委会主办,中南大学信息科学与工程学院承办,来自全国高校的150余人参加了大会,会议出版了论文集,收录论文74篇。计算机教育杂志奚春雁主编应邀参加了会议。  相似文献   

9.
《计算机教育》2013,(11):5-5
<正>为促进我国计算机教育的改革和发展,进一步提高计算机学科教学质量和人才培养水平,及时反映和交流计算机教育改革的最新成果,将于2013年11月在温州召开"2013年全国高校计算机教育大会"。本次会议由全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会教育专业委员会联合主办,温州大学承办。  相似文献   

10.
《计算机教育》2009,(11):144-144
为了进一步推动我国本科院校计算机科学与技术及相关专业操作系统课程建设,提高操作系统课程的教育教学水平,由中国计算机学会教育专业委员会主办,国防科技大学计算机学院和清华大学计算机系承办的“第十届全国操作系统课程教学研讨暨学术交流会”拟定于2009年8月15日-18日在湖南张家界市召开。会议将就操作系统课程体系建设、课程重点内容及教学环节改革、综合实践实施、教学队伍建设以及精品课程建设等多方面进行交流与研讨,会议征集的论文将在教育部主管的《计算机教育》杂志正刊上发表。届时我们将邀请国内外操作系统专家作特邀报告,拟邀请知名公司介绍最新操作系统的相关产品与技术。欢迎全国各高校的老师参会!  相似文献   

11.
<正>2016年8月17—19日,由教育部计算机类专业教指委、中国计算机学会主办,中国计算机学会互联网专业委员会、计算机教育专业委员会、网络与数据通信专业委员会、高等教育出版社协办,成都信息工程大学承办的第九届高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会在成都举行。本次会议得到了锐捷网络股份有限公司、中锐网络股份有限公司、北京千锋互联科技有限公司、思博伦通信(亚洲)有限公司、湖南  相似文献   

12.
《信息技术教育》2007,(1):99-100
在日前由中国计算机学会计算机教育专业委员会主办、锐捷网络有限公司和华中科技大学承办的“计算机网络实践教学与实验室建设研讨会”上,国内计算机行业的诸多专家.教育人士、企业代表纷纷对目前的中国计算机网络教学现状发表见解,出谋划策,让人感受到了中国计算机行业的冬日暖阳。  相似文献   

13.
<正>为加速计算机类专业教育改革,提高计算机学科教育质量和人才培育水平,促进广大计算机教育领域从业者在计算机教育方面改革成果的交流,将于2016年7月11-13日在吉林长春召开"2016年全国高校计算机教育大会"。本次会议由中国计算机学会、全国高等学校计算机教育研究会主办,由CCF教育专业委员会、吉林大学承办。本次会议以"系统能力培养"为主题。会议热忱邀请从事计算机教育的高等院校、科研院所、高新企业、科技管理部门派代表参加。大会组委会与《计算机教育》《软件导刊·教育技术》等杂志合作,现面向全国各高校征集优秀教学研究论文,并计划邀请优秀论文获得者在大会分论坛上做交流报告。  相似文献   

14.
《计算机教育》2020,(1):F0002-F0002
为加快计算机类专业教育改革,提高计算机学科教育质量和人才培育水平,促进广大计算机教育领域从业者在计算机教育方面的经验交流,将于2020年7月10-13日在江苏南京召开"2020年中国高校计算机教育大会"。会议由中国计算机学会、全国高等学校计算机教育研究会、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会联合主办,南京航空航天大学、CCF教育专业委员会、江苏省软件新技术与产业化协同创新中心承办。本次会议以"一流计算机专业与课程建设"为主题,会议热忱邀请从事计算机教育的高等院校、科研院所、高新企业、科技管理部门派代表参加。  相似文献   

15.
中国Agent理论与应用学术会议由中国计算机学会主办,中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会协办,每两年召开一次。第四届中国Agent理论和应用学术会议将于2012年8月3日至5日在吉林省长春市举行。会议由吉林大学计算机科学与技术学院、软件学院,中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会,吉林省计算机学会和吉林大学符号计算与知识工程教育部重点实验室联合承办。本次会议旨在为  相似文献   

16.
杜辉  舒莲卿 《计算机教育》2009,(21):96-98,78
网络课程教育是现代教育的一个主要研究领域,是网络教学的重要组成部分。本文结合数字媒体技术专业"计算机图形学"课程的教学实践,采用Blackboard网络课程开发平台,构建和开发了"计算机图形学"网络课程。  相似文献   

17.
<正>第28届中国数据库学术会议(NDBC2011)将于2011年10月20日至22日在上海举行。本次会议由中国计算机学会数据库专业委员会主办,复旦大学承办,上海市计算机协会数据库专业委员会、上海市开放系统协会  相似文献   

18.
《计算机教育》2005,(1):76-76
“中国计算机学会教育专业委员会 2004 年年会暨学术研讨会”于 2004 年 12 月 11~14 日在海南三亚召开。会议由中国计算机学会教育专业委员会(以下简称教育专委会)主办,华南理工大学承办,参加会议的代表共计53人。中国计算机学会杜子德秘书长和组织工委主任马殿富教授应邀出席会议,华南理工大学计算机学院党委书记司聚民同志、全国高校计算机教育研究会理事长袁开榜 教授到会祝贺,出席会议的代表 还有全国示范性软件学院联席会 秘书处、《计算机教育》杂志社、清华大学出版社、高等教育出版社、机械工业出版社的代表。 …  相似文献   

19.
中国Agent理论与应用学术会议由中国计算机学会主办,中国计算机学会人工智能与模式识别专业委员会协办,每两年召开一次。第四届中国Agent理论和应用学术会议将于2012年8月3日至5日在吉林省长春市举行。会议由吉林大学计算机科学与技术学院、软件学院,中国计算机学会人工智能与模式识别专业  相似文献   

20.
计算机专业双语教学的几点思考   总被引:3,自引:2,他引:1  
本文结合计算机课程双语教学实践,阐述了计算机课程双语教学的必要性。同时结合笔者所讲授的计算机专业"计算机网络与通信"课程双语教学的实践和经验,从几个方面论述了计算机专业双语教学过程中的实施方法和几点思考。  相似文献   

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