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该文通过分析数据结构导论课程的教学特点,在高职数据结构导论课程中探索案例教学法的应用,详细介绍了案例教学的设计和实施过程。结合实践教学和理论思考,实践证明采用案例教学法能够很大程度上提高学生的学习兴趣,调动学生自主学习的能力,提高该课程的教学质量和学习效果。 相似文献
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该文通过分析数据结构导论课程的教学特点,在高职数据结构导论课程中探索案例教学法的应用,详细介绍了案例教学的设计和实施过程。结合实践教学和理论思考,实践证明采用案例教学法能够很大程度上提高学生的学习兴趣,调动学生自主学习的能力,提高该课程的教学质量和学习效果。 相似文献
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数据结构教学中的案例巧用 总被引：3，自引：0，他引：3
数据结构是计算机专业的重要课程之一,但由于其理论性过强,缺乏趣味性,学生理解困难,教学效果不好。针对这些现象,文章提出在数据结构课程的教学方式、教学手段、考试方式上引入利用案例驱动的方法,以培养具备扎实的理论基础、较强的实践操作能力和综合表达能力的高素质学生。 相似文献
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《数据结构》课程是一门实践性很强的课程,教学案例将直接影响其教学效果。针对目前《数据结构》课程教学现状和问题进行分析总结,提出“案例式教学模式”。通过实例讲述在设计教学案例时,从案例选题、案例内容、案例分解等方面,将多个较抽象难懂的知识点融入到一个案例的方法,为教师提供一种教学思路。 相似文献
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针对《数据结构》教学过程中存在着的"重知识传授,轻编程实践"矛盾后,在教学过程中引进案例教学模式,提出了在课堂中引入案例与在实践课中进行案例的设计,取得一定的教学效果,同时对其它课程教学有一定借鉴意义。 相似文献
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《数据结构》课程是一门实践性很强的课程,教学案例将直接影响其教学效果。针对目前《数据结构》课程教学现状和问题进行分析总结,提出“案例式教学模式”。通过实例讲述在设计教学案例时,从案例选题、案例内容、案例分解等方面,将多个较抽象难懂的知识点融入到一个案例的方法,为教师提供一种教学思路。 相似文献
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数据结构是计算机专业的一门重要的专业基础课。里面的程序大都长而难懂,高职学生基础较差,多数学生语言都没有学好,普遍感到非常难学。采用传统的教学方法难以取得好的效果,采用案例教学法可以避免以抽象概念来描述数据结构及算法,降低知识点的难度,偏重实践能力的培养,突出高职教育的特色。 相似文献
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分析了在《数据结构》课程教学中引入案例教学法的作用,探讨了案例教学的实施过程,并给出具体的案例。 相似文献
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杨业娟 《数字社区&智能家居》2012,(9X):6553-6554
数据结构是计算机专业的一门重要的基础课,该文从数据结构课程的特点、高职教育的人才培养目标及高职学生的特点出发,探讨如何利用案例教学提高数据结构课程教学质量的方法。在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法,给出了如何在数据结构课程中实施案例教学的基本过程和方案,以降低课程中知识点本身的抽象性,强化实践能力的培养,为提高数据结构课程的教学质量提供了有效的方法。 相似文献
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针对《数据结构与算法》教学过程中存在的问题,就算法描述、基本概念的理解、教学软件的开发与应用、课程实训等方面进行分析,提出观点和看法,介绍所做的有关工作,总结一些经验,在教学实践过程中取得较好的效果。 相似文献
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介绍数据结构的基本概念,讨论对数据结构课程的认知,提出教材编写过程中的几个要点,强调案例驱动教学模式在教材编写中的重要性,从而形成教材自身的特色。 相似文献
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数据结构课程教学改革探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
数据结构是计算机专业的基础课,同时也是考研的专业课,占据着非常重要的地位。本文针对笔者在数据结构教学过程中所发现的师生精力投入与学习效果不成比例,学生不能用所学知识很好地解决现实问题的现象,在分析原因的基础上,提出一些教学改革措施。 相似文献